2022-2023學(xué)年湖北省武昌區(qū)糧道街中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實(shí)驗(yàn)，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是（）A實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷B實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1C實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅D可燃物燃燒

2、需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)2物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A顏色B氣味C受熱易升華D受熱易分解3利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。從微觀角度分析，水變成水蒸氣的過程，變化的是（）A分子種類B分子質(zhì)量C分子間隔D原子種類4生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是（ ）A小麥秸稈就地焚燒還田B生活廢棄物分類放入垃圾箱C用潔凈的涼開水飼養(yǎng)金魚D大量使用化肥提高作物產(chǎn)量5下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A過濾食鹽水B氧氣的驗(yàn)滿C試管的洗滌D液體的加熱6小明同學(xué)計劃研究“溶質(zhì)的種類對溶解限量的影響”，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計中最合理的是（ ）A20，分別向20g油和水中加入食鹽，達(dá)到飽和，比較溶解量B20，向

3、20g水中加入食鹽，向30g水中加入熟石灰，比較溶解情況C20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，觀察溶解情況D20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，直至飽和，比較兩物質(zhì)溶解的量7氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是()A空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動8下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A熄滅酒精燈B滴加液體C讀取液體體積D取用固體9備受社會各界關(guān)注的蘭州市公共場所控制吸煙條例于2014年1月1日正式實(shí)施。香煙燃燒會產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po)，

4、下圖是釙在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A釙是一種非金屬元素B釙原子中質(zhì)子數(shù)為84C釙元素的相對原子質(zhì)量210gD釙原子的中子數(shù)是11610在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對于原裝置，以下評價不恰當(dāng)?shù)氖茿反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少B裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C白磷比紅磷著火點(diǎn)高，使用更安全D容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量11下列名稱中有“水”的物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）A礦泉水B肥皂水C蒸餾水D自來水

5、12括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中不正確的是A面粉和蔗糖(加水，振蕩) B金剛石和石墨(觀察顏色)C蒸餾水與食鹽水(過濾) D白酒和食醋(聞氣味)13下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說法中，正確的是A葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為12 B葡萄糖由24個原子構(gòu)成C1個葡萄糖分子中含有6個水分子 D葡萄糖由三種元素組成14物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法不正確的是A相同條件下氮?dú)饷芏刃∮谘鯕猓捎糜诠I(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣B干冰升華時需從環(huán)境中吸收大量熱量，可用作人造云霧C液氧化學(xué)性質(zhì)活潑，可用作火箭助燃劑D大部分化學(xué)反應(yīng)會釋放能量，可用于加熱食物、照明、發(fā)電等15下列物質(zhì)鑒別方法其中錯誤的是

6、A區(qū)分廚房中的食鹽和白醋-分別嘗味道B區(qū)分硬水與軟水-常用加肥皂水檢驗(yàn)，泡沫少，產(chǎn)生浮渣多的是硬水C區(qū)分蒸餾水與過氧化氫-加入MnO2 看是否有氣泡產(chǎn)生D區(qū)分CO2、O2、空氣-分別將帶火星木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象二、填空題（本大題共1小題，共6分）16為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請回答下列問題：（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是_、_；裝置B的作用是_；（2）在整個檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到_現(xiàn)象時，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w。D裝置中反應(yīng)的方程式為_。（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：_。三、

7、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)猓y量氮?dú)獾拿芏茸鳛檠芯空n題，以下是他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案：（1）除去二氧化碳和水蒸氣。除去二氧化碳可以選用的藥品是_，此方法屬于_變化。（2）除去氧氣。他們分別進(jìn)行了除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為：選用_（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是_（3）分析誤差。此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)情況下），經(jīng)科學(xué)測定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）：_18（8分）艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），其藥用價值非常高。試計算：2

8、2.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_A實(shí)驗(yàn)所用藥品安全無毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的符號表式_。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護(hù)瓶底為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實(shí)

