![《平等對(duì)待你我他》參考課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc1.gif)
![《平等對(duì)待你我他》參考課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc2.gif)
![《平等對(duì)待你我他》參考課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc3.gif)
![《平等對(duì)待你我他》參考課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc4.gif)
![《平等對(duì)待你我他》參考課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc/5ead70c6e99683f928d4b412a7eca4fc5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第九課第三框第三節(jié) 平等尊重你我他 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這幅漫畫(huà)的理解?并為它取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。第三節(jié) 平等尊重你我他 預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、如何認(rèn)識(shí)平等?2、不平等產(chǎn)生的原因。如何對(duì)待弱勢(shì)群體?3、尊重他人要求我們?cè)趺醋觯?、尊重社會(huì)的表現(xiàn)是什么?盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同,但人生來(lái)平等,這種平等應(yīng)該得到充分尊重。一、沒(méi)有生活費(fèi)的農(nóng)民工在等待發(fā)工資! 在京城的某一個(gè)地方竟貼出了這樣的標(biāo)語(yǔ):“嚴(yán)禁民工上廁所,違者罰款50元?!泵窆みB上廁所都沒(méi)有權(quán)利。資料鏈接: 招聘會(huì)赫然出現(xiàn)“女生免談”,婦聯(lián)人士稱(chēng)此舉違法。據(jù)新華社電 日前在哈爾濱市某大學(xué)舉辦的“畢業(yè)生招聘大會(huì)”上,一家企業(yè)在招聘廣告上赫然標(biāo)明“只招男生,女
2、生免談”,令到場(chǎng)的女大學(xué)生們氣憤不已。資料鏈接:某家具城:年薪10萬(wàn)元以下者謝絕入內(nèi)! 在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視。答:人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。 請(qǐng)問(wèn):如何認(rèn)識(shí)平等? 在法律地位上,我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。 入室后,住持客氣地說(shuō);“請(qǐng)坐!”又叫小和尚:“敬茶!”再一打聽(tīng),方知來(lái)者是赫赫有名的蘇東坡,住持連忙作揖打恭地引他進(jìn)客廳,連聲地說(shuō):“請(qǐng)上坐!”并吩咐小和尚:“敬香茶!”蘇東坡臨走時(shí),住持請(qǐng)他題副對(duì)聯(lián)。蘇東坡胸有成竹,含笑揮毫,頃刻書(shū)就: 坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐;茶,敬茶,敬香茶。 請(qǐng)問(wèn):這副
3、對(duì)聯(lián)反映住持在待人方面的什么不足之處?蘇東坡飲茶題對(duì)聯(lián) 蘇東坡游莫干山時(shí)到一寺中小坐。寺中住持見(jiàn)來(lái)了個(gè)陌生人,就淡淡地說(shuō):“坐?!庇謱?duì)小和尚喊:“茶?!?兩人落坐交談后,住持發(fā)現(xiàn)對(duì)方脫口珠璣,料想此人不凡,就請(qǐng)客人進(jìn)廂房敘談。 反映住持以貌取人,不能平等待人。 結(jié)論:金錢(qián)、地位、智力、體力、相貌等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等,否則 (1)人們?cè)谌菝?、智力、體力的差異和家庭環(huán)境的差異等;現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生不平等的原因有哪些?思考:(2)職業(yè)的不同、權(quán)力的不同、地位的不同等;(3)民族的差異、語(yǔ)言的差異、地域的差異等 人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。在同
4、學(xué)當(dāng)中,有的具有這方面能力、有的具有那方面能力,豐富多樣的個(gè)體構(gòu)成了我們可愛(ài)的班集體。自己的某些優(yōu)勢(shì),不是自傲的資本;自己的某些劣勢(shì),也不是自卑的理由。增強(qiáng)平等意識(shí),平等地對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。如何做到平等待人?(面對(duì)差異正確的態(tài)度是怎樣的?) 他 們 是 誰(shuí)?他 們 是 誰(shuí)?他 們 是 誰(shuí)?他 們 是 誰(shuí)? 弱勢(shì)群體未成年人下崗工人農(nóng)民工女性老年人殘疾人 是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱(chēng)。弱勢(shì)群體包括哪些人呢? 在社會(huì)生活中,弱勢(shì)群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人,自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。關(guān)注弱勢(shì)群體二、
