計算機應用技術(shù)專業(yè)建設規(guī)劃

1、 院級精品課程辦公自動化項目建設總結(jié)報告辦公自動化（原名 計算機應用基礎(chǔ)） 是全院所有專業(yè)的一門必修課，是學生進入大學后的第一門計算機基礎(chǔ)性課程，該課程自2011 年 6 月立項學院第二輪“質(zhì)量工程”以來，經(jīng)過 2 年的努力，通過改革教學內(nèi)容、改進教學方法和教學手段，加強師資隊伍建設和實踐性教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學生基本技能、辦公自動化綜合能力和綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要的作用，課程建設成效顯著。一、課程建設思路清晰更新教育理念，選用最優(yōu)秀的教師，最有效的教學方法，最新的教學內(nèi)容，最先進的教學手段，創(chuàng)最佳的教學效果。課程建設的步驟與進度1、成立課程組，擬定課程建設方案，填報精品課程申報表。2011 年

2、 9 月初完成。2、課程組集體備課，統(tǒng)一教學進度，開發(fā)電子課件和課程標準，2011 年 11月底前完成自評，力爭12 月初順利通過學院初評。3、進一步修訂課程建設方案，完善精品課程申報表，報教務處備案。2012年 4 月底前完成。4、加強校企合作，對開發(fā)的電子課件、課程標準以及現(xiàn)有的辦公自動化綜合實訓方案進一步建設和完善。2012年 5月底前完成。5、擬定課程說課和講課錄像時間表，確定說課和主講教師。2012年 6月底前完成。6、課程組分工合作進一步完善現(xiàn)有網(wǎng)絡資源（課程簡介、課程標準、授課教案、電子課件、綜合實訓方案、教學錄像、試題庫、參考文獻目錄等），并上傳學院課程支撐網(wǎng)站，爭取順利通過學

3、院中期評審。2012年 8月底前完成。7、進一步加強校企合作，推廣和規(guī)范職業(yè)資格技能鑒定考試。8、進一步開發(fā)、完善課程網(wǎng)絡資源并最終實現(xiàn)全部上網(wǎng)，2013年初完成。9、根據(jù)課程網(wǎng)站的使用情況，逐步修改、完善，迎接學院2013 年 3 月的終評。10、打造具有“雙師型”素質(zhì)的課程教師隊伍，鼓勵教師到企業(yè)頂崗實踐，力爭通過集體備課、示范課、 觀摩課等教研活動形式，使該課程的主講教師在每年學生評教的教學質(zhì)量評估中，滿意率和較滿意率均達90%以上。課程建設的措施和成效1、加強師資隊伍建設，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高本課程組人員構(gòu)成如下：課程負責人：李偉成員：曾濤、金松、謝暉暉、趙程鵬、杜毅、張忠文、吳鋆、車開森

4、、譚國飛、陳芳、何紅、孫震源、廖玲莉、黃翔以及部分兼課、兼職教師通過組織任課教師與輔導員聯(lián)系會、參加教學技能大賽、相互聽課、教師企業(yè)行、 集體備課等方式提高本課程主講教師的動手能力和教學能力。外聘教師通過面試、試講等形式選拔，系部派專人管理。通過本課程組的共同努力，該課程的主講教師在學生評教的教學質(zhì)量評估中，滿意率和較滿意率均達90%以上， 教學質(zhì)量穩(wěn)定。2、加大教材改革力度，教材規(guī)劃有前瞻性2012 年 7 月自編了院本教材計算機技術(shù)實訓案例匯編，本自編教材為全院計算機專業(yè)的實務（實訓）類教材，其中第一篇為“辦公自動化”的案例，切合專業(yè)培養(yǎng)目標和企業(yè)工作實際，充分體現(xiàn)實用性、系統(tǒng)性、適用性、

5、先進性和針對性等特色。2013 年，本課程組參照教育部考試中心最新頒布的全國計算機等級考試大綱要求， 結(jié)合教學實際情況和當前辦公自動化應用對計算機技能的基本要求編寫了大學計算機應用基礎(chǔ)和 大學計算機應用基礎(chǔ)實驗指導與習題 ，并由東北師范大學出版社公開出版，該教材以項目任務為載體，突出學生能力培養(yǎng)，充分體現(xiàn)教師主導和學生主體，將人才培養(yǎng)的核心素質(zhì)和能力滲透到教程中以提高學生的動手能力。3、創(chuàng)新教學內(nèi)容、手段和方法，教改成效顯著校企合作整合了課程教學內(nèi)容，聯(lián)合會計系、財稅系、 涉外經(jīng)濟系根據(jù)不同專業(yè)開發(fā)課程實訓項目，把填鴨式改為講授式、案例式、任務驅(qū)動式、講練結(jié)合式、討論式、答疑式、習題課式等，充

6、分利用“教 -學 -做一體化”模式培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。我們還通過課程組集體備課的形式，完善已開發(fā)的課程標準、電子教案、習題等課程教學網(wǎng)站支撐材料，受到學生普遍歡迎，教學改革效果顯著。4、各專業(yè)開展切實可行的辦公自動化綜合實訓，提高學生的職業(yè)技能本課程組為了提升全院學生的計算機應用水平，將課程組成員分成若干任務小組， 聯(lián)系兄弟系部，開發(fā)適合專業(yè)特色的辦公自動化綜合實訓項目，現(xiàn)在已經(jīng)完成了會計系、財稅系、 信息系和涉外經(jīng)濟系的實訓項目匯編。按照教學安排，課程組認真落實各系部實踐教學計劃，針對會計系、財稅系、信息工程系、涉外經(jīng)濟系等需求開展切實可行的辦公自動化綜合實訓， 有的系部采取校內(nèi)集中停課一周開展，有的系部采取隨堂開展，有的系部利用課余時間開展，通過各種形式的綜合實訓，加強學生動手能力的培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能，為學生就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。5、加強考證考級訓練，提高學生的基本技能為了提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，讓更多畢業(yè)生在畢業(yè)時能拿到“雙證”（畢業(yè)證書、 職業(yè)技能證書）， 本課程組積極聯(lián)系工信部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心、趨勢科技、CIW?口 MyDE&業(yè)教育機構(gòu)，引入辦公自動化、計算機系統(tǒng)維護、企業(yè)網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)頁設計、平面設計等相關(guān)技能證書的考試，針對不同專業(yè)安排不同職業(yè)資格技能鑒定平臺培訓，其中辦公自動化是必測科目，提高了學生的基本技能。6、抓好學生技