2022-2023學年福建省廈門六中學化學九上期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列

2、實驗操作不正確的是()A點燃酒精燈B量取液體C稱量固體D聞藥品氣味2對實驗的現(xiàn)象描述正確的是（ ）A鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體B硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫C木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧3a和b為兩份質(zhì)量、濃度完全相同的過氧化氫溶液，b中混有少量二氧化錳。當分別同時至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（）ABCD4環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價是( )A-5B+1C+5D+75下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 AABBCCDD6下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A白砂糖B豆奶粉C甜面醬D花生油7

3、金剛石、石墨、C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是A構(gòu)成她們的原子大小不同B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C它們碳原子的排列方式不同D它們由不同種原子構(gòu)成8實驗室在進行過濾的操作實驗時，沒有使用的實驗儀器是A燒杯B漏斗C鐵架臺D天平9下列是一位學生在教師節(jié)寫給化學老師的祝福語，其中主要涉及物理變化的是（ ）A您如光合作用，釋放氧氣 B您如蠟燭燃燒，奉獻自己C您對我們的熱情如同鐵絲燃燒，火星四射D您的笑容如花香彌漫，沁人心田10亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為A+2B+3C+4D+511下列有關(guān)氧氣的“自述”錯誤的是 ()A我具有可

4、燃性B我不易溶于水C我的化學性質(zhì)比較活潑D我能供給呼吸12綠水青山就是金山銀山。下列做法不應(yīng)提倡的是A鼓勵露天焚燒秸稈B工業(yè)廢水達標排放C合理使用化肥農(nóng)藥D加強工地揚塵控制二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，請結(jié)合圖示回答問題。（1）實驗一中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_（2）實驗二進行一段時間，試管a中收集的氣體是_（3）實驗三裝置中水的作用是_（4）實驗四觀察到燒杯內(nèi)壁有_14已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性。某興趣小組設(shè)計以下實驗，探究分子運動的有關(guān)情況。請回答實驗中的有關(guān)問題：（1）實驗：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚

5、酞試液，再向其中滴加濃氨水?？捎^察到的實驗現(xiàn)象是酚酞試液由無色變_實驗（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_（2）該興趣小組設(shè)計實驗（如圖乙所示）作為對比實驗。這個實驗?zāi)茯炞C“分子在不斷運動著”嗎？理由是_（3）為了展示興趣小組的工作成果。小組同學為大家表演小魔術(shù)“鐵樹開花”，具體操作如下圖所示，其中圖1中的濃氨水溫度較高，圖2中的濃氨水溫度較低，而其他條件均相同。過了一會兒，可以觀察到兩個燒杯中細鐵絲上面的棉團由白色變_15探究題.學習了“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”后，同學們產(chǎn)生濃厚興趣，并積極展開探究活動。（1）一組同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你協(xié)助完成有關(guān)空格。紅磷燃燒的現(xiàn)象是

6、_；實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5 ，這可能原因是（任寫兩點_、_。由本實驗可以推測氮氣的化學性質(zhì)是_。（3）某同學用圖實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈；撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是_（填序號）；（4）圖實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為 _ mL刻度處才停止；（5）對照圖I、圖實驗，圖實驗的裝置有何優(yōu)點_（回答一點即可）。16實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答問題：（1）寫出標

7、號儀器的名稱：_。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填字母）。用這兩藥品制取氧氣的文字表達式為_。 若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_ （ 填字母）。（3）有一名同學欲用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導管口_通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：(1)葡萄糖酸鋅由_種元素組成。(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。(3)要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1 kg體重每日需要0.5 mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。

8、體重為20 kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_支？18某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置一段時間，小明同學想通過實驗的方法檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，請你利用你所學的知識設(shè)計一種合適

9、的實驗方案來檢驗。（寫出具體的實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、點燃酒精燈時，用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，圖中所示操作正確；B、用量筒量取液體時視線要與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、托盤天平使用時應(yīng)左盤放物體，右盤放砝碼，不能將固體藥品直接放在托盤上稱量，要放在玻璃容器或紙片上，圖中所示操作錯誤；D、聞藥品氣味不能將鼻子湊到容器口去聞，要用手在瓶口扇動，讓少量氣體進入鼻孔，圖中所示操作正確。故選C。2、C【解析】A. 鐵絲在空氣中不能燃燒，

10、現(xiàn)象描述錯誤；B. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，現(xiàn)象描述錯誤；C. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放出熱量，現(xiàn)象描述正確；D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，現(xiàn)象描述錯誤；故選：C。3、A【解析】在過氧化氫分解生成氧氣的過程中，二氧化錳起催化作用，能加快過氧化氫的分解速率，但不改變生成物的質(zhì)量，所以加催化劑和不加催化劑生成氧氣一樣多，故選A4、C【解析】氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）5=0，則x=+5價；故選C。點睛：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合I2O5的化學式進行解答。5、

