最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件（完美版）數(shù)學(xué)好玩 第1課時(shí) 滴水實(shí)驗(yàn)

1、第1課時(shí) 滴水實(shí)驗(yàn)北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩新課導(dǎo)入要解決這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該怎么做呢？狀元成才路探索新知活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)滴水實(shí)驗(yàn)，推算出一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭一年大約會(huì)浪費(fèi)多少水。首先要知道單位時(shí)間內(nèi)的滴水量。我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)一測(cè)。狀元成才路1.設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)可以解決這個(gè)問(wèn)題？設(shè)計(jì)方案狀元成才路2.小組討論，設(shè)計(jì)具體的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)人員測(cè)量工具實(shí)驗(yàn)方法與步驟實(shí)驗(yàn)分工實(shí)驗(yàn)方案狀元成才路動(dòng)手實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過(guò)程與結(jié)論實(shí)驗(yàn)報(bào)告狀元成才路交流反思1.和同伴交流并分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為什么我們得到的數(shù)據(jù)不一樣呢？我們組實(shí)驗(yàn)了兩次才成功。笑笑該怎么做呢？狀元成才路2.根據(jù)得到

2、的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。（1）借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水 大約有多少。1分漏掉的水如果裝在礦泉水 瓶中，水面大約會(huì)在什么位置？在你的瓶子 上畫一畫。水龍頭一分漏掉的水約是20毫升，相當(dāng)于我們喝的一大口水。狀元成才路2.根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。（2）利用上面的數(shù)據(jù)，借助生活經(jīng)驗(yàn)，描述一個(gè) 沒(méi)擰的水龍頭一年大約浪費(fèi)多少水。按一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭一年漏水10噸計(jì)算，全國(guó)大約有30萬(wàn)所學(xué)校用自來(lái)水，如果按每個(gè)學(xué)校有1個(gè)水龍頭漏水，這些學(xué)校全年就會(huì)浪費(fèi)300萬(wàn)噸水，如果1人1年用30噸水，這些水就可以供10萬(wàn)人用一年。狀元成才路3.讀一讀，想一想。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，是全球人均水資源最貧乏的13個(gè)國(guó)家之一。狀元成才路3.讀一讀，想一想。一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭，一個(gè)月漏掉的水夠一個(gè)人用一個(gè)月。狀元成才路3.讀一讀，想一想。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用節(jié)水方法洗手，3個(gè)人一年節(jié)約的水，可供一個(gè)家庭用一個(gè)月。節(jié)約浪費(fèi)狀元成才路3.讀一讀，想一想。（1）讀了上面的資料，你有什么感想？我國(guó)水資源嚴(yán)重缺乏，因此我們要時(shí)時(shí)刻刻節(jié)約用水。（2）請(qǐng)留心觀察生活，在你身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？你知道哪些節(jié)約用水的好方法？浪費(fèi)：洗衣水、洗菜水用完直接倒掉；洗臉用流動(dòng)水；節(jié)約：用淘米水洗菜，用洗衣水擦地、沖馬桶等。狀元成才路