河南省安陽(yáng)市七年級(jí)地理上學(xué)期期末考試試題（無(wú)答案） 新人教版

1、安陽(yáng)市20142015學(xué)年上學(xué)期期末考試七年級(jí)地理試卷注意事項(xiàng)： 1本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上 2答卷前請(qǐng)將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚，題號(hào)一二三四總分分?jǐn)?shù) 一、火眼金睛，選出一個(gè)（每小題2分，共40分）1“良好的開(kāi)端是成功的一半”。下列關(guān)于怎樣學(xué)好地理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 【 】 A學(xué)會(huì)看地圖 B學(xué)會(huì)搜集地理信息、思考地理問(wèn)題 C在野外旅行中學(xué)習(xí)地理 D苦思冥想，死背硬記地圖是學(xué)習(xí)地理秘不可少的工具。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列各題2下列比例尺中，最小的是 【 】 A1:3000 B1:30000 C1:300000 D1:30000003下列圖幅相同的地圖中，

2、表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是 【 】 A亞洲地圖 B中國(guó)地圖 C河南省地圖 D安陽(yáng)市地圖下列圖例中表示國(guó)界線(xiàn)和鐵路線(xiàn)的分別是 【 】 A B C D5假如要給地球縫制一件外衣，那么所需的布料應(yīng)不少于 【 】22 2 26關(guān)于世界大洲分界線(xiàn)的敘述，正確的是 【 】 A南美洲和北美洲的分界線(xiàn)是麥哲倫海峽 B亞洲和非洲的分界線(xiàn)是直布羅陀海峽、蘇伊土運(yùn)河 C非洲和歐洲的分界線(xiàn)是土耳其海峽D南美洲和北美洲的分界線(xiàn)是巴拿馬運(yùn)河 演示地球自轉(zhuǎn)時(shí)，用手電筒模擬“太陽(yáng)”，撥動(dòng)地球儀，感悟地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象，讀圖完成7-9題7在演示過(guò)程中，撥動(dòng)地球儀的正確方法是 【 】 A自東向西 B自西向東 C自南向北 D自北向南8地球自轉(zhuǎn)

3、產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是 【 】 A晝夜現(xiàn)象 B晝夜更替現(xiàn)象 C四季變化 D晝夜長(zhǎng)短變制9地球自轉(zhuǎn)的周期為 【 】 A一年 B一月 C一周 D一天10初一學(xué)生張華看到新聞后很想知道釣魚(yú)島的大體地理位置，翻閱資料后得出的正確 答案可能是 【 】 A124E, 26N B124W, 26N C124E, 26S D124W, 26S11我倆把地球分成了東、西兩個(gè)半球，“我倆”指 【 】 A20E和160W B0和180 C20W和160W D20W和160E12 2011年3月11日日本東部沿海發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震。關(guān)于其成因，下圖中能正確表示的是 【 】13小李這樣描述他的家鄉(xiāng)“群山聳立，連綿起伏，盤(pán)

4、山公路像一條玉帶在朝霧中若隱若 現(xiàn)”小李家鄉(xiāng)的地形是 【 】 A丘陵 B盆地 C山地 D平原 2012年12月10日，莫言在歐洲的瑞典參加了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮莫言，祖籍山東高密，是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。讀材料回答14-15題14莫言在歐洲瑞典看到的主要人種是 【 】 A黃色 B黑色 C白色 D混血15歐洲中緯度地區(qū)大陸西岸的氣候類(lèi)型主要是 【 】 A熱帶季風(fēng)氣候 B溫帶海洋性氣候 C亞熱帶季風(fēng)氣候 D高山高原氣候16大家約好明天去郊游，可天氣怎樣呢？小明同學(xué)打開(kāi)電視機(jī)，看到天氣預(yù)報(bào)圖上有 這么一個(gè)符號(hào)，請(qǐng)你說(shuō)出明天的天氣狀況。 【 】 A陰轉(zhuǎn)小雨，西北風(fēng)四級(jí) B多云轉(zhuǎn)晴，東南風(fēng)

5、六級(jí) C晴轉(zhuǎn)陰，東北風(fēng)四級(jí) D陰轉(zhuǎn)晴，西南風(fēng)四級(jí)17巴西首都巴西利亞是2014年世界杯足球賽舉辦城市之一，坐落在海拔1158米的巴西高 原上，巴西利亞的氣候四季涼爽如春，形成這種氣候特征的主要原因是 【 】 A位于赤道附近 B距離海洋較近 C地勢(shì)較高 D靠近南極18下列民居中，能體現(xiàn)出當(dāng)?shù)貧夂驖駸岬氖?【 】 A東南亞的高腳屋 B因紐特人的冰屋 C黃土高原的窯洞 D內(nèi)蒙古的蒙古包19發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)較為落后，人民生活比較貧困；他們應(yīng)采取措施奮起直追。他們的 做法不合適的是 【 】 A與發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行對(duì)話(huà)，借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) B制定改革開(kāi)放政策，引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備 C從發(fā)達(dá)國(guó)家借外債，提高

