第8個(gè)汶川地震紀(jì)念日演講稿

1、第8個(gè)汶川地震紀(jì)念日演講稿八年前汶JI特大地震讓四JI遭受重創(chuàng)山河破碎八萬(wàn)多人罹難失蹤八年后的今天是第8個(gè)汶川地震紀(jì)念日小編今天為大家精選了幾 篇汶川地震紀(jì)念日演講稿希望可以幫到你第8個(gè)汶川地震紀(jì)念日演講稿(一)尊敬的老師、同學(xué)們：早上好我是來(lái)自XX汽修(2)班的陸振威xx 年5月12日14時(shí)28分當(dāng)大地顫動(dòng)的瞬間它就在每一個(gè)中 國(guó)人的心中深烙下了永遠(yuǎn)的傷痛地震的夢(mèng)魘讓繁華的城市只剩下了 殘?jiān)珨啾?、廢墟一片地震的夢(mèng)魘讓數(shù)萬(wàn)鮮活的生命轉(zhuǎn)眼間就停止了跳 躍我國(guó)的四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震損失影響之大舉世震驚那 時(shí)的一幕幕還依然在我們眼前浮現(xiàn)著談起地震人們總是不寒而粟沒(méi) 錯(cuò)地震是人類的天災(zāi)是不可阻

2、擋和不可改變的但是面對(duì)地震人們真 的就束手無(wú)策了 ？我想不是的只要明報(bào)一些地震常識(shí)就一定能在地震 中脫離危險(xiǎn)掌握這些常識(shí)也是每個(gè)公民應(yīng)該具備的知識(shí)地震是自然界10大災(zāi)害之一也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難帶給社 會(huì)和人們的是破壞和毀滅當(dāng)?shù)卣鹗且膊灰艔堃阪?zhèn)定中作出正確 的選擇可以躲在桌子等堅(jiān)固家具下面晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右首先在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避并緊緊抓牢桌子腿在沒(méi)有桌 子等可供藏身的場(chǎng)合無(wú)論如何也要用坐墊等物保護(hù)好頭部當(dāng)大地震時(shí)一定要注意關(guān)火否則就十分危險(xiǎn)關(guān)火時(shí)也要注意幾 個(gè)問(wèn)題大的晃動(dòng)來(lái)臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)：在感知小的晃動(dòng)的瞬間即 刻互相招呼：“地震快關(guān)火”關(guān)閉正在使用的取暖爐、取

3、暖爐上面的 水壺等滑落下來(lái)那是很危險(xiǎn)的在著火之后：即使發(fā)生失火的情形在1-2分鐘之內(nèi)還是可以撲滅的為了能夠迅速滅火請(qǐng)將滅火器、消防水 桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方地震發(fā)生的時(shí)候也不要慌張的 往門外跑玻璃、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上是很危險(xiǎn)的此外水泥預(yù)制板 墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)不要靠近這些物體將門打開確保出 口如果出口被堵要及時(shí)退回房間躲在安全的地方等待救援知道了這些關(guān)于地震的知識(shí)相信大家一定能對(duì)地震也有所了解 也不會(huì)對(duì)地震還有先前的恐懼心理了希望大家可以好好的運(yùn)用這些 地震知識(shí)保護(hù)自己我們一定要記?。悍勒饻p災(zāi)從我做起第8個(gè)汶川地震紀(jì)念日演講稿（二）站在兩周年的節(jié)點(diǎn)上回望這片哀傷之地、

4、悲壯之地上的低回、 奮起與重生不能不讓人再次感嘆我們從災(zāi)難中得到的并不僅僅是痛 苦更是腳踏實(shí)地的前行“更加”是在汶川災(zāi)后重建的報(bào)道中最為常見的一個(gè)詞：校園 要更加堅(jiān)固、住房要更加舒適、設(shè)備要更加完善所有的“更加” 實(shí)際上是兩個(gè)“更加”：家鄉(xiāng)會(huì)更加美生活會(huì)更加好兩周年過(guò)去這樣 的“更加”也已經(jīng)慢慢落實(shí)成了展現(xiàn)眼前的圖畫：北川新縣城塔吊林 立9月底將形成城市基本功能；3002所需重建的學(xué)校已有2609所竣災(zāi)難本身并不會(huì)讓我們前行帶來(lái)進(jìn)步的是我們?cè)趯?duì)抗災(zāi)難時(shí)積 累起的經(jīng)驗(yàn)、凝聚起的智慧和激發(fā)出的精神所有的“更加”并不是建 立在災(zāi)難之上而是建立在對(duì)抗災(zāi)難的人之上如果沒(méi)有重建地區(qū)干部 群眾擦干眼淚的同時(shí)

