2018年個人的讀書計劃

1、2018 年個人的讀書計劃書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平， 能夠使我們增長見識， 豐 富學識，增強自身的文化底蘊。接下來搜集了 2018 年個人的讀書計 劃，僅供大家參考，希望幫助到大家。作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間， 而學生讀書的興趣與水平又直 接受教師的讀書興趣與水平的影響。 因此，教師的讀書不僅是學生讀 書的前提， 而且是整個教育的前提， 把讀書活動融入到自己的教育教 學工作當中， 促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思， 提高師德素質(zhì)和自 身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

2、、指導思想：通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生， 讓生命在閱讀中更加精彩！二、讀書目標：、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自 己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng) 驗從而形成自己獨特的教學風格。、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施：1 、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動 筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小 時的

3、讀書時間， 讓讀書成為自己的自覺行動， 學習成為自己的一種需 要。、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀 念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所 用，“用”有所得。、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息 和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學 習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。四、讀書安排：1 、經(jīng)典閱讀：教師培訓讀本 給教師的 100 條新建議陶 行知教育名篇。2 、每月必讀：小學科學、吉林教育、動植物百科大 全等。讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧， 能使自己的教學閃耀

4、出敏捷睿智的光彩， 充盈著創(chuàng) 造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不 斷地思考教學工作、生活、 生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生 命的升華。英國文學家威廉莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有 翅膀。”可見書籍對于人們的重要。作為一名幼兒教師，讀書是成就 我們事業(yè)的階梯。 教育教學活動中要求不斷改進方法和手段， 提高教 育教學效果，使得幼兒不斷地進步，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園 教育教學的需要，特制訂本學期讀書計劃。、本學期所讀書目選擇本學期在開學期初幼兒園發(fā)了一本朱永新說教育，朱永新說教育是教育思想和教育

5、智慧的精華之作， 是本學期讀書的首選， 在本學期教育科研計劃中有個讀書交流活動， 活動交流的內(nèi)容是有關(guān) 于幼兒園創(chuàng)造性課程下的，所以幼兒園創(chuàng)造性課程下還要拿 起來讀一讀， 這樣已經(jīng)有兩本書要讀了。 每周課程活動中需要進行活 動的預設(shè)，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍， 可能是紙質(zhì)的圖書， 也可能是網(wǎng)絡(luò)資料，還有幼兒教育、早期教育等教育類的雜 志。二、合理調(diào)配時間 教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河， 要靠許多細小的溪流源源不斷 地滋補它。為了使小溪永遠保持活力，使這條大河永不枯竭，只有讀 書。本學期一共有二十一周，一百多天時間，做教師每天白天

6、在幼兒 園準備活動、帶領(lǐng)幼兒活動，進行游戲觀察記錄，晚上完成活動的預 設(shè)和計劃以及反思，本學期中有國慶中秋長假 8 天，新年元旦一天， 每周兩天的休息， 要用整天看書時間對多也就四十幾天， 況且這四十 幾天還有很多其他的事情， 這樣的話， 要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著 是有難度的，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍。三、行動計劃1. 以幼兒園活動課程為主，每天仔細閱讀教師指導用書的 活動設(shè)計，聯(lián)系實際，查閱相關(guān)資料，豐富幼兒活動內(nèi)容。2. 將朱永新說教育和幼兒園創(chuàng)造性課程下按章節(jié)選擇 休息時間閱讀。先粗讀朱永新說教育相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，再結(jié)合幼兒 園的活動安排，選擇在十二月以前將幼兒園創(chuàng)造性課

7、程下讀完， 并積極反思，參加幼兒園讀書交流活動。3. 幼兒教育和早期教育 穿插在小段時間里面主動閱讀、 摘錄。腹有詩書氣自華”，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。閱讀可以發(fā)展人性， 提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年 又開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。、讀書目標：1 、以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀 書活動實施計劃的要求， 扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的 “書香校 園”讀書活動中去。2 、通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。二、讀書活

8、動安排：1 、自購圖書閱讀，加強學習。本學年我要自己訂購一種跟學習有關(guān)的雜志小學生天地，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進 的學習方法， 提高自己的學習效率。 在讀書的過程中要隨時記下自己 的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄 自己的收獲與體會。2 、除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有 的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。、讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文 明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己 的靈魂。本學年自購中外名著作 35 本，每學期精讀 2-3 本。構(gòu)建 家庭書屋，倡導藏書。、積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活 動與課堂學習結(jié)合起來。5 、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上； 平時能