高中物理人教必修一3.4 力的合成和分解練習(xí)解析版

1、第三章 相互作用力3.4 力的合成和分解一、單選題1、“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)的物理思想方法是( )A控制變量的方法B等效替代的方法C建立物理模型的方法D取微元的方法【答案】 B【解析】該實(shí)驗(yàn)中，兩個力拉繩套和一個力拉繩套時，節(jié)點(diǎn)要到同一位置，即要求作用效果相同，故采用了“等效替代”的科學(xué)思想方法；A. 控制變量的方法，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯誤；B. 等效替代的方法，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C. 建立物理模型的方法，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯誤；D. 取微元的方法，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯誤。2、如圖所示，在做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)

2、，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時+=90，然后保持M的示數(shù)不變，而使角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是A增大N的示數(shù)同時減小角B增大N的示數(shù)同時增大角C減小N的示數(shù)同時減小角D減小N的示數(shù)同時增大角【答案】 C【解析】要保證結(jié)點(diǎn)不動，應(yīng)保證合力不變，則由平行四邊形定則可知，合力不變，M方向向合力方向靠攏，根據(jù)圖象可知，則N的拉力應(yīng)減小，同時應(yīng)減小角，故C正確，ABD錯誤。3、下列幾組同一平面內(nèi)的三個共點(diǎn)力中，它們的合力不可能為零的是A3N、3N、5NB2N、5N、10NC5N、6N、7ND6N、8N、10N【答案】 B【解析】A.三個力的大小3、3、5可以組成一個三角形，三個力的合力可能為零，故A

3、不符合題意。B. 三個力的大小2、5、10不能組成一個三角形，三個力的合力不可能為零，故B符合題意。C. 三個力的大小5、6、7可以組成一個三角形，三個力的合力可能為零，故C不符合題意。D. 三個力的大小6、8、10可以組成一個三角形，三個力的合力可能為零，故D不符合題意。4、如圖所示，相互垂直的兩個共點(diǎn)力，大小分別為F1=6N和F2=8N，它們的合力大小F合為A.2NB.10NC.14ND.45N【答案】 B【解析】兩共點(diǎn)力，大小分別為F1=6N和F2=8N，當(dāng)夾角為時，合力的大小為A2N與分析不符，故A項(xiàng)錯誤；B10N與分析相符，故B項(xiàng)正確；C14N與分析不符，故C項(xiàng)錯誤；D45N與分析不

4、符，故D項(xiàng)錯誤。5、一個8N的力分解成兩個分力，下列各組值不可能的有（）A1N和10N B10N和10N C10N和5N D20N和20N【答案】 A【解析】A、1N與10N的合力范圍是9NF11N不可能為8N故A錯誤。B、10N與10N的合力范圍是0NF20N可能為8N故B正確。C、10N與5N的合力范圍是5NF15N可能為8N故C正確。D、20N與20N的合力范圍是0NF40N可能為8N故D正確。本題選不可能的，故選A。6、已知力F為兩個力F1、F2的合力，如果F1和F2的夾角保持不變（兩個力夾角180），則當(dāng)F1、F2中的一個力增大時，合力F的大?。?）A一定增大B一定減小C可能不變D為

5、鈍角時一定減小【答案】 C【解析】若與之間的夾角為銳角，則根據(jù)平行四邊形定則作圖，如圖：從圖中可以得到合力一定增大；若與之間的夾角為鈍角，則根據(jù)平行四邊形定則作圖，如圖：從圖中可以得到合力先減小后增加，存在相等的可能性。A一定增大與分析結(jié)果不符；B一定減小與分析結(jié)果不符；C可能不變與分析結(jié)果符合；D為鈍角時一定減小與分析結(jié)果不符；7、一物體受到三個共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示(各小方格邊長相等)，則下列說法正確的是()A三力的合力有最大值F1F2F3，方向不確定B三力的合力有唯一值3F3，方向與F3同向C三力的合力有唯一值2F3，方向與F3同向D由題給條件無法求出合

6、力大小【答案】 B【解析】根據(jù)三力的圖示，可知F1、F2在豎直方向的分力大小均為3個單位，方向相反，豎直方向合力為0，在水平方向的分力大小分別為6個單位和2個單位，方向與F3方向相同根據(jù)正交分解法可得，三力的合力大小為12個單位，與F3的方向相同，即F合3F3，選項(xiàng)B正確二、多選題8、如圖，放在水平面上的物體受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N的共同作用，物體處于靜止，那么（）A如果撤去力，那么物體受到的合力為零B如果撤去力，那么物體受到的摩擦力一定為2NC如果撒去力，那么物體受到的合力一定為2ND如果撤去力，那么物體受到的摩擦力一定為5N【答案】 AB【解析】AB、物體在水平方

