浙江省湖州市名校2022-2023學年化學九上期末經典試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質中，含有金屬元素的是AAl2O3BP2O5CNO2DH2SO42學習化學，提高學科核心素養(yǎng)，學會從化學的角度分析問題。下列說法正確的是A進入枯井或山洞前要進行燈火試驗，所以進入地下煤礦前也要進行燈火試驗B.鐵生銹最終會導致鐵制品全部被腐蝕，鋁比鐵活

2、潑，所以鋁在空氣中也會全部被腐蝕C生石灰與水混合放出大量熱，因此石灰石與水混合也放出大量熱D煤的綜合利用可以提高煤的利用率，石油分餾也可以提高石油的利用率3下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A氧氣B氫氣C氮氣D二氧化碳4如圖是鈦元素的原子結構示意圖和相關信息。下列說法錯誤的是（）A該原子在化學變化中容易失去電子B鈦元素屬于金屬元素C鈦的相對原子質量為47.87gD該原子的原子核外有22個電子5下列關于水的說法正確的是（ ）A我國水資源豐富，人均水量位于世界前列B自然界中，無色透明的水都可以直接飲用C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放6碘酸鈣

3、是一種補碘、補鈣的添加劑，其化學式為Ca（IO3）2 ,碘酸鈣中碘元素的化合價是 （ ）A+ 5B+1C-1D+77向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是( )Aa點所得固體為銀和鐵Bb點所得溶液中的溶質為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅Cc點所得溶液中的溶質為硝酸亞鐵和硝酸鋅Dd點所得固體為銀、鐵和鋅8下列實驗現象描述正確的是（）A鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B銅絲放入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體出現，溶液由無色變藍色C電解水裝置，與電源正負電極相連接的玻璃管內匯集的氣體體積比為D硝酸銨固體投入

4、水中，液體溫度明顯降低9摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應原理為：2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3+ 6H2O其中X的化學式為AO2BCOCCO2DH210化學與我們的生活息息相關，下列說法不正確的是A圖書資料失火可用干冰滅火減少損失B汽油去除衣服上的油污是乳化現象C將石油分餾可得到多種產品D食用含碳酸鈣的鈣片作補鈣劑11下列物質屬于氧化物的是AKClO3BNaOHCO3DCaO12向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得

5、到的質量為m克。據此，下列說法不正確的是A取反應后的濾液觀察，濾液可能呈藍色B取反應后的濾液插入銅絲，有銀白色固體產生C取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產生D濾渣中的物質至少有兩種二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗增長知識，創(chuàng)新提高能力，我實驗我快樂。（1）甲圖實驗:蘸有酚酞溶液的棉花團逐漸變?yōu)開色。（2）乙圖實驗: a試管內白磷燃燒，b試管內紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件是_。要使水中的白磷燃燒（不減少水，不增加器材），可采取的方法是_。（3）丙圖實驗:將整個燒杯放在天平上稱量，稱得質量為m1，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把整個燒杯放在天平上稱量，稱

6、得質量為m2。硫酸銅溶液與潔凈鐵釘反應的化學方程式是_。若m2銅銀，向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，多余的鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，反應是關系式為，反應前后固體質量都是mg，說明硝酸銀被置換完了，硝酸銅也發(fā)生了置換反應，因此濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅；濾液一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅，一定沒有硝酸銀?！驹斀狻緼、反應是關系式為，反應前后固體質量都是mg，說明硝酸銀被置換完了，硝酸銅也發(fā)生了置換反應，因此濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅；濾液一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅，則取反應后的濾液觀察，濾液可能呈藍色，故A正確；B

7、、反應前后固體質量都是mg，說明硝酸銀被置換完了，硝酸銅也發(fā)生了置換反應，因此濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅；濾液一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅，一定沒有硝酸銀，則取反應后的濾液插入銅絲，沒有銀白色固體產生，故B不正確；C、反應前后固體質量都是mg，說明硝酸銀被置換完了，硝酸銅也發(fā)生了置換反應，因此濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產生，故C正確；D、反應前后固體質量都是mg，說明硝酸銀被置換完了，硝酸銅也發(fā)生了置換反應，因此濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅，則濾渣中的物質至少有兩種，故D正確。故選B?！军c睛】在金屬活動性順序中，位置在前

8、的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，且置換時先把最弱的金屬置換出來。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅 要達到可燃物燃燒所需的最低溫度（或著火點） 將空試管倒插人水中白磷處 水蒸發(fā) 【詳解】（1）甲圖實驗:氨水有揮發(fā)性，且呈堿性，堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，蘸有酚酞溶液的棉花團逐漸變?yōu)榧t色；（2）乙圖實驗: a、b試管中的白磷和紅磷的溫度相同，與氧氣的接觸情況相同，a試管內白磷燃燒，b試管內紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件是要達到可燃物燃燒所需的最低溫度（或著火點）。要使水中的白磷燃燒（不減少水，不增加器材），可采取的方法是將空試管（盛滿空氣）倒插人水中白磷

