兒童編程scratch初級2：接球小游戲教案

1、少兒編程教學資料，需要可下載并修改后使用！款案式方心編程教程【初級：第2課】接球小游戲(快樂的反彈球)【本課說明】本節(jié)課將自己動手設計一個有趣好玩的小游戲：快樂的反彈球?！局R技能】用鼠標控制角色的移動。循環(huán)指令。隨機數(shù)的概念和選擇。條件判斷指令。新建變量。Scratch離線系統(tǒng)自帶的畫圖工具的使用。【課程引入】同學們，玩過接球游戲嗎？當你接到球后，球就反彈回去，如同我們打乒乓球。接下來 我們將設計這樣一個小游戲，如果小球沒有接住，游戲即結(jié)束。本課程序設計的任務如下：(1)小球移動，碰到邊緣就反彈。(2)用鼠標移動接球板，接球板跟隨鼠標的X坐標左右移動。(3)當接球板碰到小球，奏樂并向上反彈。

2、(4)每當接球板接住一次小球，計分器加1。(5)當小球落地時，游戲停止?！窘虒W步驟】(1)翻開Scratch離線系統(tǒng)，出現(xiàn)Scratch編程主界面。(2)選擇主界面左下方“角色”中的貓咪，鼠標右鍵點擊貓咪，選擇“刪除”。(本節(jié)課角色中不用貓咪)(3)選擇主界面左下方“新建背景”，點擊其中的“從背景庫中選擇背景”，在“分類，里“戶外”，選擇“brick walll”，點擊右下方“確定”。(4)此時在主界面的右側(cè)出現(xiàn)了背景brickwalU,在畫板下面顏色區(qū)域選擇紅色,點擊畫板工具欄“矩形，在背景brick walH的底部，從左到右畫一個長條矩形(相當于地面),在畫板下面顏色區(qū)域選擇紅色，點擊畫板

3、工具欄“填充顏色”，鼠標點擊矩形空 白區(qū)域，將矩形填充為紅色。(5)選擇主界面左下方“新建角色”，點擊其中的“繪制新角色”。(6)在主界面右側(cè)的畫板下方選擇藍顏色，在畫板工具欄中點擊第三個圖標“矩形”，在畫圖區(qū)域畫一個長條，相當于接球板。(7)選擇主界面右側(cè)的畫板，點擊畫筆工具欄中的“填充顏色”，在畫板下方選擇藍色，鼠標左鍵點擊矩形條空白區(qū)域填充上藍色。(8)選擇主界面左側(cè)下方角色里的“藍色矩形”，點擊左上方的“i”，更名“接球板”。(9)F面是角色“接球板”的腳本。(10)選擇主界面中間“腳本”中的“事件”，將其中的“當.小綠旗.被點擊”拖動到腳本空白區(qū)域。(11)選擇主界面中間“腳本”中“

4、動作”里“將y坐標設定為.”，拖動到“當小綠旗.被點擊”的下面，修改其中的值為750。(12)選擇主界面中間“腳本”中“控制”里的“重復執(zhí)行”，將其拖動到“將y坐標設定為.”的下面。(13)選擇主界面中間“腳本”中“動作”里“將x坐標設定為.”，拖動到“重復執(zhí)行”的里面，修改其中的值：選擇主界面中間“腳本”中“偵測”里“鼠標的x坐標”， 將其拖動到“將x坐標設定為.”里面的橢圓形數(shù)值里面。(14)選擇主界面左下方“新建角色”，點擊其中的“從本地文件中上傳角色”，選擇 事先準備好的“小球”。(15)下面是角色“小球”的腳本。(16)選擇主界面中間“腳本”中的“事件”，將其中的“當.小綠旗.被點擊

5、”拖 動到腳本空白區(qū)域。(17)選擇主界面中間“腳本”中的“外觀”，將其中的“將角色的大小設定為.”拖 動到“當.小綠旗.被點擊”的下面，將其中的值修改為30。(18)選擇主界面中間“腳本”中的“動作”，將其中的“移到x: y: “，將其中的x 和y值均修改為0。(19)選擇主界面中間“腳本”中的“動作”，將其中的“面向方向”，拖動到“移到x: y: 的下面。選擇主界面中間“腳本”中的“數(shù)字和邏輯運算”，將其中的“在 到間隨機選一個數(shù)”拖動到“面向方向”里面，將其中的數(shù)值修改為-90和90。(20)選擇主界面中間“腳本”中的“控制”，將其中的“重復執(zhí)行”拖動到“面向 方向”的下面。(21)選擇

6、主界面中間“腳本”中的“動作”，將其中的“移動.步”拖動到“重復執(zhí)行”的里面，將其中的數(shù)值修改為10。(22)選擇主界面中間“腳本”中的“控制”，將其中的“如果那么”拖動到“移動10步”的下面，選擇主界面中間“腳本”中的“偵測”，將其中的“碰到. .那么”拖 動到“如果.那么”的菱形框里，選擇碰到“接球板”。(23)選擇主界面中間“腳本”中的“聲音”，將其中的“播放聲音”拖動到“如 果.那么”的下面，聲音選擇WaterDrop”。(24)選擇主界面中間“腳本”中的“動作”，將其中的“向右旋轉(zhuǎn).度”拖動到“播放聲音”的下面，選擇主界面中間“腳本”中的“數(shù)字和邏輯運算”，將其中的“在 到. 間隨機

7、選一個數(shù)”拖動到“向右旋轉(zhuǎn). 度”里面的橢圓形中，將其中的數(shù)值修改為160和 200。(25)選擇主界面中間“腳本”中的“動作”，將其中的“移動. 步”拖動到“向右 旋轉(zhuǎn).度”的下面，修改數(shù)值為10。(26)選擇主界面中間“腳本”中的“控制”，將其中的“如果那么”拖動到“如 果.那么”的下面，選擇主界面中間“腳本”中的“偵測”，將其中的“碰到顏色” 拖動到“如果.那么”里面的菱形框中，點擊里面的顏色，再點擊舞臺上最下面的表示地 面的紅色，此時就選擇了這個紅色。(27)選擇主界面中間“腳本”中的“控制”，將其中的“停止全部”拖動到“如果. 那么”的下面。(28)選擇主界面中間“腳本”中的“動作”，將其中的“碰到邊緣就反彈”拖動到“重 復執(zhí)行”里面的最下面。(29)至此，程序(腳本)編寫完畢。我們點擊主界面左上方的“小綠旗”，程序就開 始執(zhí)行了?！九e一反三】(1)小朋友，如果給我們本課的游戲配上音樂，是不是更“爽”??？是的，那么，配什么音樂合適呢?(2)如何給本課小游戲設置“難度”呢？(提示：讓小球每一步走少一點或多一點，這樣，小球的運動速度就不同了，難度也就不同了。)【考前須知】小球落地，游戲結(jié)束。小球落地的表示方法是：當球碰到舞臺底部的“紅色”(在背景 上畫的紅色矩形長條)地面后，游戲就結(jié)束了?！敬a展示】(1)角色“接球板