最新2022年教師法律知識培訓(xùn)計劃

1、最新2022年教師法律知識培訓(xùn)計劃of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-d

2、iscipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist2022年柳林

3、鎮(zhèn)中心小學教師法律知識培訓(xùn)計劃2022年4月2022年柳林鎮(zhèn)中心小學教師法律知識培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想 我校2022年教育法治和普法工作堅持標準、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設(shè)，提高我校師生的法律素質(zhì)，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全年度教育法治和“六五普法工作順利完成。二、加強隊伍建設(shè)、提高師資素質(zhì)加強學校班子隊伍建設(shè) 學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學習法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實際。學校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風

4、過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。同時，學校繼續(xù)聘請康海蘭擔任我校法制工作副校長，從而更加充實了學校法治管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。三、實行校務(wù)公開 推行依法治校 加強和推進依法治校，一要建立健全的規(guī)章制度，二要大力實行校務(wù)公開，這是學校管理走上法治化軌道的條件，也是積極推進依法治校的切入點。 1、標準管理，完善制度。近年來，在依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的根底上，我校陸續(xù)制定或修訂了一系列的管理條例和規(guī)章制度。如?校園教室衛(wèi)生一日常規(guī)?、?政治學習制度?、?班主任工作條例?、?財務(wù)管理制度?等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校

5、法治管理制度科學化、制度化、標準化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序。 2、實行校務(wù)公開，增強學校透明度。學校以教代會為根本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領(lǐng)域，學校在發(fā)揮教代會功能的原有的根底上進一步建立規(guī)章制度，凡學校的重大決策、開展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都通過教代會向教師公示，通過校務(wù)公開真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主監(jiān)督。四、實施普法宣傳、提高法律素質(zhì) 我校認真按照“六五普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依

6、法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想根底。 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)。在學校依法治校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的年度方案，把普法工作列入學校精神文明建設(shè)的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內(nèi)容。普法工作有方案、有措施、有檢查、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學校學習法律制度化，校領(lǐng)導(dǎo)小組加強法律知識的學習，形式主要以組織培訓(xùn)和自行研討為主。 2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。學校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、標準化、科學化，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心開展規(guī)律和教育要求，組織學生學習?義務(wù)教育法?、?道路交通法?、?憲法?、?小學生日常行為標準?及教材中涉及的思想品德等內(nèi)容。在依法治校過程中，全體教職工是推進學校法治化建設(shè)的根本力量，教職工法制觀念的強弱，直接影響學校法治化的進程。為此，今年我校將有方案地組織每位教職工認真學習和貫徹?教育法?、?教師法?等法規(guī)文件，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