5、挽起衣袖怎會(huì)有被地震破壞的工廠重新馬達(dá)轟 鳴？沒(méi)有對(duì)口支援地區(qū)不分你我的傾力援助怎會(huì)有“8年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成”的奇跡？沒(méi)有全國(guó)人民的心心系念守望相助有明亮教室 里孩子們的清亮?xí)暋⒂姓麧嵈u房中升騰的裊裊炊煙 ？更重要的是這樣的前行并不僅僅是那些看得見的“更加”經(jīng)歷 了汶川地震的考驗(yàn)經(jīng)歷了震撼天地的生死救援經(jīng)歷了國(guó)旗低垂的舉 國(guó)哀悼經(jīng)歷了熱火朝天的恢復(fù)重建我們的國(guó)家和人民也以更加成熟 的姿態(tài)面對(duì)種種考驗(yàn)、磨難20 xx 年4月14日青海玉樹強(qiáng)震這一次人們沒(méi)有張惶國(guó)家立即 啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)預(yù)案救援隊(duì)伍迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)第一時(shí)間發(fā)布權(quán)威信息和 數(shù)據(jù)；這一次沒(méi)有猶豫微博成為新信息傳播方式民間慈善組織迅速開

6、始籌集善款明星們組織籌款義演電視臺(tái)暫停播放娛樂(lè)節(jié)目；這一次沒(méi) 有疾呼應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害進(jìn)行心理救助已經(jīng)成為政府和社會(huì)的自覺 是的這就是深重國(guó)蕩換來(lái)的堅(jiān)實(shí)進(jìn)步這就是汶JI廢墟生長(zhǎng)起的不屈 力量這就是我們所說(shuō)：“與汶川人一起守望玉樹”更重要的是尊重生命、尊重每一個(gè)人已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí)這與 偉大的抗震救災(zāi)精神一道成為災(zāi)難為中國(guó)帶來(lái)的不可磨滅的精神印 記也必將成為中華民族的精神底色玉樹 7日國(guó)旗再次為遇難的同胞 低垂各報(bào)紙、網(wǎng)站以黑白銘記生命；上海世博會(huì)開幕式玉樹災(zāi)區(qū)兒童與中外小朋友手拉手被眾人高高舉起不僅是對(duì)災(zāi)難中隕落生命 的尊重我們也看到王家?guī)X井底井外對(duì)生命的堅(jiān)守看到西南旱災(zāi)中愛心如甘霖滋潤(rùn)心田里有需要

7、幫助、需要尊重的個(gè)體里就是汶JI就是玉 樹“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”這難道不是汶川精神的延綿？汶川兩年過(guò)去災(zāi)后重建將進(jìn)入“造血階段”：逐步轉(zhuǎn)向以提升 災(zāi)區(qū)發(fā)展能力為重點(diǎn)的新階段玉樹一個(gè)月過(guò)去抗震救災(zāi)則將全面轉(zhuǎn) 入災(zāi)后重建階段災(zāi)難總會(huì)過(guò)去生活仍將繼續(xù)或許總結(jié)面對(duì)災(zāi)難時(shí)得 到的經(jīng)驗(yàn)、汲取對(duì)抗災(zāi)難時(shí)迸發(fā)的力量、傳承戰(zhàn)勝災(zāi)難時(shí)凝聚的力量 才是對(duì)災(zāi)難中不幸遇難者最好的告慰對(duì)災(zāi)難后繼續(xù)生活者最好的激 勵(lì)也才是紀(jì)念汶川地震兩周年的意義之所在第8個(gè)汶川地震紀(jì)念日演講稿（三）今天又到了 5.12汶川大地震紀(jì)念日對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這是個(gè) 刻骨銘心的日子8年前的5.12美麗的汶川山崩地裂房屋倒塌頃刻之 間整