6、自己國(guó)民的生活水平，以后慢慢還 D加強(qiáng)教育，培養(yǎng)人才，加大技術(shù)研發(fā)力度 美國(guó)蘋(píng)果 ，設(shè)計(jì)和軟件來(lái)自美國(guó)總部，芯片來(lái)自韓國(guó)，產(chǎn)品組裝在中國(guó)完成，然后銷(xiāo)往國(guó)際市場(chǎng)，中國(guó)在組裝中僅獲取產(chǎn)品價(jià)值的7%據(jù)此回答第20題20蘋(píng)果 產(chǎn)銷(xiāo)過(guò)程說(shuō)明了 【 】 A美國(guó)缺少組裝生產(chǎn)的技術(shù) B中國(guó)占據(jù)蘋(píng)果 制造的有利地位 C各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴(lài)、相互融合D國(guó)家與國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)依然封閉 二、恰如其分，沒(méi)有遺漏（每空1分，共26分）1每幅地圖上都具備的要素是： 、 、圖例和注記。2沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用“ 、 ”來(lái)確定方向。3地球的真實(shí)形狀是一個(gè)兩極 、赤道 的不規(guī)則球體。4人們常用“ 陸地， 海洋”來(lái)粗略說(shuō)明世界海陸面積

7、的比例。5世界上面積最大的大洲是 ，面積最小的洲是 。6世界上最大的盆地是 盆地，該盆地位于 洲。7世界上最大的平原是 平原，世界上最高的高原是 。8世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言是 ，使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是 。9在衛(wèi)星云圖上，白色通常表示 ，綠色表示 。10氣候的兩個(gè)基本要素是： 和 。11經(jīng)線(xiàn)指示的方向是 ，“本初子午線(xiàn)”是指 經(jīng)線(xiàn)。12根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通常把世界的國(guó)家劃分為 國(guó)家 和 國(guó)家。13 是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教； 教徒被稱(chēng)為穆斯林， 主要分布在亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。 三、閱讀圖表，展示能力（每空1分，共30分） 1讀圖回答下列問(wèn)題。(7分) (1)寫(xiě)出圖

8、中A、C兩地的經(jīng)緯度。 A地的經(jīng)度是 C地的緯度是 (2)在圖中A、B、C三地中，位于東半球的是 地，位于西半球的是 地。 (3)A地位于C地的 方向。 (4)從低、中、高緯度看，B屬于 緯度 C屬于 緯度。 2讀東西半球圖，完成下列要求。(10分) (1)寫(xiě)出圖中字母所代表的大洲的名稱(chēng) A B C D (2)寫(xiě)出圖中字母所代表的大洋的名稱(chēng)：F G (3)世界上最高的山峰位于 （填字母）洲。2014年被埃博拉疾病困擾的大洲 是 。 (4)根據(jù)B、C兩個(gè)大洲大西洋沿岸輪廓線(xiàn)比較吻合，德國(guó)地球物理學(xué)家 提 出了大陸漂移假說(shuō)。為進(jìn)一步尋找證據(jù)支持他的理論，他到圖中北極點(diǎn)附近的世 界最大的島嶼 （填名

9、稱(chēng)）徒步考察。他不畏艱難并為之獻(xiàn)身，令后人 敬仰。 3讀“某地等高線(xiàn)圖”，完成下列問(wèn)題。（5分） (1)寫(xiě)出字母所代表的地形名稱(chēng)。 C D E (2)A山頂與B山頂?shù)南鄬?duì)高度是 米。 (3)圖中有兩條小河，N與F兩處水流速度較快的是 （填字母）。 4讀地球五帶圖，完成下列問(wèn)題。（4分） (1)圖中虛線(xiàn)所代表的名稱(chēng)： ， 。 (2)根據(jù)五帶的劃分，A處屬于 帶， （有、無(wú)）陽(yáng)光直射現(xiàn)象。 5讀“氣溫曲線(xiàn)、降水柱狀月分配圖”，完成下列問(wèn)題。（4分） (1)氣溫最高的是 月，該地位于 南、北）半球。 (2)該地降水少的季節(jié)是 季。 (3)判斷該地的氣候類(lèi)型是 （填字母）。 A熱帶雨林氣候 B熱帶沙漠氣候 C極地氣候 D地中海氣候 四、敢動(dòng)腦筋，善于分析（4分） 材料：在國(guó)際班的開(kāi)班儀式上，來(lái)自新加坡、羅馬、倫敦、上海的四位小朋友，在自我介紹時(shí)談到了自己家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)，大家對(duì)各不相同的氣候特點(diǎn)津津樂(lè)