晨會(huì)演講稿：從自律走向成功晨會(huì)感想

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)晨會(huì)演講稿：從自律走向成功 晨會(huì)感想晨會(huì)演講稿：從自律走向成功主題：道德自律教育教師們、同學(xué)們：上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是從自律走向成功。安德列耶夫曾說(shuō)：一個(gè)人最大的成功就是戰(zhàn)勝自己！沒(méi)錯(cuò)，在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中困難前行，勢(shì)必會(huì)受到金錢、權(quán)利和各種利益的誘惑。這時(shí)，阻礙自己的前進(jìn)，破壞自己艱辛努力的敵人，往往是自己。一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一朵浪花，而一時(shí)懈怠，也似忽只是漸漸機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的積累，就會(huì)演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)，最終，在自己的松懈中散漫下來(lái)，將會(huì)慘烈的敗給自己。也只有嚴(yán)于律己，能時(shí)刻約束自己的人，

2、才會(huì)攻克這個(gè)最強(qiáng)大的敵人而走向成功。假如一個(gè)人不能自我控制，那么他就不能很好的約束自己，自然，就沒(méi)有資格去指導(dǎo)別人，更談不上駕馭將來(lái)的場(chǎng)面。就如大哲人丁尼金說(shuō)的：唯有自律，能把自己引導(dǎo)向最光明的王國(guó)！只有嚴(yán)于律己，堅(jiān)忍不拔，才會(huì)成就偉業(yè)，戚家軍正是由于紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，方能橫掃倭寇，當(dāng)平九洲，越王勾踐正是嚴(yán)于律己，臥薪嘗膽，才有三千越甲可吞吳&”的壯舉！目前，校風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，校園靜了。這些都是與大家的共同努力分不開(kāi)的。但假如我們僅僅為了這個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)就感到驕傲，那是很淺薄的，原因有二：一是因?yàn)槲覀兊哪康氖莿?chuàng)立一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境，營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習(xí)氣氛，使我們的同學(xué)樂(lè)在學(xué)中，

3、學(xué)有所得，但我們?nèi)缃耠x這個(gè)目的還有一段長(zhǎng)路要走。二是因?yàn)檫@個(gè)良好開(kāi)端的獲得主要還是管&”出來(lái)的，不是自然生成的。如何穩(wěn)固和進(jìn)步我們獲得的管理成果，確實(shí)值得我們深深地思索?；蛟S讓自律成為一種習(xí)慣是我們最好的選擇。這樣的習(xí)慣將造就我們幸福的人生，引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。首先，我們應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)明確而現(xiàn)實(shí)的目的，一個(gè)美麗而富有價(jià)值的理想。當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們將感受到一份高昂的斗志，頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)決的信念所帶來(lái)的溫暖。明確的目的將標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人的行為，可以有效地提升自控才能。其次，應(yīng)該掌握好珍貴的時(shí)間，絢麗的生命正是由這些分秒綴連而成。要學(xué)會(huì)自律，你應(yīng)當(dāng)珍惜你的時(shí)間，愛(ài)惜生命的點(diǎn)滴。魏曾說(shuō)過(guò)：以細(xì)行律人

4、，不以細(xì)行取人。&”這正是要求我們從細(xì)節(jié)約束自身，做到自律。也許，我們?cè)?jīng)在校園里假設(shè)無(wú)其事地丟棄過(guò)垃圾；也許，我們?cè)?jīng)在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，講過(guò)話做過(guò)小動(dòng)作；也許，我們?cè)?jīng)為了圖便利而橫穿馬路。也許我們有太多的有意無(wú)意違背中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)或社會(huì)公德。也許更多的也許。勿以惡小而為之，勿以善小而不為&”，這是古訓(xùn)。落實(shí)到行動(dòng)中，就是樓道內(nèi)有一個(gè)塑料袋，我們彎腰撿拾；同學(xué)亂扔亂丟、亂吐亂畫(huà)，我們站出來(lái)制止。其實(shí)，就在我們大家的一舉手、一投足間，展現(xiàn)的是我們一中人的素質(zhì)與形象。學(xué)校的指導(dǎo)和教師們?yōu)槲覀兡ぷ鳎瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是，學(xué)校要開(kāi)展，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他