2022-2023學(xué)年河北唐山市龍華中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1在學(xué)習(xí)分子和原子的知識后，四位同學(xué)對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言：小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”；小丹說“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”小鑫說“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”；小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”。你贊同（）A小倩B小丹C小鑫D小娜2自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是（ ）A過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B凈水時活性炭起吸附作用C蒸餾可將海水淡化D電解水是一種常用的凈水方法3在負(fù)壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣， 以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是A“氣凝膠冰”是純凈物B

3、結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運動C“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化4將10mL6%的過氧化氫溶液加入試管中來制取少量氧氣，下列說法錯誤的是（ ）A不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣B試管中水的質(zhì)量增加C液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D完全反應(yīng)后的液體是純凈物5下列實驗設(shè)計正確的是A用燃著的木條區(qū)分N2和CO2B用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水C用25mL燒杯量取15.2mL水D用4L酒精與4L水混合配制8L酒精溶液6根據(jù)化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4MnO2O2，無法獲取的信息是A氧氣具有助燃性B生成物的狀態(tài)C生成物的物質(zhì)的量之比D反應(yīng)所需條件7下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不

4、正確的是（）A水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大C化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成8自來水消毒過程發(fā)生的某個化學(xué)反應(yīng)的微觀過程下圖所示。下列有關(guān)判斷正確的是A反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B該變化過程水沒有參加反應(yīng)C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D原子在化學(xué)變化中不能再分9生物的呼吸作用表示為：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水，以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是A只含碳元素B一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素C一定含碳、氫和氧元素D只含碳元素和氫元素10下列使用酒精燈的方法中，不正確的是A酒精燈的火焰可用嘴去吹滅B向酒精燈中添加酒精，不超過

5、酒精燈容積的2/3C酒精燈不用的時候，必須蓋上燈帽D禁止向燃著的酒精燈里添加酒精11下列有關(guān)元素符號“Cu”表示的意義中錯誤的是（）A一個銅原子B一個銅元素C銅D銅元素12下列氣體都屬于空氣污染物的是( )A天然氣，氧氣，一氧化碳B二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮D臭氧，氧氣，二氧化硫13下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）A氧氣用于煉鋼B銅用于制導(dǎo)線C氮氣用作燈泡填充氣D磷用于制造煙霧彈14下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A干冰升華B瓷碗破碎C食物腐敗D石蠟熔化15下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A氧化鎂 MgO B氯化鋁 AlCl3 C氧化鐵 FeO D

6、硝酸銀 AgNO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題；（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式是_，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_，改進(jìn)后維續(xù)實驗，將收集的氧氣直接完成鐵絲在氧氣中燃統(tǒng)的。最好選用的收集裝置是_。（填序號）（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式是_，選用的發(fā)生裝置是_（填序號），該裝置與E裝置組合來收集氧氣，檢驗其中是否集滿氧氣的方法是_。（3）用裝置C收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_。（填序號）A 加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B 加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始

7、有氣泡時，立即收集氣體C 待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋在瓶口，移出水槽正放在桌面上D 排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈、再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）常溫常壓下，氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，廣泛應(yīng)用于化工、輕工等領(lǐng)域。實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_（填序號，下同），則該氣體不能選用的收集裝置是_：若用裝置F收集NH3，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）稱取某石灰石樣品20g在高溫條件下充分煅燒（雜質(zhì)不反應(yīng)），稱得剩余固體為13.4g，求該石灰石樣品中

8、CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（提示：石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2 ）_18（8分）在國慶70周年大閱兵上，大國重器之東風(fēng)41震撼登場。東風(fēng)41是一種采用固體燃料的新型洲際導(dǎo)彈，具備全球無死角打擊能力，而在東風(fēng)系列導(dǎo)彈中，早期的東風(fēng)5則是采用一種叫偏二甲肼（C2H8N2）的液體燃料。請回答下列問題：（1）偏二甲肼（C2H8N2）屬于_（選填“混合物”“化合物”中合適的一項）。（2）偏二甲肼中（C2H8N2）共含有_種元素。（3）偏二甲肼分子中，碳、氫的原子個數(shù)比_（填最簡整數(shù)比）。（4）偏二甲肼中（C2H8N2），碳、氫元素的質(zhì)量比_（填最簡整數(shù)比）。（

9、5）偏二甲肼（C2H8N2）中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_（填元素符號）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：_；_；（2）實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置_。（3）若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為_；（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從_填e或“f”)通入。（5）利用H裝置收集氧氣時證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_，（6）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)

10、他家的菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3)，則：這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_計算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_?參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、分子和原子都在不斷地運動，故A錯誤；B、分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故B錯誤；C、分子和原子的區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，故C正確；D、分子和原子不能直接比較大小，故D錯誤。故選C。2、D【解析】A、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，正確；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，凈水時活性炭起吸

11、附作用，正確；C、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；D、常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，電解水會生成氫氣和氧氣，錯誤。故選D。3、A【解析】A、 “氣凝膠冰”中只有一種物質(zhì)，是純凈物，故A正確；B、結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子仍在不停在運動，故B錯誤；C、 “氣凝膠冰”與水都是由水分子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯誤；D、“氣凝膠冰”是在負(fù)壓和超低溫條件下形成的，當(dāng)外界條件改變時會融化，故D錯誤。故選A。4、C【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻緼、不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢，故A正確；B、試管中水的質(zhì)量增加，因為反應(yīng)有水生