9、處，使水中的白磷與氧氣接觸；（3）丙圖實驗:將整個燒杯放在天平上稱量，稱得質量為m1，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把整個燒杯放在天平上稱量，稱得質量為m2。硫酸銅溶液與潔凈鐵釘反應原理是硫酸銅和鐵生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式是；若m2m1，可能的原因是反應及放置過程中溶劑（水）蒸發(fā)，燒杯中物質的總質量減少。14、 石灰石和稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 試管 【解析】（1）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選擇的儀器是，藥品是石灰石和稀鹽酸，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=Ca

10、Cl2+H2O+CO2；（2）純凈的氧氣要用排水法收集，題中所給的儀器有酒精燈，所以可以用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，所以選擇的儀器是，補充的儀器是試管；反應的化學方程式是:?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。15、白磷劇烈燃燒，產生白煙 生石灰與水反應放熱，溫度升高達到了白磷的著火點，使白磷燃燒 CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O5 2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2 產生水降低溫度，同時放出CO2隔離了空氣 【詳解】（1）在燒杯中加入適量水，生石灰和水反應放出熱量，白磷的著火點

11、較低，試管中有氧氣，一段時間后，可觀察到試管中的白磷劇烈燃燒，產生白煙，產生該現象的原因是生石灰與水反應放熱，溫度升高達到了白磷的著火點，使白磷燃燒。生石灰和水反應生成氫氧化鈣，白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式分別為：CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O5。（2）硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭點燃后生成硫化鉀（K2S）、氮氣和二氧化碳，該反應的化學方程式2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2。（3）二氧化碳不可燃不助燃，水能降低溫度；碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳和水，用干粉滅火劑滅火的原理是：利用反應產生的水降低溫度，同時放出CO2隔離了空氣，從而達到滅火的目的?！军c

12、睛】要注意燃燒的條件有可燃物、空氣（氧氣）、溫度達到可燃物的著火點，三個條件缺一不可，滅火時只要破壞一個條件即可實現滅火的目的，還要注意著火點是物質的固有屬性，不能隨意改變。16、白磷和紅磷都是可燃物 比較銅片上的白磷與紅磷，白磷燃燒而紅磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達到白磷的著火點；比較銅片上的白磷與水中的白磷，銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸，才可以燃燒 把白磷放在熱水中，保證了白磷及其燃燒所需的溫度，但控制了白磷與氧氣的接觸，觀察水中白磷是否能夠燃燒 防止白磷燃燒時產生的白煙，擴散到空氣中而污染空氣 液態(tài)二氧化碳噴出時吸熱而氣化，

13、可以降低可燃物周圍的溫度；一般情況下，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣密度大，氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面，隔絕了這些物品與空氣的接觸，從而起到滅火的效果。 【解析】探究白磷的燃燒條件，結合實驗過程和實驗裝置圖可知：（1）實驗中燃燒匙內的少量白磷或紅磷點燃均劇烈燃燒，過一會兒熄滅?？梢缘贸龅慕Y論是白磷和紅磷都是可燃物。（2）實驗中，運用對比的方法有：比較銅片上的白磷與紅磷，白磷燃燒而紅磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達到白磷的著火點；比較銅片上的白磷與水中的白磷，銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒，說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸，才可以燃燒。（3）為了

14、得出白磷燃燒的條件之間的關系，實驗利用了條件控制法：把白磷放在熱水中，使之與空氣隔絕。其設計意圖是把白磷放在熱水中，保證了白磷及其燃燒所需的溫度，但控制了白磷與氧氣的接觸，觀察水中白磷是否能夠燃燒。（4）若將圖2中空燒杯取下，實驗也會有相同的現象。因為白磷燃燒生成五氧化二磷，產生大量的白煙，逸散到空氣中會造成污染，空燒杯的主要作用是防止白磷燃燒時產生的白煙，擴散到空氣中而污染空氣。（5）結合實驗探究的結論白磷燃燒的條件包括溫度達到著火點和與氧氣接觸，液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因是：液態(tài)二氧化碳噴出時吸熱而氣化，可以降低可燃物周圍的溫度；一般情況下，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣密度大，氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面，隔絕了這些物品與空氣的接觸，從而起到滅火的效果。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 (1)1：2：1；(2)40%【分析】根據圖可知，乙酸的化學式為C2H4O2?！驹斀狻?1)乙酸(化學式為C2H4O2)分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為 2：4：2=1：2：1；(2)乙酸(化學式為C2H4O2)中碳元素的質量分數為100%=40%。18、2 64t 【詳解】（1）由質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變可知，2CaO+mSO2+O2=nCaSO4中，對