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文檔簡介

1、-吾愛網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目精選文檔,如需本文,請下載-2021 最新心理學(xué)知識(shí)競賽題庫及答案選擇題:判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪 個(gè)要素(D)A 家庭B 職業(yè)C 信仰D 文化一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手,這是屬于 下面哪一種心理障礙(D)A 恐怖癥B 一般性焦慮障礙C 抑郁癥D 強(qiáng)迫癥在心理治療中,病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為(D)A 自由聯(lián)想B 顯相聯(lián)想C 阻抗D 移情心理學(xué)是研究(D)的科學(xué)A 心理過程B 心理狀態(tài)C 心理特征D 心理現(xiàn)象對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是(A)A 學(xué)校教育B 遺傳C 社會(huì)D 實(shí)踐活動(dòng)下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演(A)A 心理劇B 意識(shí)訓(xùn)

2、練C 家庭治療D 交朋友當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺的做出相 同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作(C)A 刻板印象B 社會(huì)吸引C 從眾D 服從當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí),開始感覺眼前一片漆黑,但 過一段時(shí)間后,你便可以看見周圍的一切,這叫什么心理現(xiàn)象(B)A 明適應(yīng)B 暗適應(yīng)C 色弱D 視覺后像9.下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確?(D) A 人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響B(tài) 在整個(gè)成人期,人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變C 在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定D 成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征心境具有(A)的特點(diǎn)A 彌散性B 集中性C 短暫性D 突發(fā)性考試焦慮主要屬于(A)方面的問題A 情

3、緒B 氣質(zhì)C 性格D 行為下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的?(C)A 當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會(huì)更嚴(yán)重一些B 發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期(45 歲以后)C 常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期D 在各個(gè)年齡組出現(xiàn)的概率均等下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是:(A)A 避免類似情境B 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C 調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D 建立和諧的人際關(guān)系14.(C)是對頭腦中已有的表象進(jìn)行行加工改造,形成新 形象的過程A 聯(lián)想B 幻想C 想象D 錯(cuò)覺追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不 完美等同于不可愛、不值得愛的是(C)A 自卑者B 自負(fù)的人C 完美主義者D 偏執(zhí)者“走極端、以偏概全、消

4、極思維、敏感多疑、自卑心理、 自罪自責(zé)、自我評價(jià)過低”主要描述的是(A)A 抑郁癥B 自負(fù)C 躁狂癥D 強(qiáng)迫癥17.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(A) A 心理健康教育B 進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查C 心理咨詢D 心理治療人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念,人格具有統(tǒng)合性、功 能性、穩(wěn)定性(A)等特征A 獨(dú)特性B 發(fā)展性C 復(fù)雜性D 一致性如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫(A)A 和解B 妥協(xié)C 容忍D 調(diào)解利他主義的表現(xiàn)(C)A 人不為我,我不為人B 人為財(cái)死C 辛苦我一個(gè),幸福十萬家D 逃避責(zé)任由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景是 表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是(D)A 快樂B 悲哀C 憤怒

5、D 恐懼22.(A)是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件,它對心理活動(dòng) 具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。A 注意B 記憶C 表象D 想象在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是(B)A 情緒B 情感C 態(tài)度D 需要在下列影響人際關(guān)系的相似性因素中,對人際關(guān)系影響 最大的是(D)A 興趣B 性格C 知識(shí)水準(zhǔn)D 價(jià)值觀念25.我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力,其中(C)是智力的核心。A 觀察力B 想象力C 抽象思維能力D 創(chuàng)造力26.個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人的完整的(D)A 性格B 能力C 氣質(zhì)D 個(gè)性27.動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是(C)A 感知B 實(shí)踐C 需要D 教育28.情感是在人的(A)中產(chǎn)生的。A 認(rèn)識(shí)過程B 意志過程C 個(gè)性傾向性D 個(gè)性29.大學(xué)生心理健康日是(A)?A 5.25B 5.26C 4.25D 6.2630.智力是以(B)為核心。A 觀察力B 思維力C

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