北師大版六年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測補習班測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大版六年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測補習班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認真拼一拼，把字寫漂亮。jng yng h i bo gu z yun kng ki gng xin hu hui m d hung yng j d 二、 給加點字選擇正確的讀音，打“”。衣襟（jn jn） 軌道（ji gu） 戛然而止（g ji） 插隊（c ch） 愜意（xi qi） 忐忑不安（t xi）三、 比一比，再組詞。?。╛） 圈（_） 銘（_）暮（_） 園（_） 名（_）惜（_）

2、欄（_） 柳（_）借（_） 攔（_） 迎（_）四、 補充詞語，并完成練習。（_）空見（_） 無（_）有（_） 不可思（_）懸（_）結（_） （_）箱（_）柜 （_）而不舍五、 結合句子選擇表示“看”的意思的詞語，將序號填在橫線上。盯著 注視 眺望 遙望1.郝副營長_著那幅畫，默默地沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時_地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_著群眾和部隊主力遠去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，_亂哄哄的人們。六、 按要求改寫句子。 1.柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。（縮句） _2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一

3、的布局，不能不令人驚嘆。（改為感嘆句） _3.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D述句） _4.走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院?。。ǜ臑殡p重否定句） _5.古代的畫師們的精神和意志讓我們感慨。（改為反問句） _七、 根據(jù)課文內容填空。1.李賀用“_，快走踏清秋”表達建功立業(yè)的渴望。王建用“_，不知秋思落誰家”委婉地表達了思念之情?！罢l道人生無再少？_”寫出了蘇軾對未來生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢？我_的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要_？”作者連用問句，這樣表達的好處是_。3.“只要你說得對，我們就改正。你說的辦法_，我們

4、就照你的辦。精兵簡政這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，_，我們就采用了?！边@段話作者采用_的方法把道理講得讓人信服。八、 閱讀短文，完成練習。飄香的生命突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些

5、惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大

6、爺時，老大爺已經去世了。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此??！1給下列加點字注音。嗅（） 沁（）人心脾 凋（）零 靜謐（）2把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_3根據(jù)短文補充成語。（）醒悟 激蕩（）默默（） （）之門4第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？_5“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_6飄

7、香的生命寫出了作者對生命的什么感悟？_九、 習作。生活中我們總會遇到意料之外的人和事，也許是驚喜，也許是發(fā)現(xiàn)，也許是收獲，也許是一種美麗，也許是一種遺憾請以“意外”為話題，寫寫自己親身經歷的一件事。要求：題目自擬，敘述具體，感情真實，500字左右。_答案1、晶瑩 和藹 包裹 資源 慷慨 貢獻 毀壞 目睹 黃鶯 基地2、jn gu ji ch qi t3、臨摹 圓圈 銘記 日暮 花園 姓名 可惜 柵欄 柳樹 借給 阻攔 迎接4、司 慣 獨 偶 議 燈 彩 翻 倒 鍥5、注視 遙望 眺望 盯著6、1.田野是翡翠。 2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，真令人驚嘆！ 3.老漢冷冷地說，可以退黨，

8、到他那兒報名。 4.走之前，我不得不把他們的母親送進瘋人院。 5.古代的畫師們的精神和意志怎么不讓我們感慨呢？7、何當金絡腦 今夜月明人盡望 門前流水尚能西 何曾留著像游絲樣 白白走這一遭哇 增強情感的表達，打動讀者，引起思考和共鳴 對人民有好處 對人民有好處 舉例子8、1xi qn dio m2聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3恍然 魂魄 行善 方便4引出下文。5“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6生命

9、的美好在于默默地奉獻。9、示例：意外的驚喜每一個人在生活中，都會遇到許多突如其來，出乎人預料之外的事情。高興的，悲傷的，驚訝的，陶醉的這一個個意外，令我們難以忘卻，但令我難忘的是那一次意外的驚喜。十二歲，是每個孩子的重要時期，因為在十二歲時，他們要成為小大人了。我覺得十二歲十分有意思，因為有些家長還給孩子們辦一個生日聚會，我們班里的大多數(shù)同學也都辦了，我也十分想要辦個生日聚會。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸同意了，可媽媽卻說：“咱們家的條件差，而且你又不敢上臺說話，快別辦了！”聽完媽媽的話后，我十分沮喪，一頭栽進我的房間，媽媽可能看穿了我的心思，走進我的房間，對我說：“我也不是不想讓你辦是因為你怕上臺說話時緊張。”聽完這句話，心里的難過和傷心也少一點了