部編版小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)周末復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編版小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)周末復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)l hu q sh qin b qing shun g bo ji nn gu lin chu zi d rn sh shu fng bi hung mng 二、 在下列加點(diǎn)字的正確讀音下打“”。人聲鼎沸（fi f） 洞穴（xu xu） 花蕊（ru xn）半明半昧（mi wi） 芹菜（jn qn） 淮安（hui wi）三、 我會(huì)給形近字組詞。 駕（_）峰（_）蠅（_）均（_）辟

2、（_）架（_）鋒（_）繩（_）鈞（_）劈（_）四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)造句。山（_）地（_） 人（_）人（_） （_）天（_）地人（_）鼎（_） 風(fēng)（_）浪（_） （_）頭（_）進(jìn)1._2._五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的橫線上。 忽然 突然 1.他的_到來(lái)，打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.我_想起來(lái)了，大哥往常就是這樣呼喚羊群的。期待 渴望 3.弟弟手拿遙控器，_著動(dòng)畫(huà)片的播出。4.鳥(niǎo)兒_潔凈的天空，人類(lèi)_綠色的家園。六、 按要求寫(xiě)句子。1.同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句，至少兩處） _2.雪花在空中飛舞。（改為比喻句）_3.見(jiàn)到同學(xué)有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？（改為陳述句）_4.我們必須做到邊

3、讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。（修改病句）_七、 詩(shī)句、名言積累。1梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_，_。四時(shí)田園雜興（其二十五）2_，溪上青青草。_相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒_，中兒_。最喜小兒_，_。（清平樂(lè)村居）3風(fēng)雨送春歸，_。已是_，_。_，只把春來(lái)報(bào)。_，她在叢中笑。（卜算子詠梅）4默寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花（唐杜甫）。_，_。_，_？5詩(shī)是_，詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的勇氣。艾青八、 閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里，我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車(chē)來(lái)到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開(kāi)發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車(chē)走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的聲音。拐過(guò)一個(gè)山彎

4、，只見(jiàn)四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著一簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫(huà)。又拐過(guò)一個(gè)山彎，便覺(jué)得水聲震耳欲聾。只見(jiàn)瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢。見(jiàn)我們來(lái)臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動(dòng)快門(mén)，拍下這難得的畫(huà)面。 走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無(wú)數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽(tīng)工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我們?cè)谄俨枷碌南髦邢词?/p>

5、洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑聲融進(jìn)了那隆隆的瀑布聲中。1本文是按（ ）順序來(lái)寫(xiě)的。A時(shí)間順序B高低順序C游覽順序2以下幾句話分別寫(xiě)出了珍珠瀑的哪三個(gè)特點(diǎn)，將序號(hào)填在括號(hào)中。A聲音大 B景色美 C鳥(niǎo)奇（1）下面這兩句話寫(xiě)出珍珠瀑（_）。下了汽車(chē)走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的聲音。又拐過(guò)一個(gè)山彎，便覺(jué)得水聲震耳欲聾。（2）下面兩句寫(xiě)出珍珠瀑（_）。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物。（3）下面兩句寫(xiě)出珍珠瀑（_）。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢。見(jiàn)我們來(lái)臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3為什么叫千尺珍珠瀑？用“ ”在文中畫(huà)

6、出來(lái)。4用波浪線畫(huà)出比喻句，這一句把 比作 。5短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情？ _九、 習(xí)作天地。在你的心中，你的媽媽和哪種動(dòng)物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的老虎？是請(qǐng)結(jié)合一種動(dòng)物形象，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的媽媽。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，描述貼切，不少于350字。_答案1、蘆花 氣勢(shì) 鉛筆 槍栓 胳膊 劫難 鬼臉 綢子 敵人 尸首 防備 慌忙2、fi xu ru mi qn hui3、駕駛 山峰 蒼蠅 均勻 開(kāi)辟 木架 鋒利 繩子 千鈞一發(fā) 劈柴 4、崩 裂 山 海 漫 卷 聲 沸 號(hào) 吼 齊 并 人山人海：在這人山人海的大街上要想找到他一個(gè)人還是比較困難的。 人聲鼎沸：街上發(fā)生了交通擁堵,一時(shí)間人

7、聲鼎沸,一片混亂。5、突然 忽然 期待 渴望 渴望6、一年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。 雪花像柳絮一樣在空中飛舞。 見(jiàn)到同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助。 我們必須做到邊讀書(shū)邊思考。7、日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò) 惟有蜻蜓蛺蝶飛 茅檐低小 醉里吳音 鋤豆溪東 正織雞籠 亡賴(lài) 溪頭臥剝蓮蓬 飛雪迎春到 懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭(zhēng)春 待到山花爛漫時(shí) 黃師塔前江水東 春光懶困倚微風(fēng) 桃花一簇開(kāi)無(wú)主 可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息8、1C2 A B C 3走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無(wú)數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到

8、底有多高呢？聽(tīng)工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！4經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。水珠 珍珠5表達(dá)了作者喜愛(ài)千尺珍珠瀑以及高興愉快之情。9、例文：虎老媽我的媽媽雖然很愛(ài)勞動(dòng)，很溫柔，但有的時(shí)候她在我眼里也是一只兇巴巴的母老虎。這回，我考試考砸了，我告訴了老媽我的成績(jī)之后，跟一只小羊 似的，一句話也不敢說(shuō)，生怕說(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)被“吞”。果不其然，沒(méi)等我開(kāi)口，她就已經(jīng)開(kāi)啟吼叫模式了:“你難道左耳聽(tīng)進(jìn)去的知識(shí)，全從右耳出來(lái)了嗎?我罵你也是為了你好，別不知好歹，你明白了沒(méi)”她這么一開(kāi)口，我感覺(jué)我越變?cè)叫?，像只小綿羊，她卻越來(lái)越大，變成了一只