七年級(jí)Wheresmyschoolbag第一課時(shí)說課稿

1、Where s my schoolbag 第一課時(shí)說課稿七年級(jí) Where s my schoolbag 第一課時(shí)說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 ! 今天我要說課的內(nèi)容是 where s my schoolbag 第一課時(shí)，我將從以下幾個(gè)方面說說我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。第 一，說教材；第二，說學(xué)情；第三，說教學(xué)內(nèi)容；第四，說教學(xué) 目標(biāo)；第五，說教學(xué)重難點(diǎn)；第六，說教法與學(xué)法；第七，說教 學(xué)過程；第八，說教學(xué)效果預(yù)估。說教材各位老師，我今天所講授的新課為人教版g。 for it ,wheres my school bag. 這是第四單元第一課時(shí)。此教材不 僅重視培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，而且重視

2、培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)生能力。 因此此教材要求學(xué)生的英語課堂活起來，動(dòng)起來，做到有話可說，有話可想，有話能說。說學(xué)情首先，說說學(xué)情。本課我所教授的對(duì)象是甘泉縣初級(jí)中學(xué)七 年級(jí)的學(xué)生。我們的學(xué)生既有著這個(gè)年齡段的學(xué)生所具有的共同心理、生理特征，又有著一些因地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、教育資源，家庭教育等條件而產(chǎn)生的不同特征。七年級(jí)的學(xué)生雖已告別小學(xué)， 踏入中學(xué)，但在英語學(xué)習(xí)方面與他們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)仍有著密 切關(guān)系。七年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容大部分是對(duì)小學(xué)知識(shí)的溫習(xí)、鞏固、拓展和深化。這就易導(dǎo)致學(xué)生片面認(rèn)為所學(xué)內(nèi)容簡單而不認(rèn)真區(qū)聽，而且七年級(jí)的學(xué)生容易將小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沿襲到初中來， 尤其是本屆的生源，英語基礎(chǔ)較往屆更偏弱。

3、所以在講授本課時(shí) 仍需注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和深化，才能進(jìn)行口語訓(xùn)練的延伸。說教學(xué)內(nèi)容 作為一名現(xiàn)代的教職人員，不但要做到心中有學(xué)生，心中有課標(biāo)，還要做到心中有教材。接下來，說說教學(xué)內(nèi)容。where ismy schoolbag 是人教版教材 go for it 七年級(jí)上冊(cè)第四單元 的內(nèi)容。本單元主要是圍繞房間里的物品擺放位置展開的。主要 是學(xué)習(xí)怎樣詢問和回答室內(nèi)物品所在位置。而本課是該單元第一 課時(shí)的內(nèi)容，是本單元的開篇課時(shí)，需要以學(xué)生的生活實(shí)際為契 機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)整個(gè)單元知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)還需要在小 學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上加以拓展深化，這就決定了本課時(shí)的 重要性。說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課時(shí)在整個(gè)第四單

4、元的重要位置和新目標(biāo)的要求以及根據(jù)本單元教學(xué)內(nèi)容，本單元談?wù)摰闹黝}就是關(guān)于房間內(nèi)物品的 位置，因此我認(rèn)為首先是要學(xué)生學(xué)會(huì)使用 where 來詢問，包括whereis . ? where are ?. ?以及能夠靈活運(yùn)用方位介詞on/in/under等來回答物品的擺放位置。其次，在能夠進(jìn)行簡單對(duì)話的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升。學(xué)會(huì)描述自己理想房間的物品擺設(shè)情況， 使得學(xué)生在整個(gè)學(xué)校過程中聽、說、讀、寫的能力都能有所提 高。最后就是要在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去觀察 周圍的事物，養(yǎng)成保持室內(nèi)干凈整潔的良好習(xí)慣。說教學(xué)重難點(diǎn)所有課程的設(shè)置都有一個(gè)總體目標(biāo)，而總體目標(biāo)需要通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)來把握。依據(jù)

