橙啦總結(jié)歷年專業(yè)課真題浙江心理學(xué)導(dǎo)學(xué)

1、2018 年浙江大學(xué)-心理與行為科學(xué)系-心理學(xué)專業(yè)資料一、 院校簡(jiǎn)介1. 院校等級(jí)、類型中國(guó)知名學(xué)府，985二、 專業(yè)簡(jiǎn)介1. 學(xué)科分類及重點(diǎn)學(xué)科2. 專業(yè)現(xiàn)狀浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系為浙江大學(xué)下屬院級(jí)。前身為原杭州大學(xué)心理系，創(chuàng)建于 1980年，是我國(guó)高等院校中最早設(shè)立的心理學(xué)系之一。目前系下設(shè)應(yīng)用心理學(xué)、認(rèn)知與發(fā)展10 人；在校博心理士和心理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。現(xiàn)有教職員工 35 人，其中教授 8 人，約 80 人，約 120 人，本科學(xué)生約 220 人。本系具有一流的教學(xué)和科研設(shè)施。建有智能人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實(shí)、航空工程心理、參數(shù)測(cè)試與建模、界面設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、腦功能與認(rèn)知研究等科研、群體決策與行為

2、觀察、網(wǎng)絡(luò)化人力資源、認(rèn)知發(fā)展，以及專門服務(wù)于本科教學(xué)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。三、 2017 年招生情況四、 近年分?jǐn)?shù)線情況分?jǐn)?shù)線情況招生年份總分政治英語專業(yè)課一專業(yè)課二2017 年37460602252016 年37560602102015 年3656060225研究方向基礎(chǔ)、發(fā)展與教育、應(yīng)用心理學(xué)（不區(qū)分研究方向，招生）招生人數(shù)21科目312 心理學(xué)綜合，英語一，政治五、近年出題題型、題量、特點(diǎn)分析及命題趨勢(shì)六、2017 年參考書目及資料七、專業(yè)課復(fù)習(xí)方法1參考書的閱讀方法（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，結(jié)合跨考專業(yè)課老師講解了解內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀

3、書的內(nèi)容。（2）體系法：跨考老師將幫助大家建立起知識(shí)框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。指定/參考書目序號(hào)書名作者1普通心理學(xué)（第四版）師范大學(xué)2社會(huì)心理學(xué)3發(fā)展心理學(xué)（第二版）人民教育4當(dāng)代教育心理學(xué)師范大學(xué)5實(shí)驗(yàn)心理學(xué)人民教育6實(shí)驗(yàn)心理學(xué)7現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)粲師范大學(xué)8心理與教育測(cè)量暨南大學(xué)題型題量單題分值特點(diǎn)分析及命題趨勢(shì)單選652浙江大學(xué)心理學(xué)專業(yè)參加統(tǒng)考。統(tǒng)題的特點(diǎn)是：考題難度中等，很少有偏題，但幾乎涵蓋考綱所有考點(diǎn)?？芍^無重點(diǎn)，又處處重點(diǎn)。這對(duì)考生提出了很大的，需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，需要考生具備非常扎實(shí)的專業(yè)功底方能應(yīng)付自如。

4、多選103簡(jiǎn)答510綜合330（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每次課上提出問題，老師將以點(diǎn)帶面地系統(tǒng)講解，把疑問各個(gè)擊破。每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，結(jié)合跨考專業(yè)課老師的建議整理。在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解的內(nèi)容都很有好處。（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)，在每次輔導(dǎo)課上盡快解決，查漏補(bǔ)缺。3的

5、使用方法認(rèn)真分析試題，結(jié)合老師講解分析，做好總結(jié)，明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。分析試題主要應(yīng)當(dāng)結(jié)合老師講解，明確內(nèi)容：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、范圍、分值分布、重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等?？忌梢愿鶕?jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。八、 各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃1.夯實(shí)基礎(chǔ)階段（3 月-8 月）達(dá)到的目標(biāo)：對(duì)整個(gè)學(xué)科有一個(gè)大體了解，通讀參考書目，在跨考專業(yè)課老師幫助下，

6、初步建立專業(yè)知識(shí)框架。復(fù)習(xí)方法：這個(gè)階段主要以看參考書目為主，跨考專業(yè)課一對(duì)一老師將提供高效、實(shí)用的復(fù)習(xí)方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行私人訂制的專業(yè)輔導(dǎo)。2.知識(shí)強(qiáng)化階段（9 月-10 月）達(dá)到的目標(biāo)：在第一階段基礎(chǔ)上，能夠把握住哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，從而在二輪復(fù)習(xí)中做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不是眉毛胡子一把抓。復(fù)習(xí)方法：分析，根據(jù)題型復(fù)習(xí)。跨考老師將會(huì)根據(jù)提煉考點(diǎn)并結(jié)合自己的考研經(jīng)歷，給出專業(yè)、有針對(duì)性的方法。徹底揭開“考什么、怎么考、怎么學(xué)”的神秘面紗。3.知識(shí)沖刺階段（11 月-）達(dá)到的目標(biāo)：在老師的幫助下，頭腦中建立起完整知識(shí)框架，將所有的知識(shí)體系化，即在不看書的情況下能夠使知識(shí)點(diǎn)在頭腦中清晰的再現(xiàn)。通過老師輔導(dǎo)，對(duì)題