優(yōu)秀教師評(píng)選實(shí)施方案資料

1、 / 6優(yōu)秀教師評(píng)選實(shí)施方案 / 6作者:日期:個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途 / 6優(yōu)秀教師評(píng)選方案為進(jìn)一步完善我校的各項(xiàng)管理機(jī)制， 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)教師工作的 積極性和主動(dòng)性，學(xué)校決定每年教師節(jié)期間進(jìn)行一次“優(yōu)秀教師”評(píng)選工作。一、評(píng)選對(duì)象師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)成績(jī)突出的在職專任教師。二、評(píng)選條件1、熱愛社會(huì)主義祖國、忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚。有強(qiáng)烈的事 業(yè)心、責(zé)任感，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)集體，勇挑 重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)。2、熱愛學(xué)生，耐心幫助問題生和學(xué)困生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，與 學(xué)生家長聯(lián)系密切，共同做好學(xué)生的思想教育和問題生、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工 作。3、掌握一

2、定的學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能， 通曉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)， 教學(xué)效果好，所教學(xué)科在各級(jí)調(diào)研中“三率”達(dá)標(biāo)，達(dá)校上游水平。能承擔(dān)或 指導(dǎo)青年教師開展校級(jí)以上級(jí)別的評(píng)優(yōu)課、研究課和示范課，且成效顯著。4、具有符合規(guī)定的學(xué)歷。積極參加繼續(xù)教育，完成相應(yīng)課時(shí)數(shù)（48學(xué)時(shí)/年）。積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)。每年至少精讀一部教 育類專著，且有一定數(shù)量的讀書筆記。認(rèn)真參加教育教學(xué)敘事故事，且在評(píng)比 中獲“良”以上。5、結(jié)合教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題，積極參加課題研究，參與區(qū)級(jí) 以上課題研究工作，撰寫的論文獲得區(qū)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)；積極參加校本研修，在 校教學(xué)基本功考核中獲“合格”以上；在區(qū)級(jí)以上業(yè)務(wù)部門組織的

3、各類比賽（含輔導(dǎo)學(xué)生參賽）中成績(jī)優(yōu)異。一票否決：1、有體罰、變相體罰現(xiàn)象的；2、發(fā)生安全責(zé)任事故的；3、有違規(guī)補(bǔ)課或從事營利性家教服務(wù)的；4、有其他在學(xué)校、社會(huì)上造成不良影響的言行。三、評(píng)選辦法：1、校級(jí)優(yōu)秀教師根據(jù)當(dāng)年考核情況，由各年級(jí)組依據(jù)上述條件，嚴(yán) 格考核后擇優(yōu)推薦。每個(gè)年級(jí)組推薦 45名候選人。2、學(xué)校將在各年級(jí)組和主管部門共同研究確定的優(yōu)秀教師候選人中, 擇優(yōu)評(píng)選出20名校級(jí)優(yōu)秀教師。3、每學(xué)年末年級(jí)組長將推薦名單報(bào)校長室審查，校長室審核后報(bào)學(xué) ?？荚u(píng)委員會(huì)研究確認(rèn)。四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：1、學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師在校級(jí)優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。五、本規(guī)定自2009年9

4、月1日起執(zhí)行，未盡事宜由校長室負(fù)責(zé)解釋c新北小學(xué)2017年9月新北小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選辦法學(xué)校推薦評(píng)選優(yōu)秀教師是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，對(duì)我校教師隊(duì)伍 建設(shè)有導(dǎo)向作用，是推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提升師資隊(duì)整體層次， 建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措。由此學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公正、公 開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，通過推薦評(píng)選工作，形成 比、學(xué)、趕、幫”的良 好氛圍和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)絕杜絕拉關(guān)系，講人情等不正之風(fēng)。一、推薦范圍：在我校連續(xù)工作三年以上，具有工資和人事檔案，身體健康者可申報(bào)。二、條件：1、基本條件：1）熱愛祖國，遵紀(jì)守法，忠誠丘區(qū)教育事業(yè)，師德測(cè)評(píng)90分以上。2）敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人

5、，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，改革創(chuàng)新。3）完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，取得基本技能等級(jí)證書。4）具備縣上規(guī)定學(xué)歷。2、具體條件：1）每期師德測(cè)評(píng)90分以上，學(xué)歷達(dá)標(biāo)。2）對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能熟練掌握教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的技能 和現(xiàn)代教育技術(shù)，教育教學(xué)效果好。近三年中指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲縣三等 獎(jiǎng)以上，或參加區(qū)片級(jí)以上獻(xiàn)課、賽課獲證書。3）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究潛力。能承擔(dān)教育教學(xué)研究課題或教改實(shí)驗(yàn)。 近三年來，至少有一篇撰寫的教研論文或教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告在縣級(jí)以上發(fā)表或 獲獎(jiǎng)。4）參與課程改革，在學(xué)校或以上單位起示范作用，在縣級(jí)以上擔(dān)任課改公開課。注：以上2）、3）、4）必須達(dá)2項(xiàng)。3、評(píng)選程序：1）本人書

6、面申請(qǐng)，提交材料。2）本人述職，學(xué)校按辦法評(píng)審。3）公示無異議后通過。4、學(xué)校優(yōu)秀教師每一年評(píng)選一次，縣優(yōu)秀教師推薦在校優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。附:推薦評(píng)分細(xì)則1、年度考核：優(yōu)秀級(jí)10分，合格8分。2、評(píng)優(yōu)選先：近三年內(nèi)獲省級(jí)優(yōu)秀5分，市級(jí)優(yōu)秀3分，縣級(jí)優(yōu)秀2分,校級(jí)優(yōu)秀1分。3、教學(xué)過程考核：1）近三年內(nèi)，教案優(yōu)秀每期2分，合格1分。2）上區(qū)級(jí)教研課、示范課一次 2分，承擔(dān)縣級(jí)觀摩活動(dòng)一次 2分。4、教學(xué)效果：（近三年內(nèi)）1）在鞏固率、合格率達(dá)標(biāo)的前提下，所教學(xué)科班級(jí)在同年級(jí)中1、2名記3分，3、4名記2分，5、6名不得分（教多科或多班的以最高分為準(zhǔn)） 2）管理人員、專職教師每學(xué)期以教導(dǎo)處考核名次為

7、準(zhǔn)記分。3）中層管理人員記分按本次參評(píng)人員第二名教學(xué)分為準(zhǔn)。5、論文發(fā)表：（1）近三年內(nèi)，凡在正規(guī)教育刊物上已發(fā)表的教育、教學(xué)、科研論文和經(jīng)驗(yàn)文章。區(qū)級(jí) 3分，市級(jí)5 分，省級(jí)及以上8分。（說明：1、同篇文章，在不同刊物上發(fā)表的，只記最高層次得分。2、不同文章，在同級(jí)刊物上發(fā)表的可連續(xù)記分。3、不同文章在不同刊物上發(fā)表的連續(xù)記分。）（2）上交文章未發(fā)表者，以所評(píng)等級(jí)為準(zhǔn)（證書、 文件通知）?？h級(jí)一 等獎(jiǎng)3分，二等2分，三等1分，參與獎(jiǎng)不記分，市級(jí)一等4分，二等3 分，三等2分。省級(jí)一等5分，二等4分，三等3分。6、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：1）個(gè)人獎(jiǎng)：縣級(jí)一等獎(jiǎng)1人次0.5分，二等獎(jiǎng)1人次0.3分，三等獎(jiǎng)1 人次0.2分；市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次1分，二等獎(jiǎng)1人次0.5分，三等獎(jiǎng)1人 次0