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1、)第 1-2 周進展情況2015 屆畢業(yè)設(shè)計(學(xué)號:11268016班級:11 計 81(簽字):指導(dǎo)教師:王畢業(yè)設(shè)計()工作進展、存在的主要問題及下一步打算進展情況結(jié)合課題,查閱相關(guān)文獻,搜索及整理資料,做好設(shè)計和的前期工作,并完成的“參考文獻”和“緒論”的部分,并作出相關(guān)需求分析。主要了解下中小型超市銷售管理系統(tǒng)的開發(fā)背景和發(fā)展前景,研究一下現(xiàn)在關(guān)于這方面的發(fā)展情況,并對現(xiàn)在 提出一些可靠的解決方案。對系統(tǒng)進行需求分析和系統(tǒng)技術(shù)分析,根據(jù)所了解到的情況作出一些最初的想法。存在問題在安裝Visual Studio 2005 和SQL Server 2008 時,出現(xiàn)了點小問題,安裝不成功,后
2、來通過上網(wǎng)查找方法解決了。后續(xù)打算進一步對系統(tǒng)進行分析,并熟悉系統(tǒng)開發(fā)的環(huán)境。)第 3-4 周進展情況2015 屆畢業(yè)設(shè)計(學(xué)號:11268016班級:11 計 81(簽字):指導(dǎo)教師:王畢業(yè)設(shè)計()工作進展、存在的主要問題及下一步打算進展情況對超市銷售管理的業(yè)務(wù)做進一步分析,并完成系統(tǒng)需求分析部分,根據(jù)需求分析報告,進行模塊化分析,確定系統(tǒng)模塊。完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計,實體如用戶、商品、供貨商,實體自身屬性,例如商品的屬性有編碼、名稱、商品類型、規(guī)格、價格、數(shù)量等,還有實體間的關(guān)系。存在問題在設(shè)計數(shù)據(jù)庫時,有些實體間的關(guān)系還沒有弄清楚,然后參考了一些資料,將這個問題解決了。后續(xù)打算設(shè)計系統(tǒng)各個功能模
3、塊和系統(tǒng)的整體界面框架。)第 5-6 周進展情況2015 屆畢業(yè)設(shè)計(學(xué)號:11268016班級:11 計 81(簽字):指導(dǎo)教師:王畢業(yè)設(shè)計()工作進展、存在的主要問題及下一步打算進展情況設(shè)計系統(tǒng)的模塊,以及各個模塊所包含的功能,根據(jù)前面的需求分析,盡量完善各個模塊的設(shè)計,比如商品信息模塊,包括商品信息添加、修改、刪除、查詢這些功能,還要分管理員和員工這兩個用戶,根據(jù)他們的權(quán)限,各模塊的實現(xiàn)的功能又是不一樣的。設(shè)計系統(tǒng)的總體界面框架,因為已經(jīng)設(shè)計好模塊功能,所以只要根據(jù)各模塊,界面的設(shè)計也變得比較簡單。存在問題系統(tǒng)的模塊功能設(shè)計的還不是非常完善,在后面的設(shè)計里慢慢完善。后續(xù)打算完成系統(tǒng)所有的
4、設(shè)計,還有的撰寫。)第 7-8 周進展情況2015 屆畢業(yè)設(shè)計(學(xué)號:11268016班級:11 計 81(簽字):指導(dǎo)教師:王畢業(yè)設(shè)計()工作進展、存在的主要問題及下一步打算進展情況系統(tǒng)設(shè)計基本完成,依據(jù)需求分析中,預(yù)計的系統(tǒng)需求,再進一步完善,在一些細節(jié)方面再完善一下,像商品的 這些,都要一一對應(yīng)起來,對系統(tǒng)出現(xiàn) 再一一修改。針對到現(xiàn)在為止做好的所有內(nèi)容,從頭回顧一下,以便下面畢業(yè)設(shè)計 的撰寫。存在問題預(yù)期的進度并沒有如期完成,系統(tǒng)上還有不少問題,還需要再做修改。后續(xù)打算繼續(xù)完善系統(tǒng)設(shè)計,盡快完成所有功能的實現(xiàn)。)第 9-10 周進展情況2015 屆畢業(yè)設(shè)計(班級:11 計 81學(xué)號:11
5、268016(簽字):指導(dǎo)教師:王畢業(yè)設(shè)計()工作進展、存在的主要問題及下一步打算進展情況通過向同學(xué)和老師請教,解決了系統(tǒng)里面存在,像頁面跳轉(zhuǎn)等問題。開始撰寫畢業(yè)設(shè)計 ,前面已經(jīng)寫好了開頭部分,現(xiàn)在稍加修改,繼續(xù)寫 主體部分,根據(jù)在做系統(tǒng)設(shè)計時的筆記,參考一些資料,依照 編寫格式要求,完成 的主體部分各章節(jié),再做適當(dāng)修改。存在問題的整體思路是正確的,但細節(jié)上還不是特別完善,需要再仔細修改修改。后續(xù)打算進行系統(tǒng)測試,完成系統(tǒng)測試部分的內(nèi)容。盡快完成設(shè)計和的所有內(nèi)容,等待查重,參加畢業(yè)答辯。)第 11-12 周進展情況2015 屆畢業(yè)設(shè)計(班級:11 計 81學(xué)號:11268016(簽字):指導(dǎo)教師:王畢業(yè)設(shè)計()工作進展、存在的主要問題及下一步打算進展情況對已完成的系統(tǒng)進 試,主要對商品的進銷存是否出錯,保證數(shù)據(jù)庫內(nèi)數(shù)據(jù) 情況與頁面上的數(shù)據(jù)的處理情況保持一致。進行多次測試,完善各部分功能,多想幾種以后在運行過程中可能會出現(xiàn)的情況的測試。完善 上系統(tǒng)測試部分的內(nèi)容。準(zhǔn)
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