英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃模板

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載xx教育教學(xué)計(jì)劃書xxEducationTeachingPlanBook學(xué)年科_英語(yǔ)_級(jí)_初二_學(xué)生姓名_嚴(yán)_*_教師姓名_楊*_計(jì)劃周期_30課次日期：2011年8月23日學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：初二總課時(shí)數(shù)：60教材：新世紀(jì)版班主任：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：英語(yǔ)輔導(dǎo)時(shí)間：11.8.23學(xué)校：學(xué)科老師：楊曉英學(xué)生的基本情況優(yōu)點(diǎn)1聰明踏實(shí),有很大潛力學(xué)習(xí)英語(yǔ),相信通過努力后會(huì)有很大進(jìn)步;2.學(xué)習(xí)態(tài)度非常好；3探求欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮；4.懂得謙虛，很有禮貌,懂得尊重師長(zhǎng)和他人；5.上課認(rèn)真,專心聽講,和老師配合很好;6.能很好地聽取老師的建議,學(xué)習(xí)潛力極大；7自我約束能力較強(qiáng)

2、。不足1詞匯量需要大量擴(kuò)充；2.基礎(chǔ)知識(shí)一般,語(yǔ)法漏洞需要補(bǔ)；3.聽力/閱讀/寫作有待提高；4.對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析能力稍弱;5.思維不夠開闊，對(duì)于問題的思考的深度和廣度不夠，舉一反三的能力有待提升；6.學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)效率有待提高，理解及分析能力還有待提高；7.學(xué)習(xí)的效率還需要進(jìn)一步提高。序號(hào)學(xué)生知識(shí)掌握情況調(diào)查及解決策略知識(shí)考點(diǎn)（初中階段）學(xué)生掌握情況解決策略123456789101112131415161718192021222324聽力語(yǔ)音（句子重音、意群、停頓及節(jié)奏）詞匯（核心詞匯量不少于1600，累計(jì)不少于2100）句子成分（主/謂/賓/賓補(bǔ)/表/狀）一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)一般將來

3、時(shí)過去將來時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)將來進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)過去完成時(shí)動(dòng)詞不定式用法動(dòng)名詞用法賓語(yǔ)從句定語(yǔ)從句日常會(huì)話（工作，人，寒暄，節(jié)日，祝福，建議，意見，城市，尋求幫助等）閱讀技巧（略讀/掃讀）連詞和副詞在寫作中的運(yùn)用賓語(yǔ)從句在寫作中的運(yùn)用寫簡(jiǎn)短的通知寫感謝信能根據(jù)要求寫不少于60個(gè)詞的短文，意思連貫，語(yǔ)言正確一般一般一般較差較好一般較好稍弱較好一般一般較好較差較差較差較好較差一般較差一般較差一般一般較差多聽,并精聽多讀多閱讀英文類雜志期刊多注意中文的理解理解什么是不定式動(dòng)名詞和名詞用法類似分清句子成分分清先行詞和關(guān)系詞注意閱讀技巧了解它們分別的作用詞匯積累和作文模板學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載252

4、627282930313233343536動(dòng)詞短語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞名詞所有格人稱代詞不定代詞反身代詞指示代詞疑問代詞形容詞作定語(yǔ)/表語(yǔ)/賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)不定冠詞和零冠詞WH-特殊疑問句主謂一致較差較好較好較好較差較好較好較好較差一般較好較差多記憶,歸納記住特殊情況記牢什么是指示代詞分清理解它的作用和用法結(jié)合句子理解多練習(xí),多歸納總結(jié)時(shí)刻牢記各時(shí)態(tài)基本結(jié)構(gòu)37383940知識(shí)掌握概況單詞量少,整體基礎(chǔ)一般,語(yǔ)法漏洞需系統(tǒng)補(bǔ)充,知識(shí)面窄,理解和領(lǐng)悟能力較好,踏實(shí)勤奮,學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有潛力.輔導(dǎo)計(jì)劃表12345678910111213141516171819時(shí)態(tài)動(dòng)詞不定式階段測(cè)試動(dòng)名詞情態(tài)動(dòng)詞系動(dòng)詞賓語(yǔ)從句/閱讀技巧

5、定語(yǔ)從句閱讀介詞作文聽力It作形式主語(yǔ)It作形式賓語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)主謂一致不定冠詞和零冠詞動(dòng)名詞用法代詞2次2次2次2次1次1次2次1次2次1次2次2次1次1次1次2次1次1次1次時(shí)態(tài)是重點(diǎn)內(nèi)容，需要多練習(xí)和鞏固。中學(xué)階段不定式總結(jié)階段測(cè)試能及時(shí)診斷學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。動(dòng)名詞各類用法閱讀在考試中是重點(diǎn)，需要大量練習(xí)。寫作比重較大，需要多練習(xí)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載202122綜合訓(xùn)練2次預(yù)期目標(biāo)中考前需要大量綜合練習(xí)提高應(yīng)試能力。1、掌握初二階段大部分基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)；2、熟練掌握課本中要求記憶的字、詞、句等；3、能掌握考試中各種題型的解題方法和應(yīng)試技巧；4、讓學(xué)生熟悉考試要點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)類型的考試要點(diǎn)有正確的

6、認(rèn)識(shí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心；5、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主思考、主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)意識(shí)；6、掌握考場(chǎng)中應(yīng)對(duì)考試的技巧，能從考試中不斷總結(jié)積累，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法；7、培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)、自己檢查自己學(xué)習(xí)中的不足，能夠在學(xué)習(xí)中不斷鞏固復(fù)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的效果；8、學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階！培訓(xùn)師建議1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好課本知識(shí)內(nèi)容，上課要認(rèn)真聽講；2、養(yǎng)成每天大聲朗讀課文的好習(xí)慣，重點(diǎn)文章要能背出，課文中出現(xiàn)的字詞句要能掌握；3、每周堅(jiān)持看閱讀理解文章，不斷提高閱讀能力和閱讀技巧；4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真仔細(xì)地完成當(dāng)日作業(yè)。目的：培養(yǎng)學(xué)生

7、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變被動(dòng)式學(xué)習(xí)為主動(dòng)性學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)的效率和效果。5、平時(shí)家長(zhǎng)多給孩子以肯定，特別是學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，給孩子說話的權(quán)力，學(xué)生走進(jìn)我們的心里，與學(xué)生心與心的交流，體會(huì)學(xué)生的喜怒哀樂，真正讓學(xué)生在快樂、輕松的生活中學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大；6、平時(shí)多給學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的指導(dǎo)，及時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓學(xué)生在陽(yáng)光、自由、寬松的環(huán)境中成長(zhǎng)；7、在生活中要隨時(shí)準(zhǔn)備開口說英語(yǔ)，若有條件的話，多參加英語(yǔ)角活動(dòng)，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練；8、真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)將學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的情況及時(shí)反饋給我們耐飛老師，學(xué)生的進(jìn)步、成長(zhǎng)是我們共同的心愿！學(xué)科老師寄語(yǔ)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的，只要用心在理解的基礎(chǔ)上，把各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)在不同題型中加以分析和應(yīng)用就