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文檔簡介

1、太陽，你好 !你喜歡太陽嗎？為什么？你想對太陽說什么？遠三萬萬里你對太陽了解多少呢？一百三十萬個地球大你對太陽了解多少呢？表面溫度三千度中心溫度是表面的三千倍熱你對太陽了解多少呢？暖融嘩蜜潤贊棕寄 nun rng hu mrn zn zng j暖（溫暖）（暖和） 融（融化）（消融）嘩（嘩嘩）（嘩啦） 蜜（甜蜜）（蜜蜂）潤（滋潤）（濕潤） 贊（贊美）（贊同）棕（棕色）（棕毛） 寄（寄托）（寄宿） 太陽在天上行走，他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。 把太陽當成人來寫，使人感到親切、生動。 三個意義、結(jié)構(gòu)、語氣相同的句子并排在一起組成的句子強調(diào)了太陽見識廣泛，什么都知道，讀

2、起來十分有氣勢。 佳句欣賞 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。 人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。 排比句我們也來寫一寫：校園里十分熱鬧，琴房里響起了，教室里傳來了，操場上回蕩著。擬人句我們也來寫一寫:1.春天來了，小草。2.蜜蜂在。佳句欣賞： 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。 水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了 。 太陽是如何對待孩子們的？ 太陽在天上行走，他看見的東西最多了，他聽過的故事最多了，他知道的事情最多了。河流、大海、森林、人類、動物 他會聽見什么呢？河水嘩嘩地流淌、小鳥在唱歌、小朋友在歡笑 他會看見什么呢？ 他知道小朋友的什么事情，他又是怎么做的？當太陽知道小朋友們喜歡_，他就發(fā)出_來，放出_來，把（叫）_，讓_。 練習用這個句式說話。太陽這樣對待我們，我們應(yīng)該對太陽說些什么呢？太陽真好，給了我們光，給了我們熱，給了我們美好的一切。讓我們一起來對太陽說太陽，你好，謝謝你為我們所做的一切！太陽給我們帶來了什么？讀一讀，完成練習，并回答問題： 太陽最愛小朋友們。因為他知道在小朋友身上，可以寄托人類的理想和希望。“寄托”是什么意思？為什么太陽把人類的希望寄托在孩子們身上？因為孩子們最純真，最善良

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