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文檔簡介
1、天津工業(yè)大學學生課余時間分配情況調(diào)差分析學院:藝術與服裝學院學號:1010511705姓名:林小虎聯(lián)系電話一、前言現(xiàn)在的大學生不會像以前那樣每天都在題海中度過,大學的課程不如高中時那樣多,也不用再過那種“三點一線”式的生活了,大學生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。大學是人生最美好的階段,是過渡到成人的關鍵時刻,也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。然而,并非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活動中的矛盾,合理的安排課余時間。為進一步了解大學生如何處理、協(xié)調(diào)這些學習與生活間矛盾,幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活,使得學習與實踐的時間分配達到最佳化,我們利用課余時間進行了一次
2、大學生課余時間問卷調(diào)查。 調(diào)查時間:2011年5月10日26日調(diào)查范圍:天津工業(yè)大學新校區(qū)調(diào)查對象:大一、大二全體學生調(diào)查人:林小虎 二研究方法 1問卷 我們通過對大學生課余時間安排調(diào)查問卷的分析,寫出大學生課余生活調(diào)查問卷。該問卷旨在了解大學生的課余生活以及對其看法與感受。問卷采用ABCD等幾個選項中選擇,采用匿名記票。 2抽樣調(diào)查 我們調(diào)查分析的總體是天津工業(yè)大學新校區(qū)全體大學生。本次調(diào)查通過隨機抽樣問卷調(diào)查,采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性,我們隨機抽取大一大二的不同專業(yè)的學生進行問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放130份(大一、大二各65份)問卷(見附表),實際收回130份,有效問卷
3、120份。3數(shù)據(jù)的處理和分析方法 收回問卷后,經(jīng)過統(tǒng)計各個問題的選項的數(shù)目,然后再經(jīng)過計算得出相應比例,將數(shù)據(jù)處理成圖表形式。接著對數(shù)據(jù)中兩個年級進行總體分析,再對不同年級進行縱向分析,進而得出以下結(jié)果。 三數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 【1題】在大學你是否感到空虛? 通過調(diào)查,大部分大學生的課余時間都在30個小時以上,這說明現(xiàn)在的大學生的課余時間非常充足;而又通過瀏覽網(wǎng)頁了解到社會及大學生們對大學生活的評價,從中我們知道國內(nèi)有相當一部分的高校學生在校感到空虛,然而,通過這次的調(diào)查結(jié)果看,大部分重慶大學的學生的課余生活還比較豐富、充實。但值得注意的是,大一的學生經(jīng)常感到空虛的比例高出大二,這說明大一新生由于
4、剛踏入大學,還不習慣大學生活,還不是很了解大學的作用,所以有一些新生會感到不知所措,目標渺茫,于是空虛就油然而生。 【3題】你對你的課余時間有過認真安排嗎?大一學生 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 生活當中經(jīng)常會聽到許多同學這樣感嘆:“我好忙呀!”然而當別人問他忙些啥時,他去說:“我也不知道!”本次的調(diào)查也顯示同樣的結(jié)果,總體有43.5%的學生對課余生活偶爾有過認真安排,而經(jīng)常有的只占了11%,這充分說明了當今大學生“忙而不實”的現(xiàn)狀,這值得大學生的高度重視!而比較大一大二可知,大二學生更愿意給自己的課余時間進行安排,更能充分使用課余時間,這也說明了大一學生有一部分人沒有明確的目標
5、,于是引起生活沒有規(guī)律。 【4題】你課余時間的安排目的? SKIPIF 1 0 當前媒體對大學報到最多就是大學生的就業(yè)問題,隨著教育事業(yè)的發(fā)展,大學生的數(shù)目不斷增加,從而企事業(yè)單位對大學生的要求愈來愈高,于是造成了現(xiàn)在大學生的壓力愈來愈大。這次調(diào)查的結(jié)果顯示:大一、大二的學生課余時間目的相差不大。絕大數(shù)學生課余時間用來放松,他們想通過放松來緩解自身的壓力,讓他們緊湊的心得以休息,而且隨著年級的上生,需要放松的要求較大了?!?題】課余時間你都干些什么?(可多選) SKIPIF 1 0 隨著大學教育的改革,當前大學生的課余活動豐富多彩,但從總體來看,最組要的活動有三項上網(wǎng)、看書、睡覺,大二學生上網(wǎng)
6、尤為突出。這個結(jié)果值得我們在校大學生深思,難道只有上網(wǎng)尋找虛擬的世界才能放松身心嗎?還可以進行很多有意義的活動,如運動,這幾休息了心又真強了體質(zhì),何樂而不為呢?而在這方面,大一學生要比大二學生處理得好,大一學生在課余時間更喜歡看書,這與他們在高中是形成的習慣有關?!?】 上網(wǎng)時間站課余時間的比例? SKIPIF 1 0 現(xiàn)在許多媒體報道大學生因上網(wǎng)成迷而釀造了許多事故,所以當前社會及學校對大學生上網(wǎng)有關注很多,而大學生的看法如何呢?讓我們來看看,總的來說有近50%的學生用來上網(wǎng)的時間站課余時間的30-50%,他們還是愿意用上網(wǎng)來消費自己的課余時間。雖然在信息大爆炸的今天,網(wǎng)絡對我們的生活已是不
