2022年上海市小學(xué)五年級語文綠色指標(biāo)試卷講課教案

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五年級綠色指標(biāo)測試一、積存運(yùn)用（分）（一） 下面每道小題中,都有一個字的讀音是錯的；請你把它找出來,將這個答案左側(cè)的選 項(xiàng)框用鉛筆涂黑；.nu ru jie r俘虜儒雅勸慰感染走啊沉啊來啊是啊 噴薄而出B 情不自禁奔跑相告橫行不法4. A 一聲不響滿不在乎C 毫不徘徊D 一竅不通二）下面每道小題中,都有一個詞語含有錯別字；請你把它找出來,將這個答案左側(cè)的選項(xiàng) 框用鉛筆涂黑；5寒冬臘月為非作歹火冒三丈費(fèi)寢忘食.袖手旁觀按捺不住杏無音信揮手致意.依稀可辯毫無愧色根深葉茂炎黃子孫.悲喜交集步覆繁重眼花繚亂水泄不通（三）下面每道小題中,加點(diǎn)字的第畫是什么？請你把它

2、找出來,將這個答案左側(cè)的選 項(xiàng)框用鉛筆涂黑；9搜查豎橫橫撇捺 .遙遠(yuǎn)豎橫點(diǎn)豎折（四）下面每道題中,哪一個詞和加點(diǎn)詞的意思最接近？把它找出來,將這個答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑；蠱惑word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除困惑疑問困惑解惑 .袖手旁觀揮手致意駐足而觀舉手之勞 隔岸觀火（五）下面每道題中,哪一個選項(xiàng)中的詞填入畫線部分最恰當(dāng)？把它找出來,將這個答案左 側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑；13盡管在前進(jìn)的路上會遇到艱巨險阻,我也要2地走下去；牢固堅(jiān)決堅(jiān)守堅(jiān)信,那是不行能的；生活上1別人,又期望得到別人依存尊嚴(yán)依附2尊享1的童心2；照舊敬重依靠2 敬重15母親用歌謠把家鄉(xiāng)的愛,伴著月光給了

3、我,讓一顆純潔2 興致勃勃混沌豁然開朗稚嫩有喜有憂脆弱鎮(zhèn)靜自如6操場上如雨后春筍般“ 冒” 出一個又一個 市場” 四個大字,令人；的小書攤,光鮮亮麗的橫幅上“ 跳蚤A破爛不堪垂涎欲滴 琳瑯滿目想入非非1精致別致怦然心動金碧輝煌瞠目結(jié)舌 .天氣真是讓人,剛才仍是風(fēng)和日麗,轉(zhuǎn)瞬間就了；難以置信晴空萬里 1 捉摸不透大雨滂沱爽快淋漓一碧如洗心曠神怡烏云密布（六）下面三道小題中,哪個選項(xiàng)符合題目要求？請你把它找出來,將這個答案左側(cè)的選項(xiàng) 框用鉛筆涂黑；18畫線地方應(yīng)當(dāng)填入的一句是：已亥雜詩 清 龔自珍九州憤怒恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀；我勸天公重抖擻,；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪

4、除A不教胡馬度陰山B不及汪倫送我情！不拘一格降人才春風(fēng)不度玉門關(guān)；19用一語雙關(guān)和同音字來表達(dá)思想感情的詩句是：春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我仍？蛾眉山月半輪秋,影入平羌江水流；籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰；東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴； .比如在困境中也往往包蘊(yùn)期望的詩句是：千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符；楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛；山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村；亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄；二、閱讀（ 40 分）A、B、C、D 四個選項(xiàng),請你認(rèn)真閱讀每一篇文章,回答后面的問題；每個問題后面有請?zhí)暨x一個最合適的答案,將這個答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑；（一）愛之鏈（文章見閱讀材料卷）

5、21第段奔騰一詞加引號是告知讀者：老太太開的是奔騰牌汽車,老太太是個有錢的人；老太太在積雪的路上開車太快了,才使車胎癟了；老太太看到了喬,心里特別可怕,飛速地逃跑了；D 喬快速地將自己的車開到需要幫忙的老太太面前；22第段喬在修老太太的車,老太太在哪里做什么？仍站在寒風(fēng)中看修車；坐進(jìn)自己車?yán)锟葱捃?；坐進(jìn)喬的車?yán)锟葱捃?；坐進(jìn)自己車?yán)锎蝾?3第段中劃線句子也可改成以下句子,意思不變；他說,“ 假如我真想答謝你,就請你假如遇到需要幫忙的人,也賜予幫忙,并且想起我；”他說：“ 假如她真想答謝他,就請她假如遇到需要幫忙的人,也賜予幫忙,并且想起他；”他說：“ 假如你真想答謝我,就請你假如遇到需要幫忙

