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1、希望對(duì)您有所幫助,感謝F希望對(duì)您有所幫助,感謝F戴與閱讀!希望幫助,感謝戴與閱讀!希望幫助,感謝戴與閱讀!自主招生個(gè)人申請(qǐng)書(shū)導(dǎo)讀:自主招生個(gè)人申請(qǐng)書(shū)【篇一】推薦考生姓名: 考生科類:理工/文史/綜合中學(xué)名稱中學(xué)級(jí)別口省級(jí)重點(diǎn)或示范??诘厥屑?jí)重點(diǎn)郵編中學(xué)聯(lián)系人聯(lián)系電話傳真學(xué)習(xí)成績(jī) 語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物政治歷史地理語(yǔ)數(shù)外總分全部總分年級(jí)名次年級(jí)人數(shù)高一(上)期末高一(下)期末高二(上)期末高二(下)期末高三(上)期中或重要模考班主任對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)班主任(簽名)年 月日中學(xué)審查意見(jiàn)所提供學(xué)生資料全部屬實(shí),同意推薦。校長(zhǎng)簽字:(學(xué)校公章)年 月日并對(duì)學(xué)生做簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。同一個(gè)中學(xué)不同學(xué)生填寫的年級(jí)總?cè)?/p>
2、數(shù)應(yīng)該相同,中學(xué)聯(lián)系人應(yīng) 該相同。自主招生個(gè)人申請(qǐng)書(shū)【篇二】本人現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生,今天,懷著激動(dòng)的心情,我鄭重地 向中國(guó)人民大學(xué)提出這份申請(qǐng),希望可以獲得這次參加自主招生考試 的機(jī)會(huì),我更希望明年的此時(shí),我可以驕傲的成為中國(guó)人民大學(xué)的一 名學(xué)生。步入人大,是我多年的夢(mèng)想,更是我人生航船的下一既定目 標(biāo),因?yàn)槲疑钪?,作為我?guó)人文社會(huì)科學(xué)文化教育領(lǐng)域一面旗幟的中 國(guó)人民大學(xué),有著怎么樣悠久而輝煌的歷史,更有著怎樣一群燦若群 星的精英學(xué)者。我喜歡讀書(shū)、彈琴、打籃球,身邊的親人都說(shuō)我是個(gè)陽(yáng)光男孩, 因?yàn)樗麄兛吹降氖俏议_(kāi)朗、熱情、快樂(lè)的性格,可是他們也許不知道, 我有著怎樣敏感而豐富的內(nèi)心世界。我從
3、小生活在愛(ài)的海洋,父母、 親人的愛(ài)使我幸福地成長(zhǎng),同時(shí)也教會(huì)了我去愛(ài),我感受并享受著人 間的親情,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我開(kāi)始思考,我該用什么 去報(bào)答我的父母?讀書(shū)和思考,是我平靜的學(xué)習(xí)生涯的兩大主題,古今中外文史 哲廣博的涉獵使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);而思考,則引領(lǐng)我 用自己的眼睛慢慢去觀察、認(rèn)識(shí)世界。人類精神文明的積淀,使我深 深震撼于人性中的真、善、美,同時(shí)也對(duì)人世間不可避免的種種苦難 了解并充滿了深深的同情,于是,一種強(qiáng)烈的感情攫住了我,我開(kāi)始 思考,怎么樣的人生才真正有意義?當(dāng)我看到國(guó)際時(shí)局不穩(wěn),我渴望自己可以是個(gè)外交家去維護(hù)世界和平;當(dāng)我看到全球性的貧窮和經(jīng)濟(jì)危機(jī),我渴望自
4、己可以是個(gè)經(jīng)濟(jì) 學(xué)家去改變這一切;當(dāng)看到社會(huì)上一些不公平不合理的現(xiàn)象,我渴望 自己可以是個(gè)法官或者律師去維護(hù)正義我開(kāi)始思考,我該成為怎樣一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?做為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生,我深知自己該怎樣去做,我惟有 刻苦學(xué)習(xí),才能有朝一日回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。我必須要 有意識(shí)的強(qiáng)健自己的體魄。所以籃球場(chǎng)上、游泳館里時(shí)時(shí)看到我的矯健的身姿;我必須要有意識(shí)的鍛煉自己的工作能力,于是我積極組 織參加學(xué)校的各種大型活動(dòng);我更刻苦努力學(xué)習(xí),為以后的求學(xué)深造 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),于是夜半的燈光下總是我伏案苦讀的身影。我知道我必須努力鍛造我自己、提升我自己,而中國(guó)人民大學(xué)就 是這樣一個(gè)熔爐,所以我渴望融入這個(gè)集體,在這里成長(zhǎng)、成材,“國(guó) 民表率、社會(huì)棟梁”這也正是我對(duì)未來(lái)自己人生價(jià)值的定位,所以今 天在這里我請(qǐng)求貴校領(lǐng)導(dǎo),接受一位學(xué)子誠(chéng)摯的懇請(qǐng) !此致敬禮20 xx年11月21日【自主招生個(gè)人申請(qǐng)書(shū)】.自主招生的申請(qǐng)書(shū).自主招生申請(qǐng)書(shū)范文.個(gè)人入職申請(qǐng)書(shū).個(gè)人辦學(xué)申請(qǐng)書(shū).保研個(gè)人申請(qǐng)書(shū).個(gè)
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