德育教育講話(huà)稿德育研討活動(dòng)講話(huà)稿：我和我的學(xué)生

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)德育教育講話(huà)稿-德育研討活動(dòng)講話(huà)稿：我和我的學(xué)生德育研討活動(dòng)講話(huà)稿：我和我的學(xué)生各位指導(dǎo)，各位老師：大家好！非常沖動(dòng)，受學(xué)校委托，今天有幸與全體班主任共同討論班主任工作的技巧。雖然自己在學(xué)生德育工作上摸爬滾打了10余年，但畢竟自己從未擔(dān)任過(guò)班主任工作，所以，為了準(zhǔn)備今天的講座，我只有四處剽竊，拜讀了眾多優(yōu)秀班主任的管理成果，結(jié)合自己的理解與感悟，希望能給各位班主任老師以啟迪和參考。何為班主任工作技巧？班主任的管理技術(shù)主要顯示為人與人之間案例 2 ：怎樣對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生的問(wèn)題&”梅蘭和菊花是班級(jí)里兩個(gè)成績(jī)非常好的女生，可是這兩個(gè)人我怎么也喜歡不起來(lái)。我發(fā)

2、現(xiàn)這兩個(gè)人太傲慢了。大凡成績(jī)好的學(xué)生都會(huì)有一點(diǎn)傲氣，她們從心底里認(rèn)為好成績(jī)是自己獲得的，而與老師關(guān)系不大，因此，即使老師表?yè)P(yáng)他們，她們也會(huì)覺(jué)得這是自己應(yīng)得的，不會(huì)很感謝老師。反而是那些平時(shí)淘氣搗蛋的學(xué)生，沒(méi)少挨老師批評(píng)，和老師的感情卻非常深沉。他們知道自己表現(xiàn)不好，長(zhǎng)大之后為自己以前的過(guò)錯(cuò)而深感不安，他們是真的感謝老師，因此畢業(yè)之后也能時(shí)常記得回母?？赐蠋?。那些成績(jī)好的學(xué)生，甭指望他們畢業(yè)之后還能回來(lái)看你。萬(wàn)瑋老師治理&”這兩個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的方法是：成心冷漠對(duì)待，使之孤立。冷漠、孤立之后再給予溫暖。于是這樣的學(xué)生就學(xué)會(huì)了尊重和感謝。說(shuō)白了就是：先制造痛苦，再出面拯救電影教父里的人籠絡(luò)人心時(shí)

3、，好似也經(jīng)常用這樣的方法。案例 3 ：怎樣處理班級(jí)失竊事件&”對(duì)班主任來(lái)說(shuō)，班級(jí)里發(fā)生失竊事件是極為頭疼的。對(duì)失竊事件的處理也是班主任工作才能的宏大考驗(yàn)，稍有不慎，便會(huì)陷入為難境地。比擬常見(jiàn)的做法是用言語(yǔ)感化。比方說(shuō)：同學(xué)們，今天，某某同學(xué)的什么東西丟了，而拿東西的人就在我們當(dāng)中。在老師的眼中，我們班的每一個(gè)孩子都是最純潔得意的。我不相信有人會(huì)成心做這樣的事情。我想，一定是有人覺(jué)得某某同學(xué)的東西好玩，就借去玩了，但是后來(lái)卻忘了還。言語(yǔ)感化之后，再告訴他們還東西的方式：第一種是規(guī)定一個(gè)截止時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間前希望這位同學(xué)來(lái)找老師。這個(gè)方法比擬困難。第二種是讓這位同學(xué)自己悄悄地把東西放回去。第三種是

4、比擬絕的方法：準(zhǔn)備一個(gè)只開(kāi)一個(gè)小口的大箱子，每名學(xué)生在教室外面排隊(duì)，每個(gè)人輪流進(jìn)去一次。到最后，翻開(kāi)箱子，東西便會(huì)在里面。zz老師不用這些老方法，他提供了兩個(gè)案例：1.小光的好譯通&”被人偷走了。這個(gè)好譯通&”是他媽媽花 20_0多元買(mǎi)的。晚自習(xí)快完畢時(shí)，老師宣布：我們班的小光同學(xué)喪失了一個(gè)很貴重的好譯通，這個(gè)好譯通可能如今還在我們教室里。我們今天晚上要好好地找一下，爭(zhēng)取把它找出來(lái)。今晚要是不把這個(gè)好譯通找出來(lái)，我們大家都甭想回去睡覺(jué)。第一，每個(gè)同學(xué)先把自己的抽屜和書(shū)包找一遍。然后，所有的人到教室外面去排隊(duì)，由老師和幾名班干部在教室里再找一遍。這一步保證好譯通會(huì)在某個(gè)同學(xué)的口袋了。第二步，老師再宣布，五分鐘后，準(zhǔn)備搜身。如今想要上廁所的同學(xué)先上廁所。這時(shí)候有學(xué)生說(shuō)要去上廁所。老師同意。另一個(gè)學(xué)生也要去，老師說(shuō)，等一等，一個(gè)個(gè)地去，等前面的人回來(lái)了，下一個(gè)再去。很多學(xué)生上廁所之后，突然，有一個(gè)從廁所回來(lái)的學(xué)生大聲喊：老師，好譯通找到了。在廁所的窗臺(tái)上。編者按：但愿那個(gè)學(xué)生不把好譯通扔進(jìn)茅坑里。2.靈靈的80元錢(qián)被人偷走了。很多同學(xué)說(shuō)班上的旦旦同學(xué)翻過(guò)，很多證據(jù)說(shuō)明是旦旦偷了錢(qián)。目的已經(jīng)鎖定了，但做老