版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載中華人民共和國(guó)國(guó)歌一、教學(xué)目標(biāo) 1、演唱歌曲中,能夠體會(huì)國(guó)歌的情感并用歌聲真正表達(dá)國(guó)歌的神 圣與莊重;2、明白國(guó)歌的原名及其詞曲作者,知道國(guó)歌產(chǎn)生的時(shí)代背景,并能 夠在此基礎(chǔ)上懂得歌詞的含義;3、精確把握國(guó)歌的旋律、節(jié)拍、節(jié)奏、力度及歌詞等要求,知道號(hào) 角音素和出神入化的三連音、 附點(diǎn)音符以及休止符給以歌曲音樂(lè)的力 量;二、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)國(guó)歌及其相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),真正體會(huì)國(guó)歌的神圣與莊重三、教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)唱準(zhǔn)國(guó)歌、唱好國(guó) 歌;四、教學(xué)過(guò)程(一)、情境導(dǎo)入播放視頻( 北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式升旗儀式 五星紅旗,奏國(guó)歌呢?),摸索:為什么在這時(shí)候升學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載生:;師:國(guó)歌與國(guó)
2、旗、國(guó)徽同屬國(guó)家的重要標(biāo)志;升五星紅旗、敬禮、唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌, 是最莊重而神圣的儀式,是愛(ài)國(guó)情懷的最直接表達(dá);那么, 今日這節(jié)課我們?cè)俅蝸?lái)唱響國(guó)歌,更深化地明白國(guó)歌產(chǎn)生的時(shí)代背景;(二)、新課教學(xué)1、生隨琴演唱國(guó)歌;2、解決難點(diǎn),訂正簡(jiǎn)單唱錯(cuò)的部分;3、介紹國(guó)歌的創(chuàng)作背景(1)國(guó)歌的創(chuàng)作背景師:關(guān)于國(guó)歌,你知道多少?(產(chǎn)生時(shí)間、背景、詞曲作者、深刻含義、積極作用)生:;師:義勇軍進(jìn)行曲產(chǎn)生于中華民族生死存亡關(guān)頭,凝結(jié)著中華兒女“ 不做亡國(guó)奴” 的怒吼;是由田漢作詞、聶耳作曲,創(chuàng)作于1935年;當(dāng)時(shí)中華民族正處于生死存亡的關(guān)頭,又要抗擊日本軍的入侵,又要抵抗來(lái)自國(guó)民黨的威逼, 可謂內(nèi)憂外患
3、; 接下來(lái)我們來(lái)觀看幾張學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載圖片,看看敵人是如何入侵我們的祖國(guó)、損害百姓的;(日軍損害百姓的圖片)在這種緊迫的關(guān)頭, 義勇軍進(jìn)行曲就像一支戰(zhàn)役的號(hào)角,鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國(guó)主義的入侵,全中國(guó),去建設(shè)社會(huì)主義;去打倒蔣介石、 解放4、再次有感情地演唱全曲,摸索:曲譜中是如何表達(dá)愛(ài)國(guó)的情感、鼓勵(lì)人們奮勇抗敵,共同抗擊日本帝國(guó)主義的入侵?生:;5、分析歌譜(1)附點(diǎn)、三連音、重音記號(hào)師 :這首歌中,運(yùn)用了大量的什么節(jié)奏?(附點(diǎn)、三連音)作曲家運(yùn)用了大量的三連音給人一種緊迫感,構(gòu)成號(hào)角式音調(diào),好像在熱忱奔放地號(hào)召人們奮起抗敵,往直前的力氣!讓我們?cè)谝魳?lè)中感到了勇師:這是重要的
4、“ 警句” ;曲作者在這里運(yùn)用了全曲中的最強(qiáng)音、最高音;“ 中華民族” 四個(gè)連用四個(gè)四分音符,都加了重音記號(hào),使人感到堅(jiān)決、 有力,它代表著中華民族不屈不撓的英雄氣概;“ 到了”學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載加重音記號(hào),更是斬釘截鐵; 音樂(lè)營(yíng)造了一種緊急、 迫切的音樂(lè)心情;當(dāng)歌曲進(jìn)行到“ 最危急的時(shí)候” 師,音樂(lè)增強(qiáng)了向前沖擊的氣概,似 在吶喊、在疾呼, 每一個(gè)音都包含著號(hào)召人們快快奮起,共同挽救祖 國(guó)危亡的情感和力氣;(2)旋律的走向師:歌曲的第一句帶有號(hào)召性的歌詞,被作曲家按“5 1 3 5” 的上行趨勢(shì)來(lái)處理,加之后半拍的起句,給人以緊迫之感;旋律往上走 的,在音樂(lè)創(chuàng)作上叫做“ 上行” ; (請(qǐng)同