6、的人,也賜予幫忙,并且想起我；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除他說：假如你真想答謝我,就請你假如遇到需要幫忙的人,也賜予幫忙,并且想起我；24第段“ 喬看著老太太發(fā)動汽車上了路,才開著車消逝在夜幕中” 是由于：喬修車受傷而休息片刻；喬想確認(rèn)車完全修好了；喬是在觀賞老太太開車；喬沒有掙到錢不想回家；25第段中的“ 侍侯” 可以改成“ 接待” 嗎？A 可以；由于“ 接待” 和“ 服飾” 意思相近,都是人的動作； 可以；由于把“ 接待” 放進(jìn)句子中也能讀通順,意思不變； 不行以；由于把“ 接待” 一詞放進(jìn)句子中,句子讀不通順； 不行以；由于“ 接待” 一詞沒有“ 侍侯” 一詞周

7、到、愛護(hù)； .第9 段“ 但這一天女侍者又堅(jiān)持了下來” 的緣由是：A 她獲滿意外之財心里興奮,遺忘了疲憊； 她想再遇到像老太太這樣給她錢的好心人； 她遵照紙條上的留言將愛之鏈連續(xù)下去； 她身體很好,做侍者的事情一點(diǎn)都不覺得累； .愛之鏈這篇文章的寫作次序和詳略支配是：喬不要酬勞幫忙老太太,要老太太像他一樣去幫忙需要幫忙的人；（詳寫）喬曾經(jīng)得到過很多人的幫忙 （略寫） 老太太資助咖啡館里的女侍者,并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷；（詳寫）女侍者在咖啡館里清理桌子,侍侯客人堅(jiān)持了一天,仍回家勸慰因缺錢 而焦急的丈夫喬；（略寫）喬不要酬勞幫忙老太太,要老太太像他一樣去幫忙需要幫忙的人；（詳寫）老太大

8、資助咖啡館里的女侍者,并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷；（詳寫）女侍者在咖啡館里清理桌子,侍侯客人一天,仍回家勸慰因缺錢而焦急的丈夫喬；（略寫） 喬不要酬勞幫忙老太太,要老太太像他一樣去幫忙需要幫忙的人；（詳寫）老太太資助咖啡棺里的女侍者,并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷；（略寫）女侍者在咖啡館里清理桌子,侍侯客人堅(jiān)持了一天,仍回家勸慰因缺錢而焦急的丈夫喬；（略寫）D 喬不要酬勞幫忙老太太,要老太太像他一樣去幫忙需要幫忙的人；（詳寫）老太太資助咖啡館里的女侍者, 并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷；女侍者在咖啡館里清理桌子,服侍客人堅(jiān)持了一天,仍回家勸慰因缺錢而焦急的丈夫喬；（詳寫）（二）火星一

9、地球的“ 孿生兄弟”word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（文章見閱讀材料卷）28在第段方框內(nèi)加標(biāo)點(diǎn),最合適的是： 冒號 頓號 分號 頓號 分號 頓號 分號 頓號； 破折號 頓號 逗號 頓號 逗號 頓號 逗號 逗號； 破折號 逗號 逗號 逗號 逗號 逗號 逗號 逗號； 破折號 頓號 分號 頓號 分號 頓號 分號 逗號；29第段作者連用了四個“ 同樣”,這樣寫： 用詞重復(fù) 突出“ 孿生”讀有節(jié)奏 概括內(nèi)容30第段中畫線的句子：啟示小讀者深化地摸索,引出下文“ 火星上水的來源”；承接上文“ 火星上有水”,引出下文“ 火星上水的來源”向讀者提出“ 火星上的水是從哪里來的呢” 這一問題

10、；明知故問,在文中余外！完全沒有必要提出這個疑問；31第段中劃線的語句：A 告知讀者火星照片拍得很清楚；B 告知讀者上文估計(jì)是有依據(jù)的；C 說明火星上確有很多水存在過；D 說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛地進(jìn)展；32.第6 段中作者用了一個分號,這是由于：A 分號前面講地球上的水能留住,分號后面講火星上的水留不??；前后是并列關(guān)系；B 分號前講地球上的水能孕育生命,分號后講火星上的水留不??；前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系； 分號前面講火星上的水留不住,分號后面講火星上因而無生命；前后是因果關(guān)系； 分號前面講地球上的水能留住,分號后面講地球上仍孕育生命；前后是遞進(jìn)關(guān)系；33第段的段意是： 火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個結(jié)果；

