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文檔簡介

1、人教版七年級數學下冊第八章第一節(jié)8.1 二元一次方程知識與能力： 1、了解二元一次方程、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念。 2會檢驗一對數值是不是某個二元一次方程組的解。 3理解解二元一次方程組的含義。過程與方法： 通過師生對二元一次方程有關概念的探究，培養(yǎng)學生自主意識和合作能力，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和計算能力。情感態(tài)度價值觀： 通過本節(jié)課的學習，滲透方程組的解必須滿足方程組中的每一個方程恒等的數學美，激發(fā)學生探究數學奧秘的興趣，同時培養(yǎng)學生嚴格認真的學習態(tài)度。人教版七年級數學下冊第八章第一節(jié) 二元一次方程教學重點： 使學生了解二元一次方程、二元一次方程組以及二元一次方程（

2、組）的解的含義，會檢驗一對數值是否是某個二元一次方程組的解。教學難點： 理解二元一次方程組解的含義。教法學法 教法：目標教學、講授法、合作探究教學 學法：討論、小組合作學習人教版七年級數學下冊第八章第一節(jié) 二元一次方程 籃球比賽中，每場比賽都要分出勝負，每隊贏1場得2分，負1場得1分，某隊為了爭取較好的名次，想在全部22場比賽中得到40分，那么這個隊勝負場數應分別是多少？答案：勝的場數+負的場數=總場數 x+2y=22 勝場積分+負場積分=總積分 2x+y=40人教版七年級數學下冊第八章第一節(jié) 二元一次方程問題：下面的方程，哪個是二元一次方程？ 人教版七年級數學下冊第八章第一節(jié) 二元一次方程

3、已知x、y 都是未知數，判別下列方程組是否為二元一次方程組？ 人教版七年級數學下冊第八章第一節(jié) 二元一次方程二元一次方程的解 對于x+2y=22，2x+y=40兩個二元一次方程，他們的解分別是多少呢？下面對于這兩個一元二次方程我們分別來探究一下。 x1234567890111213141516171819202122y（1）x+2y=22（2）2x+y=40 x1234567890111213141516171819202122y人教版七年級數學下冊第八章第一節(jié) 二元一次方程1、填表，使上下每對x，y的值都是3x+y=5的解x-200.42y-0.5-1032、我國古代數學著作孫子算經中有“雞兔同籠”問題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”你能用二元一次方程組表示題中的數量關系嗎？試找出問題的解。知識練習人教版

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