河南特崗教師考試面試備考之結(jié)構(gòu)化問答考題及答案特崗教師備考

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁河南特崗老師考試面試備考之構(gòu)造化問答考題及答案特崗老師備考河南特崗老師考試面試備考之構(gòu)造化問答考題及答案篇11.議論自己對老師職業(yè)的看法。參考答案：(1)老師的職責(zé)是教書育人，作為老師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關(guān)心保護學(xué)生的安康成長。(2)老師是眾多職業(yè)中的一種，而老師這一職業(yè)比較受社會尊重，相對穩(wěn)定，還有寒假和暑假兩個假期，這是其他職業(yè)難以做到的。(3)老師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心。(4)老師這一職業(yè)具有鮮明的示范性，學(xué)生幾十雙，幾百雙眼睛盯著老師，老師必須注重身教，為人師表，給學(xué)生以示范。2.老師要耐得住寂寞、貧寒、

2、老師要守住這片凈土，你為什么選擇老師這個行業(yè)?參加老師招考進展老師隊伍你的動機是什么?你覺得做老師的偉大之處在哪里?參考答案：做一名榮耀的人民老師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想，所以我要報考老師這個職業(yè)，并不是因為聽了“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)”這句話，而是因為我非常了熱愛這個寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這里有著得意的孩子，令人敬仰的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。老師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比較的，因為我們從事的是偉大的事業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。假如上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇老師這

3、個職業(yè)的根本原因吧。河南特崗老師考試面試備考之構(gòu)造化問答考題及答案篇21.老師這個職業(yè)有開展前途嗎?參考答案：有前途，也很有挑戰(zhàn)。有前途是因為如今社會對教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰(zhàn)是因為在教授學(xué)生同時自己也能隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，通過這樣不斷的學(xué)習(xí)來進步自己。2.你認(rèn)為一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?參考答案：首先要有愛崗敬業(yè)，甘為人梯，甘當(dāng)蠟燭的精神，要保護學(xué)生，熱愛科學(xué);(2)專業(yè)程度高，要有淵博的知識和過硬的教學(xué)才能;(3)科研和創(chuàng)新才能很重要，只有刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，才可以全面施行素質(zhì)教育;(4)我個人認(rèn)為，最重要的是老師的人格魅力，思想品德高尚，有修養(yǎng)，有道德。3.如何適應(yīng)老師

4、這個行業(yè)?參考答案：(1)加強學(xué)習(xí)，進步自身師德修養(yǎng)。一名好的老師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀的老師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為典范，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德程度。(2)努力過好教學(xué)關(guān)。進入學(xué)校工作一個非常重要的任務(wù)是參與教學(xué)。為過好教學(xué)關(guān)，青年老師可以從以下幾個方面進展努力：虛心向老老師、有經(jīng)歷的老師請教和學(xué)習(xí);認(rèn)真對待每一節(jié)課，要精心備課，上好每一節(jié)課，還要寫好教學(xué)反思;進步駕馭課堂的才能;(3)處理好人際關(guān)系，學(xué)會處理好與指導(dǎo)、同事、學(xué)生以及家長之間的關(guān)系，良好、和諧的人際關(guān)系是有利于更好的開展教育教學(xué)工作。河南特崗老師考試面試備考之構(gòu)造化問答考題及答案篇31.談?wù)勀阕约旱膫€性特

5、征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感?參考答案：我想，每個人的性格都是雙向的，有外向的一面，也有內(nèi)向的一面，要看所處的環(huán)境，所面對的人。我本人是比較文靜的，尤其在師長面前，比較內(nèi)向。而在同學(xué)和朋友面前，那么很開朗活潑。我自認(rèn)為，還算是是一個比較幽默的人。假如當(dāng)了老師，我希望自己幽默中不失嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中有幽默。與學(xué)生做朋友，但也會保持一定的間隔 ，師是師，友是友。2.你最尊敬的教育家是誰?為什么?參考答案：我崇拜的教育家很多，在這里我想說說陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他擔(dān)任校長期間與老師同勞動、同生活、共同探究中國教育的心新路。他曾經(jīng)倡導(dǎo)“六大解放”這一民主的教學(xué)方法。即“解放眼睛、解放頭腦

6、、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。我們在理論素質(zhì)教育的過程中，就是要創(chuàng)設(shè)民主、平等、開放的教育氣氛，為孩子的安康、快樂成長營造良好的教學(xué)環(huán)境。3.老師如何與家長溝通?參考答案:(1) 老師要用誠心架起溝通的橋梁。假如老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對待，以為了孩子好，幫助孩子進步為出發(fā)點去考慮問題和處理問題，就會讓家長心里沒有間隔 感，從而放心把孩子交給您。即使是批評學(xué)生，家長也可以承受，也不會挑剔。(2) “尊重”是老師與家長溝通的前提。盡管在老師與家長的關(guān)系中，老師起主導(dǎo)作用，但他們在人格上是完全平等的。因此，老師必須尊重學(xué)生家長，特別是要尊重所謂“差生”的家長。(3) 注意溝通時的語言技巧。有的家長很看重自己的孩子，不喜歡聽到自己孩子的缺點。所以與這樣的家長溝通時，老師就要巧妙使用自己的語言先肯定孩子的優(yōu)點，然后再由淺入深地點出缺乏。另外，不要一開場就切入正題，待家長心情趨于平靜時再反映孩子的情況。讓家長明白，討論孩子的缺乏，目的是希望得到家長的支持，以便家校共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)