榆林市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法或做法中不正確的是A發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治B天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)C炒菜時(shí)油鍋著火，立即用水澆滅D發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕

2、毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)2將鐵皮分別放入下列溶液中充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是（）ABCD3下列屬于化學(xué)變化的是A木柴燃燒B礦石粉碎C滴水成冰D汽油揮發(fā)4圖2是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中容易失去電子的是ABCD5下列關(guān)于能源、資源的敘述正確的是()A石油煉制可得到汽油、柴油、煤焦油等B氫氣還不能作為燃料被廣泛使用的主要原因是其制取成本高、貯存困難C海水中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的元素是氫元素D地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源也是豐富的6下列關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)說(shuō)法不正確的是A碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化B碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和

3、氧氣的循環(huán)C綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D碳、氧循環(huán)對(duì)維持自然界中的物質(zhì)、能量及生態(tài)平衡具有重要意義7在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是A反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B反應(yīng)中都有紅色固體生成C反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D反應(yīng)的生成物不同8下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是ABCD9下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B測(cè)定空氣中氧氣含量C證明蠟燭燃燒有水生成D探究可燃物燃燒的條件10下列做法正確的是A廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)B冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖C實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅D炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火11對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解

4、釋不正確的是 （ ）A灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味分子在不斷運(yùn)動(dòng)B在鋼鐵制品表面涂油漆與氧氣和水隔絕，防止銹蝕C天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后即可飲用水中的雜質(zhì)已除盡D膨化食品變得不再松脆可能吸收了空氣中的水分12在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)A提出假設(shè)B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C收集證據(jù)D得出結(jié)論二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖，是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請(qǐng)回答:（1）A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫(xiě)出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2制取CO2氣體時(shí)，在檢

5、查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_。A 安裝整套裝置B 加入石灰石C 加入稀鹽酸實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)。檢查CO2是否收集滿的方法是:_。（3）硫化氫（H2S） 是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4） 在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S） 的同時(shí)，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。寫(xiě)出制取硫化氫的化學(xué)方程式_。如果要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_和_。14如圖是初中化學(xué)中的三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1） 圖甲中水的作用是什么？_（2） 圖乙實(shí)驗(yàn)在操作無(wú)誤的情況下可得出的結(jié)論是_。（3） 圖丙實(shí)驗(yàn)可得出CO2

6、具有什么的化學(xué)性質(zhì)？_15請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過(guò)的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問(wèn)題：(I)(II)(III)(IV)現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_分析實(shí)驗(yàn)(III)驗(yàn)證了_；實(shí)驗(yàn)()驗(yàn)證了_；通過(guò)實(shí)驗(yàn)(I)、()，可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是_；實(shí)驗(yàn)()結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說(shuō)明碳酸_。16實(shí)驗(yàn)室要配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液。（1）計(jì)算：需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為_(kāi)g，水_mL。（2）稱量：在用托盤天平稱量氫氧化鈉時(shí)，應(yīng)注意什么？_。（3）_，該步驟中要用到玻璃棒，其作用是_

7、，在許多的實(shí)驗(yàn)中都要用到玻璃棒，例如在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_。（4）裝瓶存放：將配制好的溶液裝在下列儀器_中存放并貼上標(biāo)簽，請(qǐng)?jiān)跇?biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容_。（5）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其原因可能是_（填字母）A氫氧化鈉固體不純B量取水時(shí)，俯視讀數(shù)C量取水時(shí)，仰視讀數(shù)D裝瓶時(shí)有少量溶液灑出三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17芳芳同學(xué)將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是_g；(2)計(jì)算原23g混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(結(jié)果保留一位小數(shù))18實(shí)驗(yàn)室用氯

8、酸鉀固體制取氧氣時(shí)，常常加入少量的二氧化錳作催化劑。小軍同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物1.5g，加熱制取氧氣，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。（2）計(jì)算完全反應(yīng)后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）（1）磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_，此反應(yīng)既是_反應(yīng)，又是_反應(yīng)。（2）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_，硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；產(chǎn)生_色火焰；硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，產(chǎn)生_色火焰；生成_色，_氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水

9、的目的是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治，避免發(fā)生危險(xiǎn)，故正確；B、天然氣泄露，首先關(guān)閉閥門，然后開(kāi)窗通風(fēng)，以稀釋燃?xì)猓苊獍l(fā)生燃燒或爆炸，故正確；C、炒菜時(shí)油鍋著火用，不能立即用水澆滅，油的密度比水小，加少量水后，油會(huì)漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故錯(cuò)誤；D、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為防止燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙塵，可以用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，故正確；故選：C。2、A【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，假設(shè)56克鐵完全反應(yīng)

10、，則生成64克銅，溶液質(zhì)量減少8克，故正確；B、鐵不會(huì)與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)沒(méi)有質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2，假設(shè)56克鐵完全反應(yīng)，則生成2克氫氣，溶液質(zhì)量增加54克，故錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2，假設(shè)56克鐵完全反應(yīng)，則生成2克氫氣，溶液質(zhì)量增加54克，故錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】A、木柴燃燒產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、礦石粉碎只是改變了礦石的形狀，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、滴水成冰只是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、汽油揮發(fā)只是汽

11、油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選A。4、C【詳解】A、最外層電子數(shù)為6，大于4，易得到電子，不符合題意；B、最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不符合題意；C、最外層電子數(shù)為1，小于4，易失去電子，符合題意；D、最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選C。5、B【解析】A、石油煉制可得到汽油、柴油等，煤焦油是煤加工的產(chǎn)物，故A錯(cuò)誤；B、氫氣還不能作為燃料被廣泛使用的主要原因是制取成本高、貯存困難，故B正確； C、海水中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的元素是氧元素，故C錯(cuò)誤； D、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是有限的，故D錯(cuò)誤。 故選B

