高湖小學(xué)德育工作五年規(guī)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)高湖小學(xué)德育工作三年規(guī)劃（2013120151） 摘要：學(xué)校德育工作概況 高湖小學(xué)是沂南縣唯一一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，是一所與蒙陰、沂水、沂南三縣交界的學(xué)校。學(xué)校雖然全縣最小、老師最少、學(xué)生最少，但是我們一直這樣覺(jué)得我們有三好：“山好、水好、人更好” 。 目前學(xué)校有10個(gè)教學(xué)班，400 多名學(xué)生。近年來(lái)，我校師生在上級(jí)教育部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力深化教育改革，針對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，更新教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)校各方面工作在原

2、有的基礎(chǔ)上有了新的拓展。全體學(xué)生在思想品德方面，在身體和心智的發(fā)展和完善方面，在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，在審美素養(yǎng)的提高方面，取得了可喜的進(jìn)步。特別在少先隊(duì)工作和體育教育工作中，學(xué)校先后被沂南縣教體局評(píng)為“德育工作紅旗單位”、連續(xù)兩年被團(tuán)縣委評(píng)為“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”、總輔導(dǎo)員王朝霞老師被山東省山東少先隊(duì)編輯部評(píng)為“優(yōu)秀通訊員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”、少先隊(duì)員公函在建設(shè)幸福中國(guó)征文比賽中獲得臨沂市二等獎(jiǎng)等。學(xué)校體育、美術(shù)教育初具特色，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍較濃，特別是體育活動(dòng)再創(chuàng)輝煌，在沂南縣舜天杯春季運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，取得全縣第七名的好成績(jī)。其中，孫曉晨跳繩比賽中以236個(gè)的好成績(jī)突破縣記錄。在秋季男子乒乓球比

3、賽、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中張祺祥獲得乒乓球全縣第四名、李敏在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中獲得全縣第二名的好成績(jī)。 但學(xué)校也存在不少問(wèn)題和困難。由于社會(huì)這個(gè)大環(huán)境與以往相比，發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，在生產(chǎn)力大發(fā)展、社會(huì)財(cái)富快速積累的同時(shí)，許多消極思想也對(duì)我校學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響，對(duì)青少年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確形成產(chǎn)生了不良的刺激。面對(duì)改革的新模式，我校的德育工作還在以下的幾個(gè)方面顯示出弱勢(shì)：在不斷強(qiáng)調(diào)“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線：”的同時(shí)，德育工作力度欠大，非班主任的德育意識(shí)不夠強(qiáng)，未能做到全員參與德育工作；二是在德育工作中，教師往往說(shuō)教得多，提要求得多但不大切合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)生活的新變化，三是工作方法

4、形式化，教條化，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)；四是德育工作措施不到位；五最主要的一項(xiàng)是家長(zhǎng)的家教水平較低，未能跟上學(xué)校的教育步伐。因此，在愛(ài)國(guó)，愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)正直，助人為樂(lè)，道德規(guī)范，心理調(diào)節(jié)與自我教育能力等方面，不少同學(xué)產(chǎn)生偏差。如有的同學(xué)不愛(ài)惜學(xué)校的公物、隨意踐踏草地、隨意亂扔紙屑、同學(xué)之間爭(zhēng)吵打架、不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)等現(xiàn)象隨時(shí)可見(jiàn)。還有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒等不良行為。因此，作為教師來(lái)說(shuō)，如何做到嚴(yán)而有度，愛(ài)而不縱；如何對(duì)不同的學(xué)生采取不同的對(duì)策，從而使我們的教育工作收到成效等，這些是我們教師在當(dāng)前的形勢(shì)下應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。 指導(dǎo)思想 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以十八大

5、精神和三個(gè)代表的思想為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開(kāi)放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。認(rèn)真貫徹落實(shí)臨沂市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求。樹(shù)立“堅(jiān)持育人為本，以特色工作為突破口，促進(jìn)全面發(fā)展”的理念，確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷脒M(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 一、發(fā)展目標(biāo) （一）總體目標(biāo) 1 、學(xué)期內(nèi)不發(fā)生重大責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零； 2 、在“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”中，進(jìn)一步夯實(shí)小學(xué)生的道德基礎(chǔ), 并力求在道德

