問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 第二章 地球上的大氣

1、第二章地球上的大氣2.1大氣的組成和垂直分層課程標(biāo)準(zhǔn)1.5運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明大氣的組成和垂直分層，及其與生產(chǎn)和生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀圖2.2和相關(guān)文本，說(shuō)出干潔空氣的含義、主要成分的體積分?jǐn)?shù)及作用。2、說(shuō)出大氣中水汽和雜志的作用。3、閱讀圖2.4和案例“大氣中二氧化碳含量的變化與人類(lèi)活動(dòng)”，分析二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的 變化規(guī)律和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)其的影響。4、閱讀教材30頁(yè)活動(dòng)內(nèi)容“ 了解大氣含氧量減少對(duì)人體產(chǎn)生的影響”，分析國(guó)家級(jí)體育訓(xùn) 練基地建設(shè)在高原的主要原因。5、閱讀圖2.5和相關(guān)文本，說(shuō)明大氣的垂直分層及其各層與生產(chǎn)和生活的聯(lián)系。問(wèn)題導(dǎo)讀閱讀27頁(yè)內(nèi)容，寫(xiě)出本章主要探討的問(wèn)題。低層大氣是

2、由哪些成分組成的？列表分析各組成成分的主要作用。閱讀圖2.4和案例“大氣中二氧化碳含量的變化與人類(lèi)活動(dòng)”，分析二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的 變化規(guī)律和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)其的影響。閱讀表2.1我國(guó)部分高原訓(xùn)練基地的地理坐標(biāo)，寫(xiě)出我國(guó)主要的國(guó)家級(jí)高原體育訓(xùn)練基地， 并在地圖中標(biāo)出大致的位置。81) W 1W I VW在非洲地形圖上標(biāo)出非洲埃塞俄比亞、肯尼亞兩個(gè)國(guó)家，歸納它們共同的地形特點(diǎn)。并推 兩個(gè)國(guó)家中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員成績(jī)優(yōu)異的原因。.-faSdlMocmblqurLm成擊o r.j ClfefFHi n*1GMii-BhRepubllquefiffiirj-SrlcanR閱讀表2.2“不同海拔與海平面的含氧量比”，歸

3、納海拔與含氧量的關(guān)系。閱讀圖2.5，回答大氣在垂直方向上可分為哪幾層？各層有何特點(diǎn)？大氣的組成和垂直分 層與人類(lèi)活動(dòng)有怎樣的聯(lián)系？自主探究，畫(huà)出大氣的垂直分層示意圖。分組討論，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大氣的垂直分層與生產(chǎn)生活的聯(lián)系。說(shuō)出下列與生活相關(guān)的一些 現(xiàn)象發(fā)生的大氣層，并說(shuō)明原因。（1）民航客機(jī)平穩(wěn)飛行；（2）出現(xiàn)風(fēng)、云、雨、雪等復(fù)雜天氣現(xiàn)象；（3）無(wú)線(xiàn)電短波通訊；（4）臭氧層吸收紫外線(xiàn)。閱讀28頁(yè)圖2.1，回答鮑姆加特納跳下的高度，所在的大氣層及其配備特制宇航服的主 要原因。2.2大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)1.6運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀圖2.

4、9和相關(guān)文本了解大氣受熱過(guò)程，繪制大氣的受熱過(guò)程模式圖。2、閱讀圖2.10和相關(guān)文本，說(shuō)明地球大氣對(duì)地面的保溫作用。3、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，理解真實(shí)生活中太陽(yáng)輻射到地表的能量傳遞過(guò)程和中間環(huán)節(jié)。4、通過(guò)觀(guān)看視頻或模擬實(shí)驗(yàn)或圖2.11和相關(guān)文本，能繪制大氣熱力環(huán)流示意圖，解釋熱力 環(huán)流原理。1、運(yùn)用熱力環(huán)流原理解釋生活中海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等現(xiàn)象。2、閱讀圖2.16和相關(guān)文本，理解風(fēng)的概念，掌握風(fēng)主要受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力 和摩擦力的影響。3、閱讀圖2.17,認(rèn)識(shí)海平面氣壓圖，并能繪制不同狀態(tài)下的風(fēng)向和判斷風(fēng)力大小和分析原 因。問(wèn)題導(dǎo)讀閱讀圖2.9和相關(guān)文本了解大氣受熱過(guò)程，繪制大氣的受

5、熱過(guò)程模式圖。知道太陽(yáng)短波 輻射、地面長(zhǎng)波輻射和大氣長(zhǎng)波輻射。閱讀“大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用”，分析大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用過(guò)程原理。3.圖2.10和“大氣的溫室效應(yīng)圖”及相關(guān)文本，說(shuō)明地球大氣對(duì)地面的保溫作用。閱讀圖2.10“地球和月球表面輻射過(guò)程示意圖”，回答（1）觀(guān)察圖，找出地球比月球多了哪些輻射途徑。（2）說(shuō)明上述輻射途徑對(duì)地球晝夜溫差的影響。（3）說(shuō)明月球表面晝夜溫度變化比地球表面劇烈的多的原因。閱讀圖2.11熱力環(huán)流的形成示意圖，回答（1）說(shuō)出大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，解釋名次等壓面。6 / 9（2）分析空氣形成熱力環(huán)流時(shí)，近地面氣壓的高低與氣溫的高低有什么關(guān)系。閱讀37頁(yè)案例，運(yùn)用大

6、氣熱力環(huán)流原理，畫(huà)出城區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流示意圖。說(shuō) 明城市熱島效應(yīng)對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)有什么影響？完成教材38頁(yè)的活動(dòng)相關(guān)問(wèn)題，在下面繪制海陸間大氣熱力環(huán)流模式圖。解釋名詞：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和等壓線(xiàn)。閱讀圖2.14、15、16,分別畫(huà)出受不同外力作用下的風(fēng)向，并寫(xiě)出風(fēng)向和等壓線(xiàn)的關(guān)系。讀圖完成40頁(yè)活動(dòng)“根據(jù)等壓線(xiàn)確定風(fēng)向和風(fēng)速”的相關(guān)練習(xí)題。（1）比較甲乙兩地水平氣壓梯度力的大小，并說(shuō)明理由。（2）在圖上畫(huà)出甲乙兩地的風(fēng)向。（3）比較甲乙兩地風(fēng)速的大小，并說(shuō)明理由。寫(xiě)出本章主要知識(shí)點(diǎn)。2.3問(wèn)題研究 何時(shí)“藍(lán)天”常在研究任務(wù)：閱讀文本材料，歸納課題研究思路。概括大氣污染的特點(diǎn)和危害。討論影響我國(guó)大氣污染的主要因素。用表格示意空氣質(zhì)量級(jí)別劃分。造成我國(guó)近些年大氣污染較為嚴(yán)重的原因有哪些?洛杉磯的“光化學(xué)煙霧”和“倫敦?zé)熿F事件”相比，人為原因有何不同？?jī)H考慮人為原因，對(duì)“洛杉磯煙霧治理時(shí)間比倫敦?zé)熿F治理時(shí)間更長(zhǎng)”