(完整word版)最新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(應(yīng)用題練習(xí))_第1頁(yè)
(完整word版)最新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(應(yīng)用題練習(xí))_第2頁(yè)
(完整word版)最新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(應(yīng)用題練習(xí))_第3頁(yè)
(完整word版)最新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(應(yīng)用題練習(xí))_第4頁(yè)
(完整word版)最新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(應(yīng)用題練習(xí))_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 二年級(jí)上冊(cè)期末應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)(一)1、王大爺家里養(yǎng)了 16 只公雞和 4 只母雞,再添幾只母雞就和公雞同樣多?_2、紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球同樣多,一共有 18 個(gè)氣球,紅氣球有多少個(gè)?_3、同學(xué)們分成 4 組打掃衛(wèi)生,每組 6 人,一共有多少人?_如果把他們平均分成 3 組,每組有幾人?_小朋友們?cè)谟螛穲@玩碰碰車,每輛車可以坐 2 個(gè)人,8 個(gè)人需要幾輛碰碰車?4、_5、63 減去幾個(gè) 7,結(jié)果是 0?_6、25 米的繩子,剪去一些后還剩下 5 米,剪去多少米?_7、一、二年級(jí)各 3 個(gè)班,每個(gè)班有 4 人參加舞蹈組,一、二年級(jí)一共有幾個(gè)班?_有多少人參加舞蹈組?_后來(lái),舞蹈組增加了 10

2、 人,現(xiàn)在舞蹈組有多少人?_8、林林和她的 6 個(gè)好朋友一起吹了 42 個(gè)氣球,平均每人吹多少個(gè)氣球?_9、小麗寫了 2 行漢字,一共 15 個(gè)。第一行有 5 個(gè)字,第二行有多少個(gè)字?_10、小麗生病了,每天吃 3 頓感冒藥,每頓吃 2 粒,(1)一天要吃多少粒藥片?_(2)40 粒藥片夠吃一個(gè)星期嗎?_ 夠 不夠11、一把直尺的錢可以買 2 塊橡皮,8 把直尺的錢可以買多少塊橡皮?_12、美術(shù)組有 35 人,英語(yǔ)組比美術(shù)組少 7 人,英語(yǔ)組有多少人?_1 17、(1)跳繩的有多少人?(2)打乒乓球的有多少人?(3)跳繩的比跑步的少多少人? (4)跑步的比打乒乓球的多多少人?又買來(lái) 9 個(gè),現(xiàn)在有多少個(gè)?_2 _),列式:_(個(gè)),列式:_(個(gè))_3 _平均每人分到幾個(gè)氣球?_個(gè)松果。問(wèn)題 1:_問(wèn)題 2:_4 9 套課桌里有多少把椅子?搬 7 套課桌需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論