12、。6、B【分析】在自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)主要是指通過(guò)光合作用和呼吸作用，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。【詳解】A、碳循環(huán)過(guò)程中綠色植物光合作用，吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣和葡萄糖，氧循環(huán)過(guò)程中呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，均發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意；B、碳循環(huán)和氧循環(huán)不單指二氧化碳和氧氣的循環(huán)，還涉及到其他物質(zhì)，例如水、葡萄糖等，符合題意；C、綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既有光合作用又有呼吸作用，所以既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，不符合題意；D、碳、氧循環(huán)可以消耗空氣中的二氧化碳產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物，氧氣的消耗可以產(chǎn)生熱量和二氧化碳，對(duì)維持自然界中的物質(zhì)、能量及生態(tài)平衡具有重要意義，不符合題意。故選B。7、B【解析】A、

13、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳無(wú)毒，A說(shuō)法不正確；B、木炭、一氧化碳有還原性，能將氧化銅還原為銅所以，反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色故B正確；C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng)，C說(shuō)法不正確；D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成物相同，D說(shuō)法不正確；故答案選B8、A【詳解】A、表示鎂離子：Mg2，屬于陽(yáng)離子；故選項(xiàng)正確。B、表示鈉原子：Na，不屬于陽(yáng)離子；

14、故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、表示氦原子：He，不屬于陽(yáng)離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、表示氟離子：F，屬于陰離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。9、D【解析】A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、澄清石灰水能檢驗(yàn)二氧化碳的存在，不能檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，

15、紅磷溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xD?！军c(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：只有質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。10、C【解析】試題分析：廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī),產(chǎn)生火花引起爆炸，A錯(cuò)誤；冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖可能引起煤氣中毒現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；.炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火，會(huì)使火更大，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：化學(xué)與生活。11、C【詳解】A、灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味是乙醇分子在不斷運(yùn)動(dòng)，聞到酒味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B

16、、金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，在鋼鐵制品表面涂油漆是與氧氣和水隔絕，防止銹蝕，故B正確；C、天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后含有可溶性雜質(zhì)，水中的雜質(zhì)不可能除盡，故C不正確；D、膨化食品暴露在空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而變潮，則膨化食品變得不再松脆，可能吸收了空氣中的水分，故D正確。故選C。12、B【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是提出假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、某同學(xué)把澄

17、清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確。C、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是收集證據(jù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 BCA CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒(méi)有集滿 FeS+H2SO4= H2S+ FeSO4 C F 【解析】（1）A裝置是固體加熱型的

18、發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒(méi)有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2制取CO2氣體時(shí)，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為: 加入石灰石加入稀鹽酸安裝整套裝置，故填BCA；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。檢查CO2是否

19、收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒(méi)有集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4） 在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S） 的同時(shí)，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。制取硫化氫的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4= H2S+ FeSO4；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4） 在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，可選用BC作為發(fā)生裝置，裝置C制氣體時(shí)，將固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和

20、液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。裝置C可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。根據(jù)“硫化氫（H2S） 是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水”可知，只能用向上排空氣法收集。如果要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是C和F?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 氧氣約占空氣體積的1/5 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 【分析】鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸。【詳解】（1）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大

21、量熱，故圖甲中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底。（2）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，水倒吸進(jìn)集氣瓶約1刻度處，故圖乙實(shí)驗(yàn)在操作無(wú)誤的情況下可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的。（3）二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊布條變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，顯酸性，能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊布條變紅色，故圖丙實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸?！军c(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫色石蕊變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊變紅色。15、紫色紙花變紅色 二氧化碳不能使紫色石蕊變紅 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅) 酸能使紫色石蕊溶液變紅 不穩(wěn)定，受熱易分

22、解 【分析】現(xiàn)象IV：根據(jù)水不能使紫色石蕊變色，二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸能使石蕊變紅色分析分析；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；根據(jù)酸具有相似性進(jìn)行分析；根據(jù)碳酸的性質(zhì)分析。【詳解】現(xiàn)象IV：將噴水后的紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紙花變紅色；故填：紫色紙花變紅色實(shí)驗(yàn)（）將干燥的紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，紙花不變色，驗(yàn)證了二氧化碳本身不能使紫色石蕊變紅；故填：二氧化碳不能使紫色石蕊變紅實(shí)驗(yàn)（）噴水后紫色紙花不變色，噴水的紫色花放在二氧化碳中紫色紙花變紅色，說(shuō)明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅；故填：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液

23、變紅)由醋酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，說(shuō)明酸能使石蕊溶液變紅色；故填：酸能使石蕊溶液變紅色將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說(shuō)明碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。故填：不穩(wěn)定，受熱易分解【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在反映，要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，善于根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。16、4.8 55.2 氫氧化鈉有腐蝕性，應(yīng)放在小燒杯中稱量（合理即可） 溶解 加速溶解 引流 B B 【解析】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c的質(zhì)量=60g8%=4.8g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量

24、-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=60g-4.8g=55.2g（合55.2mL），因水的密度是1g/mL。（2）氫氧化鈉有腐蝕性，不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在玻璃器皿如小燒杯或表面皿中稱量。（3）配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解。溶解中要用到玻璃棒，其作用是加快溶解速率；過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流。 （4）溶液應(yīng)裝在細(xì)口瓶中。標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)填寫(xiě)氫氧化鈉溶液、8%， 。（5）A、氫氧化鈉固體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。 C、量取水時(shí)，