9、驗(yàn)裝置（圖2）內(nèi)的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_； CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_。（3）實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)查閱到以下資料：（a）五氧化二磷可以與水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部進(jìn)入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途廣泛，可以用作于食品添加劑，在食品中作為酸味劑。請計算：磷酸的相對分子質(zhì)量_每550ml可樂中含有29.4mg磷酸，這些磷酸需要多少質(zhì)量的五氧化二磷與水反應(yīng)制得？（寫出計算過程）_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)1中銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣

10、接觸，都具有可燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點(diǎn)比白磷高；故A正確，不符合題意；B、圖2中水下白磷能燃燒，是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，符合燃燒條件，故B錯誤，符合題意；C、實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅，因?yàn)闆]有了氧氣，白磷不能燃燒，故C正確，不符合題意；D、通過實(shí)驗(yàn)1和2可知，可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)，故D正確，不符合題意。故選：B。2、D【解析】A、顏色不需要通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；B、氣味不需要通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；C、受熱易升華不需要通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物

11、理性質(zhì)，故不符合題意；D、受熱易分解，在化學(xué)變化中表現(xiàn)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故符合題意。3、C【解析】水變成水蒸氣的過程是水的狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，是分子之間的間隔發(fā)生了變化，分子種類數(shù)量質(zhì)量都沒變，故選：C。4、B【解析】A、秸稈焚燒會造成環(huán)境污染，故不合理；B、生活廢棄物應(yīng)該分類放入垃圾箱，故合理；C、涼開水中氧氣較少，不利于飼養(yǎng)金魚，故不合理；D、為提高作物產(chǎn)量，應(yīng)合理使用化肥。故選B5、B【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。C、振蕩試管時，振蕩試管中的液

12、體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。6、D【解析】A、20，分別向20g油和水中加入食鹽，達(dá)到飽和，這是溶劑種類不同，不是溶質(zhì)種類不同，設(shè)計不合理；B、20，向20g水中加入食鹽，向30g水中加入熟石灰，溶質(zhì)種類和溶劑質(zhì)量不同，得出結(jié)論不正確，設(shè)計不合理；C、20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，飽和程度不同，無法比較，設(shè)計不合理；D

13、、20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，直至飽和，比較兩物質(zhì)溶解的量，變量只有溶質(zhì)種類，能夠得出正確結(jié)論，設(shè)計合理。故選D。7、C【解析】A、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故A正確；B、工業(yè)上可以利用空氣中氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，控制溫度分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故B正確；C、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故C錯誤；D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)葡萄糖等物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動，故D正確。故選C。8、D【解析】A、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故A錯誤；B、滴管應(yīng)懸空豎直，以免污染藥品，故B錯誤；C、量筒讀數(shù)應(yīng)平視，視線應(yīng)與液

14、面最凹面保持水平，故C錯誤；D、取用固體藥品，試管基本持平，使用紙槽，故D正確。點(diǎn)睛嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。9、B【解析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序數(shù)（即原子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)），2、元素符號，3、元素名稱（根據(jù)偏旁部首判斷元素的分類），4、元素的相對原子質(zhì)量（可進(jìn)一步判斷中子數(shù)），A，釙帶金字旁，是一種金屬元素，錯誤，B、釙原子的原子序數(shù)是84，所以質(zhì)子數(shù)為84，正確，C、釙元素的相對原子質(zhì)量210，單位不是g，錯誤，D、釙原子的中子數(shù)=210-84=126，錯誤，故選B考點(diǎn)：元素周期表10、C【解析】A、反應(yīng)容器體積小，

15、藥品消耗少，評價恰當(dāng)； B、儀器使用少，裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差，評價恰當(dāng)； C、白磷的著火點(diǎn)要低于紅磷的著火點(diǎn)，評價不恰當(dāng)； D、容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量，評價恰當(dāng)。故選C。11、C【解析】A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B、肥皂水中含有水和溶于水的肥皂，屬于混合物，故B錯誤；C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故C正確；D、自來水的水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物。故D錯誤。故選C。12、C【解析】A、取樣品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，觀察顏色，

