金陵中心小學(xué)法制知識講座講稿

1、法制知識講座講稿2015年11月 主講人：劉婷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好，今天很榮幸能有機會坐在這兒與大家共同學(xué)習(xí)和探討一些法制知識。作為一名教師，在現(xiàn)實教育工作中充當(dāng)重要角色。因此要求教師必須要知法、懂法、守法，并且在平時的教學(xué)中能夠按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生?？上攵?，法制知識對我們來說有多么重要了，今天我們就從幾個案例中來學(xué)習(xí)相關(guān)的法制知識。第一個案例：小學(xué)生騎自行車 下面我講第一個案例。有這樣一個事情：河北某學(xué)校的小學(xué)高年級的一部分學(xué)生，因為學(xué)會了騎自行車并且家里也買了自行車，就開始騎車上下學(xué)。有老師發(fā)現(xiàn)以后反映給學(xué)校。學(xué)校就發(fā)了一個規(guī)定，禁止學(xué)生騎車上學(xué)。有些家長聽說以后，對

2、禁止學(xué)生騎車上學(xué)有不同意見。那么學(xué)校這么做是否正確呢？有沒有法律依據(jù)呢？請一位老師對此事發(fā)表看法（或解答）。 其實這件事是有法律依據(jù)的。未成年人保護法規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。道路交通安全法實施條例規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲；駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。因此學(xué)校禁止小學(xué)生騎車上下學(xué)，就是為了保障小學(xué)生的人身安全。我們要爭取得到家長和學(xué)生的理解，告訴他們：要騎自行車等上了初中才可以。要騎電動車等上了高中才可以。第二個案例：體罰學(xué)生 1.講第二個案例。話說山東某學(xué)校的一位老師，平時對工作

3、還是很認真負責(zé)的。這天該老師上課時，因為對某個學(xué)生的表現(xiàn)不滿意，就有點恨鐵不成鋼，再加上該老師今天心情也不太好。就忍不住罵該學(xué)生：連畜生都不如，畜生還可以看家護院，你怎么不去死呢邊說邊走過去朝那個學(xué)生打了一巴掌事后，該學(xué)生家長找到學(xué)校理論。該老師及時的向家長道歉并做了大量的解釋工作，得到了該家長的諒解。2.請一位老師對此事發(fā)表看法（或解答）。根據(jù)未成年人保護法第二十六條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師法第三十七條規(guī)定：如果教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的；或者故意不完成教育

4、教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的等等，由所在學(xué)?；蛘呓逃姓块T給予行政處分或者解聘。情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 因此不管是從職業(yè)道德角度，還是從法律規(guī)定角度，我們都應(yīng)該注意自己的教學(xué)當(dāng)中的言行，不說為了學(xué)生，就說為了我們自己也要適當(dāng)克制自己的情緒并講究一定的方式。我也理解，老師也有七情六欲，這些教學(xué)行為的出發(fā)點可能是好的，但是一旦發(fā)生類似事情，如果處理不好的話，后果恐怕會很嚴重。第三個案例：小學(xué)生被強索錢物、追逐攔截 1.下面講第三個案例。山西某小學(xué)的一名男生遇到了一件郁悶的事兒，他好幾次在放學(xué)后，被幾個輟學(xué)的初中生把他身上的零花錢給強行要走了，如果不給就以打罵相威脅。這個男生

5、因為害怕也沒敢告訴老師和家長，有一次他的同班同學(xué)看到了，就悄悄的告訴了班主任。班主任雖然想幫助這個學(xué)生，但是不知道怎么做比較合適。2.請一位老師對此事發(fā)表看法（或解答）。其實類似的問題還有，校外人員在路邊任意攔截學(xué)生等問題。根據(jù)治安管理處罰法第二十六條規(guī)定，如果有人在學(xué)校內(nèi)外，向?qū)W生強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的；或者結(jié)伙斗毆的；追逐、攔截他人的；以及有其他尋釁滋事行為的。派出所要對行為人處以五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；如果情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。我們可以教育學(xué)生和提醒家長：遇到此類問題，不要強硬對抗，最好能記住對方的長相特點和穿衣