6、水平上有明顯的提高； 3 、以學(xué)校特色教育為突破口，充分利用少先隊(duì)德育陣地功能，開(kāi)展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)的具有層次性、實(shí)效性的活動(dòng)。使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的自主性教育活動(dòng)中受教育，能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準(zhǔn)則，提高學(xué)生對(duì)人與人，人與社會(huì)，人與自然，人與自我的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)嶄新的局面。 （二）具體目標(biāo) 1 校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生尊師守紀(jì)，文明有禮。繼續(xù)開(kāi)展每周評(píng)選“文明班”活動(dòng)，以促班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。2 學(xué)生犯罪率為0 ，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80% ，學(xué)生自覺(jué)抵制違法及不進(jìn)入“ 三室” 和網(wǎng)吧。3 構(gòu)建德育新格局，開(kāi)拓德育空間。加強(qiáng)學(xué)生協(xié)作自治自律協(xié)作實(shí)踐、學(xué)科滲透教育、社會(huì)生活

7、教育、心理健康教育、環(huán)境教育活動(dòng)等，強(qiáng)化德育基礎(chǔ)建設(shè)，形成新時(shí)期學(xué)校德育工作特色。 4 嚴(yán)格控制流失生，杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不歧視后進(jìn)生，并認(rèn)真做好差生和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 5 、堅(jiān)持以校風(fēng)培養(yǎng)為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體，定好每周養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展“文明班”評(píng)比促養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)；開(kāi)展校園精神文明建設(shè)活動(dòng)。我們要努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保倚＞o密配合抓好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提高。 6 、積極培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為規(guī)范，確立創(chuàng)新精神，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格三個(gè)層面的優(yōu)良素質(zhì)。建立全方位，立體式的主體性德育系統(tǒng)。 7 、讓少先隊(duì)大隊(duì)干部和干事參與學(xué)生日常行為規(guī)范

8、檢查工作，培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)，自我克制，自我監(jiān)督，自我激勵(lì)的能力；用音樂(lè)指揮學(xué)生在自主管理中完成集合、整理隊(duì)列、早操、回課室等全程活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和嚴(yán)明的紀(jì)律性。 8 、引導(dǎo)學(xué)生在“兩史一情”的主旋律系列教育活動(dòng)中，結(jié)合參觀、調(diào)查、考察、訪問(wèn)等活動(dòng)，自主組織大（中）隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、故事會(huì)、匯報(bào)會(huì)，培養(yǎng)高度的自尊心、自信心與自主傾向。引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，主持學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，主持大型主題讀書(shū)活動(dòng)、“露一手”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等，以此確立崇高的志向與求新的精神與欲望。 （三）年度目標(biāo)： 2013 學(xué)年發(fā)展目標(biāo)： 1、完善學(xué)校德育管理體系制度，提高德育工作隊(duì)伍的理論水平和實(shí)踐能力，提高教師“全員德育”意識(shí)

9、。培養(yǎng)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任達(dá)6人。 2、狠抓師生行為習(xí)慣，評(píng)選行為習(xí)慣規(guī)范班，樹(shù)規(guī)范形象，帶領(lǐng)全體積極參與到行為習(xí)慣規(guī)范化工作當(dāng)中去。3、切實(shí)重視品德課、班隊(duì)課的教育作用，提高德育工作實(shí)效性、班級(jí)德育特色性。 4、學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率達(dá)100% ，學(xué)生德育考核合格率達(dá)100% ，優(yōu)良率達(dá)80% ，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80% ，違法犯罪率為零。 5、每學(xué)期分別組織1-2 次家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)和主題性家長(zhǎng)大會(huì)，提高家長(zhǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意識(shí)。 2014學(xué)年發(fā)展目標(biāo)： 1、繼續(xù)完善學(xué)校德育管理體系制度，進(jìn)一步提高德育工作隊(duì)伍的理論水平和實(shí)踐能力，逐步形成教師“全員德育”的德育氛圍。培養(yǎng)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任達(dá)8 人。 2、

10、行為規(guī)范教育見(jiàn)成效。以教師和優(yōu)秀學(xué)生的示范群體形象促進(jìn)班級(jí)形象，規(guī)范師生行為。 3、學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率達(dá)100% ，學(xué)生德育考核合格率達(dá)100% ，優(yōu)良率達(dá)83% ，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)83% ，違法犯罪率為零。 4、加強(qiáng)少先隊(duì)德育陣地建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)工作單位。 5、繼續(xù)深化班隊(duì)課的教育作用，讓學(xué)生積極參與到自主管理、自我教育和集體教育當(dāng)中去。 6、繼續(xù)每學(xué)期分別組織1-2 次家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)和主題性家長(zhǎng)大會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭向面上拓展。 2015學(xué)年發(fā)展目標(biāo)： 1、校園良好德育環(huán)境形成規(guī)模。 2、形成一支素質(zhì)過(guò)硬的德育工作隊(duì)伍，培養(yǎng)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任達(dá)到4 人。 3、深化學(xué)校各項(xiàng)特色教育工作，