12、成，故B正確；C、液體中過氧化氫逐漸變少，過氧化氫中的氧元素有一部分變成氧氣，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故C不正確；D、完全反應(yīng)后的液體是純凈物，只有水一種液體，故D正確。故選C?！军c睛】過氧化氫在不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢。5、B【解析】A、氮氣和二氧化碳均不燃燒，也不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，故不能用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳，不符合題意；B、用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在蒸餾水中泡沫較多，符合題意；C、不能用燒杯量取一定體積的水，應(yīng)用量筒，不符合題意；D、由于分子之間存在間隔，用4L酒精與4L水混合后，制得的溶液小于8L，不符合題意。故選B

13、。6、A【解析】A、在該反應(yīng)中，氧氣是生成物，所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性，故符合題意；B、由生成物化學(xué)式后的氣體符號可知，生成物是氣體，故不合題意；C、由化學(xué)方程式可知，生成的K2MnO4、MnO2、O2物質(zhì)的量之比即為化學(xué)計量數(shù)之比，即1：1：1，故不合題意；D、根據(jù)該化學(xué)方程式可知，此反應(yīng)條件是通電，故不合題意；故選A。點睛：化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。7、A【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，故符合題意；B、如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分

14、子間間隔較大，故不符合題意；C、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故不符合題意；D、物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成，故不符合題意。8、D【解析】A、由微觀示意圖可以看出該反應(yīng)物中含有氯氣，是單質(zhì)，錯誤；B、由微觀示意圖可以看出反應(yīng)前有兩個水分子，反應(yīng)后只有一個水分子，故有水參與反應(yīng)，錯誤；C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)是一個水分子與一個氯分子參與反應(yīng)生成了一分子氯化氫和一分子次氯酸，不屬于分解反應(yīng)，錯誤；D、在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，不能再分，正確。故選D。9、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，反應(yīng)物含有氧氣，有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，不

15、能判斷是否含有氧元素?！驹斀狻可锏暮粑饔帽硎緸椋河袡C(jī)物+氧氣二氧化碳+水，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素；則二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機(jī)物；生成物中的氧元素可能來自氧氣；故可判斷該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，氧元素?zé)o法確定，故選B?！军c睛】生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素，有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，不能判斷是否含有氧元素。10、A【解析】A、熄滅酒精燈，用嘴吹熄，會使火焰引燃燈內(nèi)酒精，引起失火，故選項說法錯誤；B、向酒精燈內(nèi)添加酒精不超過酒精燈容積的三分之二，故選項說法正確；C、

16、不用時蓋上燈帽，可以防止酒精揮發(fā)，一可節(jié)約酒精，二可防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，下次用時不易點燃，故選項說法正確；D、點燃酒精燈應(yīng)用火柴，禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，以防止著火，故選項說法正確。故選A。11、B【解析】“Cu”表示的意義是：一個銅原子，銅元素，銅這種金屬。故選B12、B【解析】試題分析：屬于空氣污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故選B考點：環(huán)境保護(hù)13、B【解析】A、氧氣支持燃燒，煉鋼爐中鼓入空氣，能提高鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量，所以氧氣用于煉鋼，是利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意；B、銅用于制導(dǎo)線，是利用銅具有良好導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，此選項符合題意；C、氮氣

17、用作燈泡填充氣，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項不符合題意；D、磷用于制造煙霧彈，是利用磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙，利用的是化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意。故選B。14、C【解析】試題分析：A、干冰升華是二氧化碳的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項錯誤；B、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤故選C考點：化學(xué)變化和物理變化的判別點評：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生

18、成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化15、C【解析】A、氧化鎂mgO，元素符號的書寫注意“一大二小”，改為“MgO”，故A正確； B、鋁元素顯+3價，元素符號為Al，氯元素顯-1價，化學(xué)式為：AlCl3，故B正確； C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，故化學(xué)式為：Fe2O3，故錯誤； D、硝酸銀中銀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為AgNO3，故正確；故選：C。點睛：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（） 試管口沒有塞一團(tuán)棉花 C （） B 將帶火星的木條放

19、在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿 AC A C a 【解析】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫和二氧化錳生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式是（），該裝置的不足之處是試管口沒有塞一團(tuán)棉花，改進(jìn)后維續(xù)實驗，將收集的氧氣直接完成鐵絲在氧氣中燃統(tǒng)的。C裝置是排水法收集氧氣，收集到的氧氣比較純凈，故最好選用的收集裝置是C。（2）過氧化氫和二氧化錳生成水和氧氣，實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式是 （），反應(yīng)不需要加熱，在常溫下進(jìn)行，故選用的發(fā)生裝置是B，該裝置與正裝置組合來收集氧氣，檢

20、驗其中是否集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿。（3）A、加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故A正確；B、加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時，收集氣體，故B不正確；C、待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋在瓶口，移出水槽正放在桌面上，故C正確；D、排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故D不正確。故選AC。（4）實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A，氨氣（NH3）密度比空氣小，極易溶于水，不能用排水法收集，則該氣體不能選用的收集裝置是C：若用裝置F收集NH3，氣體應(yīng)從短管進(jìn)

21、，空氣從長管排出，故從a端導(dǎo)入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、75%【解析】完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為20g-13.4g=6.6g設(shè)生成6.6g二氧化碳，需碳酸鈣的質(zhì)量為x x=15g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。18、化合物 3 2:2 3:2 N 【解析】（2）偏二甲肼(C2H8N2)是由碳、氫、氮元素組成的化合物，故填：化合物。（2）由偏二甲肼的化學(xué)式(C2H8N2)可知，它是由碳、氫、氮三種元素組成的；故填：3.（3）一個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，則一個偏二甲肼分子中C、H原子個數(shù)比為2：8=2：