2022-2023學(xué)年貴州省遵義市名校化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房的清潔劑的pH=12。下列關(guān)于兩者的說法不正確的是（ ）A廁所清潔劑加水

2、稀釋，溶液pH升高B廚房清潔劑可能含有NaOHC混合使用能提高兩者的清潔效果D廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕2如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是（）A檢驗(yàn)是否有O2B檢查裝置氣密性C連接橡膠塞和試管D聞氣體的氣味3下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是A電解水的實(shí)驗(yàn)說明在化學(xué)變化中分子可以再分B空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙C熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變D將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運(yùn)動4下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）AMg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷BCO2：二氧化碳分子中含有兩個氧原子C2H：2個氫元素DCa+2O:

3、氧化鈣的化合價為+2價5主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質(zhì)量的新值的中國科學(xué)家是A拉瓦錫B張青蓮C道爾頓D屠呦呦6已知同溫同壓下，氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時，常溫下測得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）AB點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)B氧氣的起始體積為2mLCAB段表示剩余氣體為氧氣DC點(diǎn)表示剩余氣體體積為（x-2）mL7鑒別氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸歼@4瓶氣體，所選試劑正確的是（）A帶火星的木條和石灰水B帶火星的木條和石蕊試液C石蕊試液和石灰水D燃著的木條和石灰水8關(guān)于鈉原子（N

4、a）和鈉離子（Na+）的敘述中判斷正確的是（）核電荷數(shù)相同 核外電子數(shù)相同 鈉離子（Na+）較穩(wěn)定 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等ABCD9下列操作正確的是（）A用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應(yīng)超過試管溶劑的1/2B實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)C洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈D不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應(yīng)立即用水撲滅10要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是( )加入CaO加入Ca(OH)2升高溫度降低溫度ABCD11下列說法中正確的是（）A顯酸性的雨水都是酸雨B燃燒后有水生成的物質(zhì)一定是

5、氫氣C使用金屬外殼的用電器必須要接地線D物體的重心一定在物體上12下列化學(xué)方程式書寫正確的是ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，曉輝同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，燒杯B中加入20mL 蒸餾水，并滴入23滴無色酚酞試液；往小試管中加入 5mL 濃氨水并置于燒杯 A 中；再用一個大燒杯將 A、B 罩在一起。（1）一段時間后，觀察到燒杯 B 中溶液的顏色逐漸由無色變成_色。（2）該現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在_的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)二：先往圖乙裝置燒杯 A 中裝入30蒸餾水20mL，往圖丙裝置燒杯 A 中裝入70蒸餾水 20mL，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（乙、丙裝置

6、其余操作同實(shí)驗(yàn)一）。實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯 B 中溶液顏色完全變化的時間比丙裝置的時間長。（3）該實(shí)驗(yàn)研究_對微粒運(yùn)動快慢的影響。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，曉輝可以得出的結(jié)論是_。實(shí)驗(yàn)三：如圖所示，曉輝在一個玻璃容器中加入 100mL 水，并向水中放入一塊蔗糖，然后在容器外壁沿液面劃一條水平線。（5）曉輝用玻璃棒攪拌，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，則現(xiàn)在的液面比原來劃的水平線_（填“上升”或“降低”）了。請你解釋這一現(xiàn)象其中的原因：_。14小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程和所用的裝置如圖所示。（1）A物質(zhì)可使懸浮于河水中的雜質(zhì)沉降下來，A物質(zhì)的名稱是_，經(jīng)過

7、操作后，若所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填序號）；a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣（2）操作主要是除去一些異味和色素，所選用的裝置是_（填“”或“”）；裝置中玻璃棒的作用_。（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_水。他利用裝置進(jìn)行操作后得到蒸餾水，向少許蒸餾水中加入適量肥皂水，振蕩，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_。15實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。（1）圖中儀器a的名稱是_；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填裝置字母）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

8、為_，其中二氧化錳的作用是_；（3）若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_；若用裝置E收集的氧氣不純，可能原因是_。16某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)（1）請寫出編號為的儀器名稱_（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_（填序號），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_（3）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是_，用這種方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_（4）在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是_，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_試管口放棉花的作用是_，實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時的操作是_（5）點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴，待_時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量水的目的是_ 。三