11、力爭(zhēng)出成果，匯集成冊(cè)。 4、學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率達(dá)100% ，學(xué)生德育考核合格率達(dá)100% ，優(yōu)良率達(dá)85% ，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)85% ，違法犯罪率為零。 5、加強(qiáng)少先隊(duì)德育陣地建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)工作單位。 6 、完善家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家庭教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化德育環(huán)境。 二、工作思路 1 、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。 2 、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)文化建設(shè)。 3 、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 4 、開(kāi)展特色活動(dòng)，促生全面發(fā)展。 5 、發(fā)揮多方作用，完善德育網(wǎng)絡(luò)。 三、具體措施 （一） 抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。 1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。 建立校長(zhǎng)、分

12、管德育領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任代表、品德教研組長(zhǎng)組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。 2 、完善班主任、輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。 教育家呂型偉 先生曾經(jīng)說(shuō)：“ 一個(gè)人做教師，如果不當(dāng)班主任，那么他只是做了半個(gè)教師” ，由此足見(jiàn)班主任在學(xué)校教書(shū)育人工作中的重要地位。學(xué)校要重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持一月一次的班主任學(xué)習(xí)交流的例會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，交流成功經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)情況，布置任務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)德育科研工作，使每位班主任，每位輔導(dǎo)員成為科研型的德育工作者。要多渠道加強(qiáng)家校之間的溝通，鼓勵(lì)班主任采取多種途徑和方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，鼓勵(lì)教師有針對(duì)性地開(kāi)展家訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)

13、校新聘任的年輕班主任 老師，我們將實(shí)行“ 結(jié)對(duì)子” 活動(dòng)，并定期開(kāi)展“ 班主任沙龍” 活動(dòng)，通過(guò)幫扶、交流和學(xué)習(xí)，切實(shí)提高他們的育人水平，優(yōu)化學(xué)校的班主任隊(duì)伍。 3 、建立育人體系。 教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教

14、書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 （二）加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)文化建設(shè)。 1 、深化愛(ài)國(guó)教育。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容以最新的思想教育動(dòng)態(tài)為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。 2 、狠抓養(yǎng)成教育。 本學(xué)期，我校將加大力度在“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”的研究實(shí)施上，希望通過(guò)“行為規(guī)范活動(dòng)月”

15、和“行為規(guī)范先進(jìn)班評(píng)比”等活動(dòng)，能大力推廣規(guī)范內(nèi)容和守則要求，日常文明禮貌用語(yǔ)，大力宣傳日常文明行為。在強(qiáng)化規(guī)范教育的同時(shí)，特別注重后進(jìn)生的教育，營(yíng)造良好的教育氛圍，促進(jìn)其向良好的方向轉(zhuǎn)化。 3 、滲透公民教育。 以育人為根本，繼續(xù)貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開(kāi)展各種各樣的公民道德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 4 、加強(qiáng)法制、安全教育。 繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)

16、的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育。 5 、開(kāi)展心理健康教育。 我們將通過(guò)觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好體育健康課的同時(shí)，加強(qiáng)有針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。建立教師，特別是班主任與學(xué)生之間的和諧師生關(guān)系，繼續(xù)舉辦面向?qū)W生、家長(zhǎng)和 老師的心理健康教育講座， （三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 1 、班級(jí)環(huán)境美化。 班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，開(kāi)展教室班務(wù)評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的

17、集體主義精神和動(dòng)手能力。 2 、升旗儀式序列化。 堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。并注重充分發(fā)揮群體作用，主持國(guó)旗下講話的有校行政、輔導(dǎo)員、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表等。 3 、廣播節(jié)目多樣化。 紅領(lǐng)巾廣播每天播放，每天都設(shè)不同的專(zhuān)欄，各個(gè)板塊安排合理，有時(shí)事政治、校園熱點(diǎn)、科技知識(shí)等，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。 4 、德育“磨課”活動(dòng)常規(guī)化。 全校教師人人都是德育工作者，各線各組各學(xué)科堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教

18、師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)品德課、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。 5 、健全各方面的管理制度。 包括班級(jí)工作考核制度，文明班級(jí)評(píng)比制度，學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度，廣播站小主持人和大隊(duì)委員值日生的選拔、錄用、輪流的制度，三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度，后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化管理制度，學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，學(xué)生違紀(jì)檔案管理制度，學(xué)生好人好事登記表?yè)P(yáng)制度，科任教師教書(shū)育人考核制度等。從而使我校德育

