貪吃的變色龍

1、貪吃的變色龍活動(dòng)目標(biāo)1.能愉快的欣賞故事，感受有趣的故事情節(jié)。2.能根據(jù)故事情節(jié)展開豐富的想象。活動(dòng)重難點(diǎn)根據(jù)故事情節(jié)展開豐富的想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.繪本故事貪吃的變色龍。2.變色龍教具，各種顏色的玩具水果，積木，珠子等。3.大幅變色龍圖片，小汽車，桌子，大樹，等圖片?；顒?dòng)過(guò)程一、出示變色龍，猜猜是什么動(dòng)物，激發(fā)幼兒傾聽故事的興趣。1、師：小朋友看，今天有一只可愛的小動(dòng)物到我們班了，你知道它是誰(shuí)嗎？師：我們和變色龍打招呼。2、豐富變色龍的特點(diǎn)：身體能夠變色。師：變色龍最大的本領(lǐng)，就是身體能變成各種顏色。3、出示彩色變色龍，幼兒觀察、表述看到了什么？師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這只變色龍長(zhǎng)得什么樣(集體認(rèn)識(shí)“變色

2、龍”，知道這只變色龍的尾巴是紅色的，身體是黃色的，腳是綠色的。)4、這只彩色的變色龍也是一只貪吃的變色龍，見到什么東西都想吃，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)理解“貪吃”一詞。5、它吃了什么變成了這種樣子？秘密就藏在大書里面。故事貪吃的變色龍。引出故事的名字和故事的內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)變色龍。二、欣賞故事，熟悉故事情節(jié)，理解變色龍的變色原因與變色過(guò)程。欣賞繪本1、（小汽車）他是什么，他是什么顏色的? 貪吃的變色龍看見紅色的小汽車，啊嗚一口吃下了紅色的小汽車，變色龍的神體發(fā)生了什么變化？噢，尾巴變成紅色的了。2、（黃色的桌子）請(qǐng)看變色龍又看見了什么？它是什么顏色的？貪吃的變色龍又張開嘴巴啊嗚一口吃下了黃色的桌子。那小朋友

3、猜猜看，變色龍的身體發(fā)生了什么變化？（幼兒回答）我們看一下小朋友猜得 對(duì)不對(duì)？噢，變色龍的身體變成黃色的了。小朋友想一下貪吃的變色龍還會(huì)吃掉什么東西身體變成黃色？3、小朋友你們看變色龍的身體哪兒又發(fā)生了變化？（腳變成了綠色）咦，這次貪吃的變色龍又吃了什么？（幼兒不用回答，接著看下幅圖）原來(lái)變色龍吃了一棵綠色的大樹，腳變成了綠色。4、小朋友你看，天黑了，變色龍不見了，他藏到哪里去了？噢，原來(lái)他藏在了黑夜里，這次他又吃了什么？小朋友猜猜看，他吃掉的是自己的影子。小朋友你的影子是什么顏色的？（找一找，看一看）原來(lái)你的影子是黑色的，變色龍也吃掉了自己的影子變成了黑色，藏在了黑夜里，所以小朋友找不到它。5、你們看這是什么呀？（月亮）貪吃的變色龍又啊嗚一口吃掉了又大又圓的月亮，身體會(huì)發(fā)生什么變化呢？原來(lái)貪吃的變色龍吃掉又大又圓的月亮后身體變得又白又亮。小朋友你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？老師也很喜歡這個(gè)故事，讓我們一起再欣賞一遍吧！讓幼兒在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上繼續(xù)感知理解變色龍為