初中 初三 化學(xué) 實(shí)驗(yàn)活動6：酸 堿的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)課件

1、粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究教育云課例資源廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號：2020WQYB094深圳市教育科學(xué)研究院監(jiān)制初中化學(xué)人教版九年級下冊實(shí)驗(yàn)活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)授課人：深圳市平湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校 羅耿璇審課人：吳運(yùn)來 艾進(jìn)達(dá) 袁桂芹 【溫故知新】1、取用藥品的操作方法【溫故知新】2、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)椴煌乃嶂卸己衉; 堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)椴煌膲A中都含有_;H+OH-1加深對酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識。2通過實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些現(xiàn)象。試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液

2、、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。閱讀課本步驟1，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較酸和堿與指示劑的作用【闖關(guān)任務(wù)1】酸堿與指示劑的反應(yīng)（自主探究）【闖關(guān)任務(wù)1】酸堿與指示劑的反應(yīng)（自主探究）1、你能總結(jié)出酸堿與指示劑作用的變色規(guī)律嗎？【闖關(guān)任務(wù)1】酸堿與指示劑的反應(yīng)（思考設(shè)計(jì)）石蕊：酸紅堿藍(lán) 酚酞：堿紅酸不變 現(xiàn)象稀鹽酸稀硫酸氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液分別加入12滴紫色石蕊溶液紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色分別加入12滴無色酚酞溶液不變色不變色紅色紅色2、利用提供的藥品，你還能用什么方法快速檢驗(yàn)出溶液的酸堿性，請你和同學(xué)們交流并實(shí)驗(yàn)，將現(xiàn)象填入學(xué)案表格。【闖關(guān)任務(wù)1】思考設(shè)計(jì)用pH試紙：酸pH7，堿pH72生銹的鐵釘與稀鹽酸

3、的反應(yīng)【闖關(guān)任務(wù)2】酸的化學(xué)性質(zhì)（自主探究）閱讀課本步驟2，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)溫馨提示：注意鐵釘?shù)娜∮梅椒ǎǘ虝r(shí)間浸泡） （長時(shí)間浸泡）（短時(shí)間浸泡） （長時(shí)間浸泡）（短時(shí)間浸泡） （長時(shí)間浸泡）2生銹的鐵釘與稀鹽酸的反應(yīng)【闖關(guān)任務(wù)2】酸的化學(xué)性質(zhì)（觀察比較） 反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論（或化學(xué)反應(yīng)方程式）生銹鐵釘+稀鹽酸（短時(shí)間浸泡）鐵銹逐漸消失，溶液由無色變?yōu)辄S色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O生銹鐵釘+稀鹽酸（長時(shí)間浸泡）過一段時(shí)間后，可以看到有氣泡產(chǎn)生Fe+2HCl=FeCl2+H2過一段時(shí)間將鐵釘取出，洗凈。觀察兩支鐵釘表面：_。鐵釘表面變得光亮【闖關(guān)任務(wù)2】酸的化學(xué)性質(zhì)（歸納總結(jié)）【闖關(guān)任務(wù)

4、2】酸的化學(xué)性質(zhì)（思考交流）能否將生銹金屬長時(shí)間浸泡在稀鹽酸中除銹？不能，活潑金屬能和稀鹽酸反應(yīng)。閱讀課本步驟3、4，觀看視頻，交流回答以下問題：我們運(yùn)用什么辦法來判斷酸堿恰好完全反應(yīng)？蒸發(fā)操作需要注意什么？【闖關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)（合作實(shí)驗(yàn)）閱讀課本步驟3、4，觀看視頻，交流回答以下問題：我們運(yùn)用什么辦法來判斷酸堿恰好完全反應(yīng)？蒸發(fā)操作需要注意什么？【闖關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)（合作實(shí)驗(yàn)）指示劑或pH的變化玻璃棒攪拌；利用余溫蒸發(fā) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式硫酸銅溶液+氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物+稀鹽酸沉淀消失，溶液變藍(lán)色Cu(OH

5、)2+2HCl=CuCl2+2H2O【闖關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)1（合作實(shí)驗(yàn)） 產(chǎn)物 稀鹽酸邊加邊不斷振蕩試管，至溶液顏色恰好變成無色為止。【闖關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)2（合作實(shí)驗(yàn)）蒸發(fā)產(chǎn)物酚酞 稀鹽酸滴加酚酞的氫氧化鈉溶液 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（或化學(xué)方程式）氫氧化鈉溶液+酚酞變紅色氫氧化鈉溶液呈堿性上述溶液+稀鹽酸溶液由紅色變成無色氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O取該無色溶液約1 mL，置于蒸發(fā)皿中加熱，使液體蒸干出現(xiàn)白色固體【闖關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)2（合作實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：堿能與某些鹽、酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！娟J關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)3（合作實(shí)驗(yàn)）【闖關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)3（

6、合作實(shí)驗(yàn)）對比滴加酚酞的氫氧化鈣溶液稀鹽酸水滴加酚酞的氫氧化鈣溶液 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（或化學(xué)方程式）氫氧化鈣溶液+酚酞有少量固體沒有溶解，酚酞溶液變紅說明氫氧化鈣微溶于水，水溶液呈堿性上述溶液+水繼續(xù)溶解，無明顯變化 上述溶液+稀鹽酸固體消失，溶液由紅色變?yōu)闊o色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【闖關(guān)任務(wù)3】堿的化學(xué)性質(zhì)（對比總結(jié)）通過以上步驟，可以驗(yàn)證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)？答：氫氧化鈣微溶于水，顯堿性，能與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)； 反應(yīng)后生成的氯化鈣溶于水，顯中性?！菊n堂小結(jié)】1、通過以上實(shí)驗(yàn)步驟，你能否歸納出酸、堿的化學(xué)性質(zhì)？2、在實(shí)驗(yàn)過程中，你有哪些想法或成功的經(jīng)驗(yàn)要與同學(xué)們分享？課堂測評：學(xué)案 5min謝謝觀看課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深 度融合研究廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)