9、、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17目前,市場上出現(xiàn)的木糖醇化學(xué)式為是一種新型甜味劑。它不能被細(xì)菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。試回答下列問題：（1）木糖醇中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_；（2）木糖醇的相對分子質(zhì)量_。（3）木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為多少？_（4）76g木糖醇中含碳元素質(zhì)量為多少g？_18實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：（1）制得氧氣的質(zhì)量為_；（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有_；各為_g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的

10、含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（觀察與記錄）（1）按如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是：集氣瓶內(nèi)_；待裝置冷卻到室溫打開止水夾，_。（討論與交流）（2）若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小明同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是_；若用木炭代替紅磷，小麗同學(xué)認(rèn)為也不可以，其原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。A. 廁所清潔劑加水稀釋，溶液酸性變?nèi)酰琾H升高，正確； B. 廚房清潔劑可能含有NaOH，因氫氧

11、化鈉溶液的pH大于7，正確；C. 混合使用，二者會發(fā)生反應(yīng)，能降低兩者的清潔效果，錯誤； D. 廁所清潔劑的pH=1，溶液呈酸性，可能含有某種酸，鐵是活潑金屬，能與酸反應(yīng)，廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕，正確。故選C。2、C【解析】A、檢驗(yàn)是否有O2，用帶火星的木條伸入瓶中，若木條不復(fù)燃，不能說明不含氧氣，可能是因?yàn)檠鯕夂枯^少造成的，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作錯誤。B、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操

12、作正確。D、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。故選C。3、C【解析】A、水通電時水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，說明在化學(xué)變化中分子可以再分，選項(xiàng)正確；B、空氣壓入足球，其體積會縮小，說明分子之間有間隔，選項(xiàng)正確；C、物質(zhì)發(fā)生熱脹冷縮時，分子的大小是不變的，改變的是分子的間隔，選項(xiàng)錯誤；D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，選項(xiàng)正確，故選C。4、A【解析】試題分析：B 表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；C 表示兩個氫原子；D氧化鈣中鈣元素的的化合價為+

13、2價的表示方法為?？键c(diǎn)：化學(xué)符號的意義點(diǎn)評：此題考察較為直接，較為簡單，都是基礎(chǔ)知識，但這類題目卻是歷年中考題的考查重點(diǎn)，應(yīng)引起注意。5、B【解析】我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，故選B。6、D【解析】A、B點(diǎn)剩余氣體的體積為0，說明氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；B、氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)時消耗的氫氣的體積為4mL，則氧氣的起始體積為2mL，故選項(xiàng)說法正確；C、氫氣的體積為4mL時恰好完全反應(yīng)，則氫氣的體積小于4mL時，剩余的氣體為氧氣，AB段表示剩余氣體為氧氣，故選項(xiàng)說法正確；D、氫氣與氧氣恰好完全反應(yīng)后，繼續(xù)通入氫氣

14、，剩余氣體為氫氣，C點(diǎn)表示剩余氣體體積為（x-4）mL，故選項(xiàng)說法錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】同溫同壓下，氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比；氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2 2H2O，則每2體積的氫氣能與1體積的氧氣完全反應(yīng)。7、D【解析】A、因?yàn)榈獨(dú)?、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無法鑒別。A錯誤；B、因?yàn)榈獨(dú)狻⒍趸?、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無法鑒別。B錯誤；C、將氣體通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳?xì)怏w，能使澄清石灰水變渾濁的也是二氧化碳，無法鑒別其他三種氣體。C錯誤；D、能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；然后將帶燃著的木條伸入集氣瓶中，使火焰熄滅的是氮

15、氣，使火焰燃燒的更旺的是氧氣，火焰沒有變化的是空氣，可以鑒別。D正確。故選D。8、B【解析】鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，核電荷數(shù)不變，鈉原子和鈉離子具有相同的核電荷數(shù)，說法正確；故符合題意；鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子的核外電子數(shù)不同，說法錯誤；故不符合題意；鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，最外層達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以鈉離子（Na+）較穩(wěn)定，說法正確；故符合題意；鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，說法正確；故符合題意；故說法正確。故選B9、C【解析】試管中的液體不能超過其容積的1/3；實(shí)驗(yàn)用剩的藥

16、品不能放回原瓶以免污染試劑；酒精在桌上燃燒，應(yīng)該用濕布蓋滅。10、C【解析】向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，加入氫氧化鈣，使溶液中的溶質(zhì)增多。均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取升高溫度的方法。故符合題意，正確選項(xiàng)是C。11、C【解析】A由于空氣中的二氧化碳溶解在雨水中，所以正常的雨水也顯酸性，只有pH5.6的雨水才稱為酸雨，故錯誤；B甲烷燃燒也會生成水，故錯誤；C使用金屬外