5、學(xué)在歌譜中“ 起來(lái)” 處標(biāo)上“ 上行” )師:作者把這首歌詞放在中低音區(qū),音符緊湊,歌詞密集,預(yù)示著中 國(guó)人民發(fā)自心底的力氣, 表達(dá)了億萬(wàn)同胞一往無(wú)前的英雄氣概;人們 唱著它,感到渾身醞釀著一種不行抗拒的、不行阻止的力氣,最終引 出了有力的吼聲;(3)結(jié)尾部分的三個(gè)“ 前進(jìn)”學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載師:曲作者在三個(gè)“ 前進(jìn)” 后再添加一個(gè)“ 進(jìn)” ,為什么?生:;師:在語(yǔ)法上看似余外,但這卻是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,曲譜“ 進(jìn)” 顯現(xiàn)在 強(qiáng)拍上,一方面使得歌聲更具有制造性,能夠反復(fù)連續(xù)地唱;另一方 面它加強(qiáng)了這首歌的終止感, 同時(shí)有無(wú)限的余味, 象征著中華民族生 生不息、不屈不撓;6、再次有感情地演唱全曲;
6、7、介紹詞曲家田漢、聶耳8、明白國(guó)歌的歷史沿革(三) 懂得國(guó)歌 1、師:抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)歌是民族的號(hào)角;那么到了和平歲月,我們?yōu)?什么仍要演唱國(guó)歌呢?國(guó)歌在這個(gè)和平歲月又給予給我們?cè)鯓拥纳?刻的意義呢?生:;師:是的,無(wú)論你走到哪里,無(wú)論你在世界任何一個(gè)地方,無(wú)論正遇 到什么艱巨困苦, 只要你聽(tīng)到這興奮人心的旋律,你就會(huì)感到一種自 豪!一種力氣! 國(guó)歌所產(chǎn)生的那種龐大的凝結(jié)力,把每一個(gè)中國(guó) 人緊緊地聯(lián)系在一起; 它象征著中華人民共和國(guó)尊嚴(yán)與主權(quán)、展現(xiàn)了學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載中華民族宏大的精神, 它鼓勵(lì)著一代代中華兒女為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)、保護(hù)世界和平;身為中國(guó)人,我們要做到會(huì)唱國(guó)歌、唱好國(guó)歌;2、起立演唱國(guó)歌;(四)拓展觀賞走向復(fù)興1、介紹作品師:歌曲旋律大氣雄偉,節(jié)奏鏗鏘有力,進(jìn)行曲風(fēng)格的曲調(diào)配以混聲合唱的演唱形式, 將中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的宏大決心,以及作為炎黃子孫的民族驕傲感表現(xiàn)得淋漓盡致;2、明白作者印青( 1954- ), 上海人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)第5單元生物的多樣性第十四章豐富多彩的生物世界第三節(jié)第1課時(shí)細(xì)菌和真菌課件
- 企業(yè)倫理學(xué)(原書(shū)第5版) 課件 第5章 企業(yè)社會(huì)責(zé)任
- 山西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期階段性測(cè)試(二)生物 含答案
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市開(kāi)魯縣市級(jí)名校2024屆中考押題數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析
- 河北省石家莊市河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)試題
- 化 學(xué)能源的合理利用與開(kāi)發(fā)單元復(fù)習(xí)題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 一年級(jí)上冊(cè)道德與法治-【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第15課《快樂(lè)過(guò)新年》第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))(部編版)
- 技師顧問(wèn)服務(wù)合同模板
- 六下語(yǔ)文第七單元教育課件
- 徐州家裝合同模板
- GMP基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) 課件
- 九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)提綱
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬指南課件
- 智能電網(wǎng)-課件
- 新修訂的《行政處罰法》-修改的內(nèi)容完整課件
- 酒店總值班工作內(nèi)容表
- 2023考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案解析
- 2021高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)文言文(古文)理解性默寫(xiě)(20篇)
- 重癥肺炎的概念和發(fā)病機(jī)制
- 艾滋病、梅毒和乙肝檢測(cè)服務(wù)流程
- 計(jì)量事故報(bào)告管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論