8、個(gè)汶川地區(qū)成了一片廢墟數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的汶川地區(qū)同胞被這突如 其來(lái)的特大地震奪走了生命傷者不計(jì)其數(shù)場(chǎng)景慘不忍睹時(shí)至今日仍 歷歷在目5.12汶川大地震令國(guó)人悲痛世界震驚然而我們中國(guó)人沒(méi)有被困難所嚇倒全黨全國(guó)人民上下團(tuán)結(jié)一致 有錢出錢有力出力抗震救災(zāi)的熱潮一浪高過(guò)一浪譜寫了一曲新世紀(jì) 壯麗的動(dòng)人篇章展現(xiàn)了我們中華民族高度的凝聚力在巨大的災(zāi)難面 前那不屈不撓的戰(zhàn)斗意志全民族噴薄而出的真情大愛那發(fā)自肺腑來(lái) 自心靈深處的民族情懷是我們中華民族精神的閃爍是偉大的中華民 族崛起的源泉我們?cè)谶@鮮艷的五星紅旗下集會(huì)不僅僅是紀(jì)念那段悲痛更重要 的是我們要化悲痛為力量、抓住機(jī)遇、努力學(xué)習(xí)、立志成才、創(chuàng)造美 麗的青春和輝煌

9、的事業(yè)還記得5月10日日子？是母親節(jié)有幾個(gè)同學(xué)為母親送上一句慰 問(wèn)或一份禮物呢？我到教室檢查的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)班級(jí)的黑板報(bào) 以感恩為主題可是又有多少同學(xué)理解感恩二字的含義呢 ？有這樣一個(gè)小故事：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游.在路過(guò) 海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下 “某年某月某日被某某打“當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所 救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”朋友奇怪的問(wèn)他 為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛如海水沖淡沙灘 上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記父母賜予我們生命以深沉如大海的父愛溫暖如陽(yáng)光的母愛哺育

10、 我們我們?cè)跓o(wú)言的感動(dòng)中知道了 “血濃于水”朋友給了我們友誼他們 用信任撫平我們的傷痛用理解融化心靈之冰用真誠(chéng)為我們帶來(lái)一方 明亮的天空我們?cè)谟亚榈南銡庵兄懒耸郎嫌幸恢暧啦坏蛄愕幕ㄉ鐣?huì)是個(gè)大家庭我們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)才智回報(bào)社會(huì)是每 個(gè)人的天職青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆只有作為赤 誠(chéng)的禮物回報(bào)社會(huì)才能煥發(fā)出燦爛奪目的光彩關(guān)外牧羊的蘇武出塞 和親的昭君“中原北望氣如山”的陸游“踏破賀蘭山闕”的岳飛“我 以我血薦軒轅”的魯迅他們多是苦難中的回報(bào)者也是痛苦淋漓的回報(bào)者他們名垂青史緣于一種山河夢(mèng)、家國(guó)情緣于一種義不容辭的豪邁一 種令人神往的激情一種對(duì)父母之邦的感恩的情懷雄鷹翱翔回報(bào)藍(lán)

11、天以豪氣；巨浪翻卷回報(bào)碧海以壯闊；花朵綻放回報(bào)花園以美麗；青年奮發(fā)回報(bào)社會(huì)以智慧這就是感恩因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真 摯的友情因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B居里夫人作為有名的科學(xué)家曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)但她在會(huì)上看 見自己的小學(xué)老師用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣 在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激懷著一顆感恩的心去看待你周圍所有的人感恩傷害你的人是他 們磨練了你的意志感恩鼓勵(lì)你的人是他們讓你信心十足感恩授予你 知識(shí)的人是他們照亮了你前進(jìn)的道路感恩哺育你的人是他們讓你豐 衣足食感恩嘲笑你的人是他們激發(fā)了你的自尊但是有幾人能做到用 感恩之心去對(duì)待同學(xué)、對(duì)待他人呢？坐在明亮的教師里上課要感恩社 會(huì)；回到家里吃著美味佳肴要感恩父母；學(xué)到了做人的道理、豐富的知 識(shí)要感恩老師俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)你是否在父母勞累后送上 一杯暖茶是否在教師節(jié)為老師遞上一張自制的賀卡是否在同學(xué)失落 時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)；是否在班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除時(shí)或開展活動(dòng)時(shí) 盡自己的一份力量、為班主任、為班集體排憂解難呢 ？如果你能做到 這些你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)放開你的胸懷讓霏霏細(xì)雨洗刷你心