19、管理系統(tǒng)卓有成效地運(yùn)轉(zhuǎn)，保證我校德育教育目標(biāo)化管理得以順利實(shí)現(xiàn)。 （四）開(kāi)展特色活動(dòng)，促生全面發(fā)展。 我們將以特色教育為突破口，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各式讀書(shū)活動(dòng)，深化學(xué)校特色，突出思想內(nèi)涵，使學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，讓活動(dòng)在校園內(nèi)成為一種文明，成為孩子們了解歷史的窗口、開(kāi)闊交流圈的途徑；成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。 “藝術(shù)特色” 藝術(shù)教學(xué)是學(xué)校的一個(gè)重要特色，也是我

20、校的一個(gè)傳統(tǒng)特色，以手抄報(bào)特色教育為龍頭，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的路子已經(jīng)走了7 年了，我們?cè)诮虒W(xué)中以“ 拓寬視野，培養(yǎng)情操，提高能力，發(fā)展個(gè)性” 為四大杠桿，通過(guò)多項(xiàng)的手抄報(bào)繪制比賽，形成良好的校園探索氛圍，使手抄報(bào)特色教育成為一條讓同學(xué)們自我表現(xiàn)、勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的品牌道路。而累累碩果更是我們繼續(xù)奮發(fā)的推動(dòng)力，抓隊(duì)員的素質(zhì)、思想教育，我們從整體教育觀念出發(fā), 以手抄報(bào)特色教育為主渠道延伸到其它學(xué)科教學(xué)中，使同學(xué)們多途徑、全方位受到美的熏陶與潛移默化的影響。同學(xué)們能留意觀察身邊的人和事，收集報(bào)刊、課外書(shū)等資料。積累了各種素材，并作相應(yīng)的整理，制作自己喜愛(ài)的讀書(shū)筆記。這樣通過(guò)大量的閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們

21、良好的讀書(shū)習(xí)慣，搜集和處理信息的能力。同學(xué)們通過(guò)親自嘗試創(chuàng)作一份手抄報(bào)，學(xué)會(huì)確定中心，選材，突出重點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)等技能。從而有效地提高同學(xué)們的語(yǔ)文應(yīng)用能力。在實(shí)踐中獲得成功的喜悅，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，有效地促進(jìn)我們學(xué)校“讀書(shū)活動(dòng)”的開(kāi)展。我們將繼續(xù)堅(jiān)持面向全體，做到人人都參與，班班有特色。手抄報(bào)活動(dòng)課程安排每學(xué)期8 課時(shí)，全校同學(xué)們按低、中、高三個(gè)年段，結(jié)合不同的年齡特點(diǎn)提出不同的要求。并規(guī)劃每學(xué)期均舉辦一次主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期一次手抄報(bào)優(yōu)秀作品展，在制作中我們注重發(fā)展同學(xué)們的思維能力，鼓勵(lì)同學(xué)們不斷創(chuàng)新，勇于探索各種不同的形式和內(nèi)容，讓同學(xué)們自己在不斷的求索中逐步豐富自己的

22、審美情趣、知識(shí)結(jié)構(gòu)等。在創(chuàng)作中通過(guò)精心設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)、繪圖等，提高同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。讓同學(xué)們?nèi)ジ形蛏钪械拿?，全方位地去獲取有用的信息，學(xué)著成為一個(gè)“和諧的人”、“全面發(fā)展的人”、“人格完善的人”。 “體育特色 ”為全面貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，我校早已在上學(xué)年便開(kāi)展了以全校性毽球活動(dòng)為主的“陽(yáng)光一小時(shí)”體育鍛煉活動(dòng)。經(jīng)過(guò)上階段的實(shí)施，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)不但讓同學(xué)們養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。還促進(jìn)和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們公平競(jìng)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平、追求發(fā)展的精神。為此，我校決定，把此項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)特色工作來(lái)抓。下階段，我們將咨詢相

23、關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)，分年段，定目標(biāo)，定內(nèi)容，定方法，繼續(xù)完善毽球活動(dòng)，并定期進(jìn)行全校性毽球比賽和毽球尖子展示會(huì)，力求達(dá)到“以體輔德、以體益智、以體陶美、以體促勞”的健康體育目標(biāo)。 “書(shū)香校園建設(shè)” 讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。為了讓德育工作收到更大的實(shí)效，我們計(jì)劃把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園，讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。 隨著新教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校還將通過(guò)營(yíng)造氛圍，開(kāi)展主題活動(dòng)等方式創(chuàng)建書(shū)香校園，圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。 1 、建立“好書(shū)交換站”，在班內(nèi)、同學(xué)間、班級(jí)間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。 2 、