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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)國(guó)旗下講話:坎坷是人生的磨刀石 國(guó)旗下講話尊敬的教師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是坎坷是人生的磨刀石人生不如意者十之_。&”一個(gè)人從孩童學(xué)步開場(chǎng),就要學(xué)會(huì)跌倒了再爬起來(lái)。也許有人會(huì)抱怨挫折,也許有人會(huì)詛咒逆境,也許有人會(huì)嗟嘆命運(yùn)的多舛和不公。其實(shí),真的要感謝挫折,因?yàn)榇煺凼侨松囊凰鶎W(xué)校,坎坷的命運(yùn)那么是一塊砥礪人生的磨刀石。回望歷史,許多名人都遭遇過(guò)人生的坎坷和逆境,但他們都是在逆境中奮斗、再挫折中奮起才功成名就。著名史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之辱之后沒(méi)有就此沉淪,而是潛心研究、發(fā)奮寫作,終于寫出了煌煌巨著史記。偉大的作曲家貝多芬一

2、生遇到許多坎坷和痛苦,最不幸的是因雙耳失聰聽不到聲音和節(jié)拍。即便如此,貝多芬也從來(lái)沒(méi)有被困難和挫折所嚇倒,反而愈挫愈奮,以堅(jiān)韌不拔的精神創(chuàng)作了一首又一首流芳百世的音樂(lè)作品。法國(guó)作家羅曼.羅蘭在評(píng)價(jià)貝多芬的歡樂(lè)頌時(shí),就一語(yǔ)道破了貝多芬面對(duì)坎坷和逆境走向成功的不屈精神:世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造歡樂(lè)給了世界!&”由此看來(lái),面對(duì)人生坎坷,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),以積極的方式解決,拿得起,放得下,才能真正走向成功。法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)得好:不幸,是天才的進(jìn)身之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底之淵。&”展看今朝,如今的我們正在成長(zhǎng),難免遇到坎坷與逆境,有些同學(xué)能一笑置之,有些同學(xué)卻抱怨現(xiàn)狀,因小小

3、坎坷就一蹶不振其實(shí),面對(duì)坎坷,一是要敢于正視它而不是消極的回避它,怨天尤人往往于事無(wú)補(bǔ),應(yīng)該保持積極、樂(lè)觀、理智的人生態(tài)度。古代思想家老子在道德經(jīng)中提醒了禍福轉(zhuǎn)化的深入道理:禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。&”這就告訴我們,在坎坷和逆境中,蘊(yùn)含著成功和順境。二是要客觀、冷靜地分析p 挫折和坎坷產(chǎn)生的原因,特別是要多找找自身主觀上的原因,從而最終找到戰(zhàn)勝挫折和坎坷的出路和方法。找到了失敗的原因就離成功不遠(yuǎn),找到克制坎坷的方法就已經(jīng)踏上了成功之路。三是要樹立戰(zhàn)勝坎坷的信心并保持愈挫愈奮的頑強(qiáng)毅力。俗話說(shuō)得好:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。&”要想在坎坷和逆境面前成為強(qiáng)者,就要有壓倒一切困難的信心和毅力。初一初二同學(xué)剛剛完畢了期中考試,最終的結(jié)果或許是很多同學(xué)又要面對(duì)坎坷,別擔(dān)憂,冷靜的分析p 解決,坎坷終究會(huì)是人生的磨刀石。初三的同學(xué)們,即將進(jìn)展的期中考試對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一塊磨刀石,我們同樣要以冷靜認(rèn)真的心態(tài)面對(duì),讓每場(chǎng)考試為我們最后的中考鋪路。面對(duì)坎坷,我們要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)跌倒再爬起來(lái)??部朗侨松哪サ妒覀冓呅性?/p>

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