7、向受到 、與靜摩擦力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)， 由平衡條件得，解靜摩擦力大小為，所以最大靜摩擦力大于等于5N； 若撤去力，物體受到推力作用，由于小于最大靜摩擦力，物體靜止不動，所受合力為零，受到的摩擦力一定為2N，故選項(xiàng)A、B正確；CD、若撤去力，物體受到推力作用，可能大于最大靜摩擦力，物體向右運(yùn)動，所受的滑動摩擦力大小可能為5N，合力為2N；也可能也可能小于最大靜摩擦力，物體靜止，合力為零，物體受到的摩擦力等于7N，故選項(xiàng)C、D錯誤；9、小娟、小明兩人共提一桶水，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是（）A當(dāng)為120時，F(xiàn)

8、=GB不管為何值，F(xiàn)=G/2C當(dāng)=0時，F(xiàn)=G/2D越大時F越小【答案】 AC【解析】當(dāng)兩人手臂上的拉力夾角為0時，2F=G，F(xiàn)=G/2，選項(xiàng)C正確；當(dāng)兩人手臂上的拉力夾角為120時，由平行四邊形定則，F(xiàn)=G，A正確；由平行四邊形定則，合力一定，當(dāng)兩個力夾角越大，分力也就越大，故BD錯誤。10、如圖所示，在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中，用A、B兩只彈簧秤把像皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，這時兩繩套AO、BO的夾角AOB小于90，現(xiàn)保持彈簧秤A的示數(shù)不變而改變其拉力方向使角減小，那么要使結(jié)點(diǎn)仍在位置O，就應(yīng)調(diào)整彈簧秤B的拉力大小及角，則下列調(diào)整方法中可行的是A.增大B的拉力、增大角B.增大B的拉力

9、、角不變C.增大B的拉力、減小角D.B的拉力大小不變、增大角【答案】 ABC【解析】該題本質(zhì)上考查了物體的動態(tài)平衡，由題意可知：保持O點(diǎn)位置不動，即合力大小方向不變，彈簧測力計(jì)A的讀數(shù)不變，只要符合該條件而且能夠做出平行四邊形即可；因A的拉力不變但角變小，則說明A在沿橡皮筋方向上的拉力減小；所以應(yīng)增大B在橡皮筋方向上的拉力效果；所以可以通過增大B上的拉力，此時角可能增大、減小或不變；A. 增大B的拉力、增大角，與結(jié)論相符合，選項(xiàng)A正確；B. 增大B的拉力、角不變，與結(jié)論相符合，選項(xiàng)B正確；C. 增大B的拉力、減小角，與結(jié)論相符合，選項(xiàng)C正確；D. B的拉力大小不變、增大角，與結(jié)論不相符合，選項(xiàng)

10、D錯誤；三、非選擇題11、某小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時得出如圖所示的圖（F與A、O共線），其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個）、三角板、圖釘若干等，還必須要有的器材是_(2)實(shí)驗(yàn)過程中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計(jì)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O點(diǎn)，在同一實(shí)驗(yàn)過程中，前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到_位置（填“相同”或“不同”）(3)圖中_是F1與F2合力的真實(shí)值（填F或F）(4)(多選)在實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些措施可減小實(shí)驗(yàn)誤差_A兩個分力F1、F2間夾角必須為90 B兩個分力F1、F2的大小要盡量

11、大些C拉橡皮條的細(xì)繩要盡量短一些 D實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測力計(jì)的指針是否指零【答案】 彈簧測力計(jì)、刻度尺 相同 F BD【解析】(1)做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進(jìn)行比較。所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有：方木板(固定白紙)、白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標(biāo)度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測力計(jì)(測力的大小)、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的)。所以還必須要有的器材是彈簧測力計(jì)、刻度尺；

12、(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，每次將橡皮條拉到相同的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同；(3)用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實(shí)際值，所以：F是理論值，F(xiàn)是真實(shí)值；(4)A.F1、F2方向間夾角大小適當(dāng)即可，不一定要為90，故A錯誤；B. 實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點(diǎn)，讀數(shù)時相對誤差小，但不宜太大，故B正確；C. 為了便于確定拉力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，故C錯誤；D. 彈簧秤使用前應(yīng)先校零，即實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測力計(jì)的指針是否指零，故D正確；12、如圖所示，在水平地面上放一質(zhì)量為1kg的木塊，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.6，在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知F1=3N、 F2=4N，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，則(1)F1與F2的合力是多少？(2)木塊受到的摩擦力為多少？(3)若將圖中F1順時針轉(zhuǎn)90，此時F1與F2的合力又是多少(4)若將圖中F2順時針轉(zhuǎn)90，此時木塊受的摩擦力大小為多少？【答案】 (1) 5N；(2) 5N (3) 1N (4) 6N【解析】（1）由圖可知，根據(jù)力的平行四邊形定