11、火星上的水被其氣體裹挾著逃向太空； 火星比地球小,對物體的吸引力不足； 火星吸引力小使火星氣體裹挾水逃離；34讀第段劃線的句子,能正確表達(dá)句意的停頓是：word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A 看來在火星表面找到生命的期望已特別渺茫； 看來在火星表面找到生命的期望已特別渺茫； 看來在火星表面找到生命的期望已特別渺茫； 看來在火星表面找到生命的期望已特別渺茫；（三）（文章見閱讀材料卷） .閱讀材料（三）,提出的改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議,你認(rèn)為普遍能接受,也簡單辦得到的是：A 每天增加網(wǎng)上閱讀的時間,削減網(wǎng)上談天、聽音樂、看視頻、玩嬉戲以及看電視的時間； 家庭購買并閱讀一些文學(xué)書,訂

12、閱報刊雜志,削減上網(wǎng)談天、觀賞音頻、玩嬉戲和看電視的時間； 不再上網(wǎng)談天、聽音樂、看視頻、玩嬉戲,可以適當(dāng)看看電視,每天多讀一些文學(xué)書等,訂閱報刊雜志； 電視臺多開創(chuàng)一些讀書節(jié)目,削減綜藝類節(jié)目,讓愛看電視的人在電視上也能讀書學(xué)習(xí)；三、作文（ 40+5 分）36依據(jù)下面的材料,合抱負(fù)像事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；在幫忙王大爺搶收衣服、被子時,會遇到哪些困難？是怎樣克服這些困難的？為了把衣服、被子盡快地搬進(jìn)屋,想了哪些好辦法？也可以用第一人稱“ 我” 來寫；題目自擬；不少于 300 字；材料：星期天早晨,李紅同學(xué)興沖沖地買了一張下午看電影的票；午后,烏云密布,電閃雷鳴,眼看一場雷雨即將來臨；他焦急地

13、朝窗外望去,觀察年邁的鄰居王大爺,正吃力地?fù)屖樟罆裨诼短炖K子上的衣服、被子 word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除愛之鏈一天傍晚,他駕車回家；在這個中西部的小社區(qū)里,要找一份工作是那樣的難,但他始終沒有舍棄；冬 天迫近,冰冷最終撞擊家門了；一路上冷冷清清；除非離開這里,一般人們不走這條路；他的伴侶們大多已經(jīng)遠(yuǎn) 走他鄉(xiāng),他們要養(yǎng)家糊口,要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)；然而,他留下來了；這兒究竟是他父母掩埋的地方,他生于斯,長于斯,熟識這兒的一草一木；天開頭黑下來,仍飄起了小雪,他得抓緊趕路；他知道,他差點(diǎn)錯過那個在路邊擱淺的老太太；他看得 出老太太需要幫忙；于是,他將車開到老太太的“ 奔騰”

14、前,停下來；雖然他面帶微笑,但她仍是有些擔(dān)憂；一個多小時了,也沒有人停下來幫她；他會損害她嗎 .他看上去窮 困潦倒,饑腸轆轆,不那么讓人放心；她站在寒風(fēng)中一動不動；他知道她是怎么想的,只有冰冷和可怕才會讓人 那樣；“ 我是來幫忙你的,老媽媽；你為什么不到車?yán)餃睾蜏睾湍?.順便告知你,我叫喬；” 他說；她遇到的麻煩不過是車胎癟了,喬爬到車下面,找了個地方安上千斤頂,又爬下去一兩次；結(jié)果,他弄 得渾身臟兮兮的,仍傷了手；當(dāng)他擰緊最終一個螺母時,她搖下車窗,開頭和他談天；她說,她從圣路易斯來,只是路過這兒,對他的幫忙感謝不盡；喬只是笑了笑,幫她關(guān)上后備箱；她問該付他多少錢,出多少錢她都情愿；喬卻沒有

15、想到錢；這對他來說只是幫忙需要幫忙的人,上帝知 道過去在他需要幫忙時有多少人曾經(jīng)幫忙他呀；他說,假如她真想答謝他,就請她下次遇到需要幫忙的人,也給 予幫忙,并且“ 想起我” ；他看著老太太發(fā)動汽車上路了；天氣冰冷且令人抑郁,但他在回家的路上卻很興奮,開著車消逝在暮色 中；沿著這條路行了幾英里,老太太看到一家小咖啡館；她想進(jìn)去吃點(diǎn)東西,驅(qū)驅(qū)寒氣,再連續(xù)趕路回家；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除侍者走過來,給她一條潔凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)；她面帶著微笑,是那種雖然站了一天卻也抹不 去的微笑,老太太留意到女侍者已有近 8 個月身孕,但她的服務(wù)態(tài)度沒有由于過度的勞累和疼痛而有所轉(zhuǎn)變；老太太吃完飯,拿出一百美元付帳,女侍者拿著這一百美元去找零錢,而老太太卻靜靜地出了門；當(dāng)女 侍者正古怪老太太去哪了,這時她留意到餐巾上有字；上面