7、可或缺的一部分,但在大學期間我們還是要處理好學習與上網(wǎng)的時間分配。通過有關數(shù)據(jù)我們了解到他們上網(wǎng)有60.8%用來聊天、看電影、聽音樂,這也說明大部分上網(wǎng)的學生把電腦當做“手機及影碟機”,沒有用到電腦的真正功能。在這方面上兩個年級的學生情況基本相同。【11】你經(jīng)??词裁磿?? SKIPIF 1 0 隨著圖書館在各大高校的普及,大學中的圖書數(shù)量上增加了、種類上豐富了,但大學生們的選擇又是什么呢?通過本次調(diào)查的數(shù)據(jù)我們能明顯的看出,將近有40%學生熱衷小說,這與小說的情節(jié)性有關,他們能在情節(jié)的變化中得到享受;但令我們吃驚的是只有很少的學生肯花時間來欣賞名著。對比大一大二,大二看雜志報紙的人數(shù)較多,他們
8、更加關注當前事實?!?2】你課余時間經(jīng)常和誰過? SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 大一 大二據(jù)有關媒體報道,當前有心理問題的大學生在逐年上升,究其原因就是大學生與人交流的時間少了。但通過對這次調(diào)查數(shù)據(jù)的總結(jié),還是比較樂觀的,有54.3%的學生選擇與同學及好朋友來分享自己的課余時間,大學生們還是樂于與人交流的。通過對比,大二的學生選擇獨自一人過課余生活比大一多了3個百分點,這說明大二學生更喜歡獨處。【14】自習時間占課余時間比列? SKIPIF 1 0 【調(diào)查分析】一曲自習進行曲唱響大江南北,具有關媒體調(diào)查大學生的自習風氣逐漸減弱。通過本次調(diào)查,大學生自習的狀況確實不容樂觀,將近有6
9、0%的學生的自習時間只占課余時間的030%,這個數(shù)據(jù)令我們吃驚,大學畢竟還是一個學習的階段,而且自習使我們獲得知識的有效途徑之一,如果缺少了自習,那該怎樣來深入學習呀?對比兩個年級的數(shù)據(jù),我們可以看出大二自習的時間更加多,這應該與兩個年級的課程多少有關吧!隨著課程的增加,大二學生需要更多的自習來鞏固所學知識。四、結(jié)論 從調(diào)查結(jié)果看,我們的結(jié)論是: 大學生課余生活整體上積極健康。如大部分學生對大學生活感到還比較充實,而且也有相當多的學生課余活動是看書,這充分說明了大學生的課余時間的安排還比較合理。 大學生在安排和處理課余時間上還存在著許多問題。調(diào)查我們可以了解到,超過一半的學生沒有經(jīng)常認真安排過
10、自己的課余生活,而且他們的課余時間很多用來上網(wǎng)、睡覺,上網(wǎng)的時間有比較多,這很不利于個人的發(fā)展。隨著大學生就業(yè)形勢的惡化,大學生的壓力愈來愈來大,所以他們想通過課余活動來放松自己,以保證良好的身心扛起這份無形的壓力。五建議 給學校學校應該為學生提供良好的環(huán)境 。俗話說:“一方水土養(yǎng)育一方人”,環(huán)境能影響生物的生長,那么學校環(huán)境也能影響到學生的價值取向,一個生活在好環(huán)境中的學生的心智一定會受到環(huán)境的熏陶的。 引導大學生積極安排課余時間。因為大學生活與以前的高中生活有很大的區(qū)別,大學更注重自己的安排,但是能做到合理安排時間的學生又有多少?所以我們需要學校的正確引導,這樣我們才不至于不知所措,盲目嘗
11、試,浪費寶貴的青春。聽聽大學生的“聲音” 。當前大學注重學生的自主學習自己預習、自己復習、自己思考,什么都得靠自己,而老師的幫助比高中少了許多,所以學生與老師的接觸愈來愈來少。但我想對老師說的是:“我們需要老師不只在課堂上,我們需要與老師交流,老師也應該多聽聽學生的心聲,這樣更加有利于學校的教學。 開展校園文化活動。通過以上的調(diào)查結(jié)果的總結(jié)及分析可知,大學生的課余時間所進行的活動與學校的聯(lián)系不是很大,不是他們不想?yún)⒓訉W?;顒樱皇菍W校開展的好活動太少了,所以他們只能自己安排,而他們往往是得過且過,進行的活動就不那么有意義了。如果小文化活動多了,他們就會在活動中“忙而有為”。給社會社會也應該更關
12、注大學生 。當前擺在大學生面前最大的問題就是就業(yè)難,很多企業(yè)說當今的大學生的能力低、沒經(jīng)驗,可生在象牙塔中的我們又能怎樣學習社會知識及獲取經(jīng)驗呢?他需要社會的關心、支持呀!尤其是企事業(yè)單位的幫助,如果你們能為大學生提供一個能鍛煉能力的平臺,能與學生多交流,能把工作經(jīng)驗傳授給我們,那你們就不用擔心大學生沒能力。給同學 希望同學們能專門制訂一份休閑計劃,對平時的課余生活和周末做出妥當?shù)陌才?,這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行,使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且,你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閑計劃,那么在這一時間尚未到來之前,你的心情會是愉快而充實的,能精神振奮地投入學習和工作之中。此外,還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事
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