11、B【解析】試題分析：純凈物：由一種物質(zhì)組成的，混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)，故選B考點：純凈物和混合物的判斷6、A【解析】A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；B、豆奶粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項錯誤；C、甜面醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項錯誤；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成乳濁液，故選項錯誤。故選A。7、C【解析】金剛石、石墨、C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，三者的物理性質(zhì)不同?！驹斀狻緼、構(gòu)成她們的原子大小相同，故

12、A不正確；B、物理性質(zhì)和構(gòu)成它們的原子數(shù)目無關(guān)，故B不正確；C、構(gòu)成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導致物理性質(zhì)有很大差異，故C正確；D、金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的，它們由同種原子構(gòu)成，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)。8、D【解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。故選D。9、D【解析】A、光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；C、鐵絲燃燒的過程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，屬于化學變化，不符合題

13、意；D、花香彌漫，沁人心田的過程中只是物質(zhì)的擴散，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、C【解析】在亞硒酸鈉(Na2SeO3)中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)：亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為x，依據(jù)化合價代數(shù)和為零的原則，則有：（+1）2+x+（-2）3=0，解得x=+4，故選C。11、A【解析】A、氧氣是能支持燃燒的氣體，不具有可燃性，故錯誤；B、氧氣的溶解性是不易溶于水，故正確；C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，在點燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故正確；D、氧氣的

14、用途主要有兩個：支持燃燒和供給呼吸，故正確；故選A。12、A【解析】A、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的空氣污染物，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題不相符合；B、工業(yè)廢水處理后再排放能防止水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；C、合理使用農(nóng)藥、化肥，能防止水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；D、加強工地揚塵控制，可以減少污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、放出熱量，產(chǎn)生大量白煙 偏小 氫氣 吸收二氧化硫 水霧出現(xiàn) 驗純 【解析】（1）紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；若未冷卻到室溫便打開彈

15、簧夾，氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積，故進入錐形瓶中水的體積偏小，則實驗測得的結(jié)果偏??；（2）在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故試管a中收集的氣體是氫氣；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：； （3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，排放到空氣中，會污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，故水的作用是：吸收二氧化硫；（4）氫氣燃燒生成水，故實驗四觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生；氫氣具有可燃性，點燃混有空氣的氫氣可能發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要驗純。14、紅 酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色 酚酞試液變紅 分子在不斷運動 蒸餾水不能

16、使酚酞試液變紅，實驗中觀察不到明顯現(xiàn)象 紅 圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運動速率較快 【解析】（1）酚酞試液遇顯堿性溶液變紅色，遇中性溶液不變色，所以實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：酚酞試液由無色變紅色，由實驗得出的結(jié)論是：酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色；實驗：氨分子從燒杯A擴散到燒杯中B，溶于水使酚酞試液變紅，所以燒杯B中的現(xiàn)象是：酚酞試液變紅；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：分子在不斷運動；（2）實驗不能驗證“分子在不斷運動著”，理由是：蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實驗中觀察不到明顯現(xiàn)象；（3）氨分子不斷運動，向四周擴散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，可以觀察到兩個燒

17、杯中細鐵絲上面的棉團由白色變紅色；圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運動速率較快，因此圖1中的“鐵樹開花”速度遠比圖2中的“鐵樹開花”速度快。15、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱 紅磷不足 裝置漏氣 不能燃燒，不支持燃燒 10 實驗結(jié)果更準確，更環(huán)保 【解析】（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱。故填：劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱。實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于，這可能原因是紅磷不足、裝置漏氣等。故填：紅磷不足；裝置漏氣。最終剩余的氣體大部分是氮氣且并沒有燃燒起來，因此由本實驗可以推測氮氣的化學性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒。故填：不能燃燒，不支持燃燒。（2）正確的實驗操作順序：將少量紅磷平

18、裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，點燃酒精燈，撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。故填：。（3）因為氧氣約占空氣總體的五分之一，且在反應(yīng)過程中彈簧夾是夾緊的，并沒有消耗注射器內(nèi)的空氣，所以圖實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為：刻度處才停止。故填：10。（4）對照圖、圖實驗，圖實驗的裝置防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結(jié)果更準確，同時防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境。故填：實驗結(jié)果更準確，更環(huán)保。16、長頸漏斗 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 E b 【解析

19、】（1）儀器是長頸漏斗；（2）氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，排水法收集的氧氣較純凈，所以要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為E；（3）氫氣密度比空氣小，所以欲用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導管口b通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、四 7211 1 【解析】（1）葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為（1212）：（122）=72：11；（3）由標簽可知，兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，1支含鋅5.0mg體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液的數(shù)量為20kg0.5mg/kg125mg/支=1支。18、 (1)1.0， 1.6 （每空1分，共2分）（2）設(shè)68.0 g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x。2H2O22H2O+O2 （1分）68 32x 1.6g 68：32 = x ： 1.6g （1分）x = 3.4g （1分）過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 3.4g/68.0g 100%