5、 1、尊重他人 2、尊重社會(huì) 3、尊重自然 相互尊重的重要性和表現(xiàn) 一個(gè)富人、一個(gè)哲學(xué)家和一個(gè)農(nóng)夫,他們生活在一個(gè)小城里。富人瞧不起哲學(xué)家,認(rèn)為他只會(huì)賣(mài)弄所謂的“智慧”,而沒(méi)有自己那樣富有,當(dāng)然他更瞧不起農(nóng)夫;哲學(xué)家瞧不起富人,認(rèn)為他滿腦子除了金錢(qián),什么智慧都沒(méi)有,農(nóng)夫更不值一提;而農(nóng)夫從來(lái)就沒(méi)想過(guò)誰(shuí)比誰(shuí)更了不起,他只埋頭干活,養(yǎng)家糊口。突然有一天,小城被水淹沒(méi),他們?nèi)硕计砬笊系劢饩人麄?。上帝說(shuō),我只能救你們當(dāng)中的一人,誰(shuí)能用一句話說(shuō)服我,我就救誰(shuí)。富人說(shuō):“上帝,救救我吧,我可以把我所有的財(cái)產(chǎn)都給您。”上帝搖搖頭。哲學(xué)家說(shuō):“上帝,救救我吧,我可以把我的智慧給您?!鄙系蹞u搖頭。寓言故事:尊
6、重 農(nóng)夫說(shuō):“上帝,救救我們吧,我們都是您的兒子??!”結(jié)果,上帝救起了農(nóng)夫。在農(nóng)夫的懇求下,富人和哲學(xué)家也都獲救了。 晏子出使楚國(guó)。楚國(guó)人想侮辱他,因?yàn)樗聿陌。?guó)人就在城門(mén)旁邊特意開(kāi)了一個(gè)小門(mén),請(qǐng)晏子從小門(mén)中進(jìn)去。晏子說(shuō):“只有出使狗國(guó)的人,才從狗洞中進(jìn)去。今天我出使的是楚國(guó),應(yīng)該不是從此門(mén)中入城吧?!背?guó)人只好改道請(qǐng)晏子從大門(mén)中進(jìn)去。晏子使楚原因:受人尊重是每個(gè)人的基本權(quán)利,如果彼此缺乏起碼的尊重,那么,交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙,失去平等、誠(chéng)信、友善交往的氛圍。尊重他人的原因與表現(xiàn)具體表現(xiàn):禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人、充分理解他人,資料鏈接原因:我們生活的社會(huì),是充滿復(fù)雜人際關(guān)系的集合體。尊重社會(huì)就是尊重他人,尊重自己。尊重社會(huì)的原因與表現(xiàn)具體表現(xiàn):尊重社會(huì),就要遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序,踐行道德、遵紀(jì)守法等,這些是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。環(huán) 境 問(wèn) 題 據(jù)統(tǒng)計(jì),有些城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到3000多萬(wàn)張,按每張卡10克計(jì)算,每10萬(wàn)張為1噸,用去5.5立方米木材,需花費(fèi)木材2000立方米,相當(dāng)于砍掉10年生樹(shù)木10000棵,排廢水9000噸,耗電30萬(wàn)度,財(cái)力3000萬(wàn)元。資料鏈接:原因:人類(lèi)來(lái)自自然,人類(lèi)的生存離不開(kāi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)24.2.2.1《直線與圓的位置關(guān)系》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教版地理八年級(jí)下冊(cè)《第四節(jié) 祖國(guó)的神圣領(lǐng)土──臺(tái)灣省》聽(tīng)課評(píng)課記錄2
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 聽(tīng)評(píng)課記錄 旋轉(zhuǎn)《中心對(duì)稱(chēng)圖形》
- 招商引資傭金合同(2篇)
- 湘教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章銳角三角函數(shù)4.3解直角三角形聽(tīng)評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)4.2《線段的長(zhǎng)短比較》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 部編人教版歷九年級(jí)史下冊(cè)第12課《亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.3《有理數(shù)的大小比較》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)12.2《證明》聽(tīng)評(píng)課記錄3
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)3.3《勾股定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 出差報(bào)銷(xiāo)單-中英對(duì)照版
- 電流互感器試驗(yàn)報(bào)告
- 蔣中一動(dòng)態(tài)最優(yōu)化基礎(chǔ)
- 七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解10篇(附答案解析)
- 抖音來(lái)客本地生活服務(wù)酒旅商家代運(yùn)營(yíng)策劃方案
- 鉆芯法樁基檢測(cè)報(bào)告
- 【學(xué)前教育小學(xué)化成因分析及其對(duì)策10000字(論文)】
- 無(wú)線網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案
- 國(guó)籍狀況聲明書(shū)【模板】
- 常用保潔綠化人員勞動(dòng)合同范本5篇
- 腕管綜合征課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論