5、第四單元圍繞的主題，我認(rèn)為本課時(shí)的重點(diǎn)包括三層：第一層，重點(diǎn)詞匯有table/bed/bookcase/sofa/chair/schoolbag/key等； 第二層，掌握三個(gè)方位介詞 on/in/under 的含義及用法；第三層，學(xué)會(huì)使用where 引導(dǎo)特殊疑問句詢問物品的位置。本科時(shí)的難點(diǎn)在靈活正確地談?wù)摵捅磉_(dá)物品的位置。小學(xué)時(shí)對(duì)此部分的知識(shí)已經(jīng)有所涉及，但中學(xué)階段對(duì)其的總體運(yùn)用和綜合表達(dá)能力上的要求更高，因而也成為本課的重點(diǎn)。說教法與學(xué)法為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)，攻克重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在教法的選擇和學(xué)法的培養(yǎng)上，我都比較注重從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際出發(fā)。 根 據(jù)本校學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，在教法上，我主要

6、采用主體參與式 和啟發(fā)式的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和自身潛在能 力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參和學(xué)習(xí)。用情景創(chuàng)設(shè)法結(jié)合自主合作學(xué)習(xí)法 使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、領(lǐng)悟。在學(xué)法上，我比較重視學(xué)生自主學(xué) 習(xí)以及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴 積累。說教學(xué)過程都說教學(xué)是一門藝術(shù)，既是藝術(shù)，便需要教師用心去創(chuàng)造，使學(xué)生樂于接受，同時(shí)又能喚起他們創(chuàng)造性的表現(xiàn)和求知的欲望。接下來，談?wù)勎覍?duì)本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)。我將整個(gè)教學(xué)過程設(shè)置為以下七個(gè)環(huán)節(jié)：聚精會(huì)神，學(xué)習(xí)新詞播放有關(guān) bookcase/bed/schoolbag/key/chair/sofa/table等詞匯圖片，學(xué)習(xí)新詞，并且在單詞下面附加

7、單詞中重要字母的 發(fā) 音如字母 a 在單詞 bookcase, schoolbag 等當(dāng)中的發(fā)音。- 通過直觀的現(xiàn)實(shí)的圖片，加深學(xué)生對(duì)新詞匯的印象，溫習(xí) 舊 詞匯。學(xué)以致用，強(qiáng)記新詞本環(huán)節(jié)設(shè)置游戲 gemory game, 限定學(xué)生觀察圖片的時(shí)間(3s) 。試一試學(xué)生的強(qiáng)記能力，挖掘他們的內(nèi)在潛能；完成課本let 的詞匯練習(xí)。- 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新詞匯的印象和記憶；在游戲中學(xué)習(xí)，在練習(xí) 中 鞏固。主動(dòng)參與，探索新知展示一組圖片，發(fā)現(xiàn)物品所在的位置，學(xué)習(xí)介詞on/in/under, 學(xué)習(xí)使用這三個(gè)介詞來表達(dá)物品的位置。將方位介詞的運(yùn)用與前面所學(xué)的物品名稱結(jié)合起來，學(xué)習(xí)目標(biāo)語言。The baseball

8、 is on the table, (it)Three baseballs are on the table, (they)讓學(xué)生自己思考換用其他方位介詞來表達(dá)。綜合實(shí)踐，寓教于樂本環(huán)節(jié)設(shè)置guessing game 猜猜看。where is the baseball? it s in the box.where are the keys?they re under the desk.本環(huán)節(jié)重在學(xué)會(huì)使用疑問副詞 where 來詢問物品的擺放位 結(jié)合課本，訓(xùn)練聽力先 閱題，放第一遍錄音。完成課本 19 頁 lb 。請(qǐng)生說一說自己所聽到的和答案，核對(duì)答案。聽第二遍錄音，一句一句聽，并跟讀一遍。通過聽力練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)語言的體悟。全課小結(jié)，當(dāng)堂鞏固總結(jié)本課重點(diǎn)詞匯、 短語、 句式和語法； 設(shè)置相關(guān)練習(xí)， 主要 有翻譯短語、填空。教學(xué)效果預(yù)估最后說說我對(duì)本節(jié)課教學(xué)效果預(yù)計(jì)。本課時(shí)切實(shí)從本校學(xué)生 英語學(xué)習(xí)狀況出發(fā)，