17、殼的用電器必須要接地線，以防漏電時發(fā)生觸電，故正確；D物體的重心可能在物體上，也可能在物體外，故錯誤。故選C。12、B【解析】下列化學(xué)方程式書寫正確的是A. 水通電分解生成氧氣和氫氣，方程式為：，而沒有配平，選項(xiàng)錯誤；B. 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，方程式為；選項(xiàng)正確；C. 氫氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，方程式為：，故選項(xiàng)錯誤；D. 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式為：，故選項(xiàng)錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅 不斷運(yùn)動 溫度 溫度越高，分子運(yùn)動越快 降低 構(gòu)成蔗糖的分子擴(kuò)散到水中，使總體積變小 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的分

18、子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，濃氨水具有揮發(fā)性?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)一：氨水呈堿性，滴入酚酞顯紅色，因?yàn)闈獍彼谛≡嚬苤兴哂袚]發(fā)性，分子在不斷地運(yùn)動，所以氨分子就會運(yùn)動到燒杯B溶液里面，酚酞溶液遇到堿性的氨水就會變紅。實(shí)驗(yàn)二：分子總是不斷運(yùn)動的，且溫度越高，分子運(yùn)動越快，分子的內(nèi)能越大，運(yùn)動時候轉(zhuǎn)化為動能越大，速度越快。實(shí)驗(yàn)三：開始向水中加入一塊蔗糖時，蔗糖還未溶解，液面要上升，所以，在容器外壁沿液面劃一條水平線，在原來那條線的上方；分子之間有間隙，分子總是不斷運(yùn)動的，過一會兒，蔗糖分子通過運(yùn)動，擴(kuò)散到水中去了，使總體積變小，這是畫的水平線比原來水平線降低。14、明礬 ac 引流 硬 有大量泡沫產(chǎn)生

19、【解析】（1）明礬溶于水呈膠狀物，能吸附懸浮于河水中的雜質(zhì)而沉降下來，故A物質(zhì)的名稱是 明礬（絮凝劑）。操作是將固體與液體分離，因此為過濾操作，經(jīng)過濾后所得液體C中仍有渾濁，可能原因是漏斗內(nèi)的濾紙有破損，漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，使液體沒經(jīng)過濾紙過濾直接流下來，造成濾液渾濁，因此可選的答案有：ac；故填：明礬；ac。（2）在過濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì)，通常用吸附劑來吸附，吸附能力較強(qiáng)的是活性炭，所以選擇裝置；裝置為過濾操作，玻璃棒在過濾中的作用為引流。故填：； 引流。（3）由于硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，當(dāng)?shù)渭臃试硭畷r會出現(xiàn)很多的浮渣，所以液體D屬于硬水，經(jīng)過蒸餾后

20、可將硬水變成軟水，由于軟水中含有的鈣、鎂化合物較少或沒有，就會出現(xiàn)浮渣少，泡沫多的現(xiàn)象。故填：硬；有大量泡沫產(chǎn)生。15、試管 B 催化作用 將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，復(fù)燃證明已集滿，反之則未集滿 未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集（合理即可） 【解析】（1）儀器a的名稱是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和固體二氧化錳制氧氣，同時生成水，反應(yīng)物是液體，反應(yīng)不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置是固液混合不加熱的裝置B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中二氧化錳作催化劑，起催化作用；（3）裝置C收集氧氣是向上排空氣法，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，復(fù)燃證明已集滿，反之則未集滿

21、；裝置E是排水法氣體收集裝置，若收集的氧氣不純，可能原因是集氣瓶中未裝滿水，有氣泡；也可能是導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集等（合理即可）?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集

22、時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。16、酒精燈 C 過氧化氫水+ 氧氣 氧氣密度比空氣大 帶火星的木條放在集氣瓶口 高錳酸鉀 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（或水槽） 檢驗(yàn)裝置氣密性 先把導(dǎo)管移出水槽，然后熄滅酒精燈 火柴快燃盡時 防止生成物濺落下來，炸裂瓶底 【解析】解：（1）據(jù)圖可知儀器是酒精燈；（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起催化作用；利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該用C裝置作為發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+ 氧氣；（3）氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則證明已滿；（4）在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口放棉花的作用為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)前必須