6、打扮，事后及時報警。如果對方也是未成年人，要對其進行警告，必要時告知對方的家長對其嚴加管教。第四個案例：工傷保險 1.講第4個案例。在北京某中學(xué)任教的丙老師，每天課上課下少不了對學(xué)生諄諄教導(dǎo)。因此導(dǎo)致了長期反反復(fù)復(fù)的聲音沙啞，后來發(fā)展到聲音失真，喉鳴和呼吸困難。到醫(yī)院去檢查發(fā)現(xiàn)，丙老師的聲帶上長了很大的一塊息肉。醫(yī)生給她做了聲帶息肉手術(shù)，并要求她1周內(nèi)不要說話，好了以后要矯正不正確的發(fā)聲方法，防止復(fù)發(fā)。丙老師不知道這算不算職業(yè)病，算不算工傷？2.請一位老師對此事發(fā)表看法（或解答）。聲帶息肉屬于老師這個職業(yè)的常見病。社會保險法第三十六條規(guī)定：職工因工作原因受到事故傷害或者患職業(yè)病，且經(jīng)工傷認定的

7、，享受工傷保險待遇。工傷保險條例第十四條規(guī)定：受到事故傷害的和患職業(yè)病的屬于工傷。（其他6種情形包括：在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的；法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認定為工傷的其他情形。）還有一種情況，根據(jù)第十五條規(guī)定：在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的，視同工傷。也就是按

8、照工傷處理。（其他2種情形：在搶險救災(zāi)等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的；職工原在軍隊服役，因戰(zhàn)、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。）丙老師的情況不屬于受到事故傷害，也不屬于突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡；那么，我們看看是否屬于職業(yè)??？職業(yè)病防治法第二條規(guī)定，所謂職業(yè)病，是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織（以下統(tǒng)稱用人單位）的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。職業(yè)病的分類和目錄由衛(wèi)生部和人社部規(guī)定、調(diào)整并公布。衛(wèi)生部、人社部2002年制定的職業(yè)病目錄其中第八條“職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病”只包括了3種情況：噪

9、聲聾、鉻鼻病和牙酸蝕病。并不包括聲帶息肉。因此，丙老師不屬于職業(yè)病，當(dāng)然也不屬于工傷。當(dāng)然，這可以在醫(yī)保的范圍內(nèi)報銷，但不屬于工傷。第五個案例：機動車交通事故 1.隨著私家車慢慢增多。出現(xiàn)跟車有關(guān)的問題也會越來越多。下面講第5個案例。天津市的張三有輛私家車。有一天他的朋友李四借他的車開著去辦事。結(jié)果在路上李四把人給撞了。受害人就要求李四和張三賠償。張三覺得這事兒有點冤你覺得該怎么辦？張三需要賠償受害人嗎？2.請一位老師對此事發(fā)表看法（或解答）。侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定：機動車發(fā)生交通事故造成損害的，依照道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。如果是借用機動車的情況，機動車的所有人（也就是車主）和使用人不是

10、同一個人，并且發(fā)生交通事故后屬于該機動車一方責(zé)任的，這種情況下：先由保險公司在機動車強制保險責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償；不足的部分呢，由機動車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任。如果機動車所有人對損害的發(fā)生有過錯的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。比方說，你明知道你的剎車不靈，你車主借給別人的時候也沒有告訴別人，如果發(fā)生事故，你車主就存在一定的過錯。還有一種情況：張三把車賣給了李四，但是沒有辦理過戶手續(xù)。結(jié)果發(fā)生了交通事故并且屬于機動車的責(zé)任，這種情況該由誰賠償受害人？由保險公司在機動車強制保險責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由受讓人承擔(dān)賠償責(zé)任。第六個案例：相鄰關(guān)系 1.我講第6個案例。小王對新房進行裝修，裝修的噪音吵得

11、鄰居無法休息，鄰居紛紛找到小王理論。如果我們是小王的鄰居，該怎么辦呢？2.請一位老師對此事發(fā)表看法（或解答）。噪音污染，我們經(jīng)常會遇到。法律也有規(guī)定。環(huán)境噪聲污染防治法規(guī)定，環(huán)境噪聲污染，就是指產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。不同的區(qū)域標準不一樣，如果是以居住、文教機關(guān)為主的區(qū)域，白天聽到的噪音不超過55分貝、夜間不超過45分貝，不屬于噪聲污染。第四十六條規(guī)定：使用家用電器、樂器或者進行其他家庭室內(nèi)娛樂活動時，應(yīng)當(dāng)控制音量或者采取其他有效措施，避免對周圍居民造成環(huán)境噪聲污染。第四十七條規(guī)定：在已竣工交付使用的住宅樓進行室內(nèi)裝修活動，應(yīng)當(dāng)限制作息時間，并采取其他有效措施，以減