16、無色透明的晶體的是金剛石，黑色固體的是石墨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、蒸餾水和食鹽水中沒有不溶物，過濾的方法不能鑒別，故C錯誤；D、取樣品，聞氣味，芳香氣味的是白酒，有酸味的是白醋，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。13、D【解析】A、葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為（126）:（112）=6:1，不是12，選項(xiàng)錯誤；B、一個葡萄糖分子由24個原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯誤；C、葡萄糖分子是由原子構(gòu)成的，分子中沒有分子，選項(xiàng)錯誤；D、由葡萄糖的化學(xué)式可以看出，葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)正確，故

17、選D。14、A【解析】A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，不是根據(jù)密度不同，故A錯誤；B、干冰升華時需從環(huán)境中吸收大量熱量，可用作人造云霧，故B正確；C、液氧化學(xué)性質(zhì)活潑，可用作火箭助燃劑，故C正確；D、大部分化學(xué)反應(yīng)會釋放能量，可用于加熱食物、照明、發(fā)電等，故D正確。故選A。15、D【解析】A、食鹽與白醋品嘗時味道不同，食鹽有咸味，白醋有酸味，實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ收_，不符合題意；B、常用肥皂水來檢驗(yàn)軟水和硬水，加入軟水中泡沫較多，而硬水中泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確，不符合題意；C、二氧化錳會催化過氧化氫分解生成氧氣，不會催化水的分解，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確，

18、不符合題意；D、帶火星的木條放入三種氣體中，能夠復(fù)燃的是氧氣，在空氣中和二氧化碳中都是慢慢熄滅，所以不能區(qū)分，故錯誤，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、足量的氫氧化鈉溶液 濃硫酸 干燥氣體、除去水分 C中黑色固體變紅，D中澄清石灰水變渾濁 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 點(diǎn)燃（或用氣球收集） 【解析】（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳但該混合氣體中原來就有二氧化碳，為了避免引起干擾，所以應(yīng)該先把二氧化碳吸收完，A裝置目的就是充分吸收二氧化碳，所以應(yīng)該用足量的氫氧化鈉溶液，為避免混合氣體中混有水蒸氣進(jìn)入C中

19、加熱，引起玻璃管炸裂，B裝置中的試劑是濃硫酸，作用是：干燥氣體、除去水分。（2）一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以使D中澄清石灰水出現(xiàn)混濁現(xiàn)象，因?yàn)锽中足量的氫氧化鈉溶液已經(jīng)除盡混合氣體中的二氧化碳，當(dāng)觀察到：C中黑色固體變紅，D中石灰水變渾濁，就可以證明混合氣體中含有一氧化碳?xì)怏w；D裝置中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O。（3）尾氣中有未充分反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，可進(jìn)行的尾氣處理方法是：點(diǎn)燃（或用氣球收集）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氫氧化鈉溶液； 化學(xué) 木炭；

20、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致氮?dú)獠患儯?稀有氣體沒有除去； 氧氣沒有除盡。 【解析】（1）利用裝置A中的氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而除去二氧化碳，該方法屬于化學(xué)變化；故填：氫氧化鈉溶液；化學(xué)；（2）由于木炭和氧氣反應(yīng)會生成氣體二氧化碳，因此在除去氧氣的同時又引入了新的氣體雜質(zhì)二氧化碳，所以乙同學(xué)方案不科學(xué)；故答案為木炭；木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致氮?dú)獠患?；?）分析以上操作，會發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣被除去，但空氣中含量很少的稀有氣體并沒有除去，因此由于氮?dú)庵谢煊邢∮袣怏w而使氮?dú)獠患儯芏扰c實(shí)際密度有誤差；另外，在使用紅磷除去氧氣時，可能由于某種原因而沒有把氧氣完全除去而使所得氮?dú)獠患?，密度與實(shí)際密度有誤差；故答案為稀有氣體沒有除去；氧氣沒有除盡。18、66g【解析】設(shè)22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與質(zhì)量為x的二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)，則：解得：x=66g答：所需二氧化碳66克。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、B