寧波黃鸝小學三年發(fā)展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表（一）

1、.PAGE 1：.；PAGE 10黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表一行政管理目的總目的年度分年度重點目的重點任務詳細措施檢測點(達成標志)樹立“指點實為引導，管理就是效力的理念，“以人為本，健全學校組織制度環(huán)境，完善學校內(nèi)部自我評價體系，推進管理民主化進程。2005至2021實施以環(huán)境教育為個性的校園文化戰(zhàn)略，“以人為本，健全學校組織制度環(huán)境。1在物質(zhì)文化建立中，爭取支持，加大投入，凈化、美化校園，改善校園環(huán)境，堅持清新整潔、美觀溫馨。2在精神文化建立中，努力以人文環(huán)境優(yōu)化為載體，以“校風、教風、學風構(gòu)成為中心。加強者際溝通，多元互動。3以“人本化管理、人文化氣氛的現(xiàn)代理念為指點，不斷

2、完善各職能部門的任務制度、教職工崗位制度和各種規(guī)范，經(jīng)過制度設計與制度創(chuàng)新，使之成為學校、師生自動開展的有力支撐。4啟動學校以“竹文化籠統(tǒng)設計工程，規(guī)劃一套具有一定文化檔次的，一定前瞻性的學校籠統(tǒng)識別系統(tǒng)。5規(guī)劃黃田鎮(zhèn)中心學校精神方案，確定學校的辦學目的、辦學目的、校訓、校風、教風、學風等。6建立數(shù)字化校園。7創(chuàng)設一個調(diào)理教師精神，撫慰心情的休閑場所。8實施“環(huán)境熏陶工程。9架設一個校長與教師進展一對一交流傾訴的空間，將人文化管理真正地落實到實處。實施黃田鎮(zhèn)中心學?？冃ЧべY分配方案。制定，讓每位教職工都知曉學校在開展中的不同崗位要求，使之明確本人的位置和開展方向。開展中層履行崗位職責述職測評任

3、務。開展中層人員校本培訓。實行學校管理干部競聘上崗制。黃中竹文化網(wǎng)頁；黃中教育科研網(wǎng)頁；黃中德育網(wǎng)頁；黃中教學網(wǎng)頁；教師個人網(wǎng)頁；配備多媒體教室；建立校園主題竹文化長廊、主題展板、主題標語等。2021至2021探求人本親情的創(chuàng)新管理方式，強化管理的效力認識。1實際 “謀劃+體察+指點+參與+導向+反響的“六步曲效力型管理方式。2改革學校管理崗位，優(yōu)化管理構(gòu)造。3開展星級月文明辦評選。4進一步落實和深化上一年的詳細任務。實行中層任務流程謀劃書制度。構(gòu)成學校管理任務網(wǎng)絡化，突出個性。舒心的任務環(huán)境、愉快的學習環(huán)境，民主、平等、了解、協(xié)作人際關系的構(gòu)成。上一年的任務得到進一步的落實和深化。2021至

4、2021構(gòu)成舒心的任務環(huán)境、愉快的學習環(huán)境，安康開展的良好氣氛。校園中民主、平等、了解、協(xié)作的人際關系初步構(gòu)成。1人本化地構(gòu)建現(xiàn)代管理的運作機制，倡導變“不論為“自律的人性管理方式。2分析前兩年學校管理任務的成敗，及時調(diào)整優(yōu)化學校管理決策。3規(guī)劃學校今后三年的開展思緒。以家園建立為載體的親情化人際關系根本構(gòu)成，建立起人性化的后勤管理體系。學校管理任務有條不紊，井然有序。能一定程度地吸引優(yōu)秀教師的調(diào)入。在縣內(nèi)構(gòu)成初步的積極效應。黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表二德育任務目的總目的年度分年度目的詳細任務措施檢測點(達成標志)在“樂師、樂校、樂學的學風根底上，圍繞竹文化建立以竹輔德，優(yōu)化教育

5、教學的內(nèi)容、方法與途徑，提高德育實效性，凸現(xiàn)校園竹文化工程建立的德育功能，逐漸構(gòu)成 學?！鞍部迪蛏喜桓≡辏瘹馀畈猿练€(wěn)的良好校風。2021加強以竹為主要內(nèi)容的校園竹文化宣傳。2.開展各種層次的竹文化競賽。 3.實施德育七彩卡獎懲積分制。4.制定家庭教育方案，進一步發(fā)掘各級家委會功能。5.面向全體，有戰(zhàn)略地開展各類困難生的轉(zhuǎn)化任務。6.其他常規(guī)任務繼續(xù)穩(wěn)定、扎實地開展。1.經(jīng)過各種陣地，引見竹文化知識，展現(xiàn)學生的風采。2.做到一人一竹文化，各班成立小竹文化社。3.開展竹文化藝術(shù)節(jié)活動。4.實施德育七彩卡獎懲積分制。5.在校園宣傳窗開設德育七彩榜，對積分突出學生進展表揚。6.為“學習困難生和“行

6、為偏向生建立個人檔案。并與教師進展結(jié)對。7.學校建成具有現(xiàn)代特點的心思指點室。8.培育一批專兼職心思指點教師，進展心思教育的科學研討。1.建成一條校園竹文化宣傳長廊。2.建立班級竹文化研討社，學生懂竹文化率到達70%以上。3.定期開展竹文化活動。4.學校評選德育七彩卡積分千分以上率為50%以上。5.每位“學習困難生和“行為偏向生與教師進展結(jié)對。6.全校學生心思安康率到達80%以上。2021至2021加強以竹文化活動為主要內(nèi)容的校園竹文化宣傳。2.開展各種層次的竹文化競賽。 3.實施德育七彩卡獎懲積分制。4.學校制定家庭教育方案，發(fā)掘各級家委會功能。5.面向全體，有戰(zhàn)略地開展各類困難生的轉(zhuǎn)化任務

7、。6.其他常規(guī)任務繼續(xù)穩(wěn)定、扎實地開展。1.經(jīng)過各種陣地，引見竹文化知識，展現(xiàn)學生的風采。2.開展竹文化藝術(shù)節(jié)活動。3.實施德育七彩卡獎懲制。4.在校園宣傳窗開設德育七彩之星榜，對積分突出學生進展表揚。5.開展“我教孩子學竹文化等家長學校內(nèi)容。6.開展“學習型家庭家校研討活動。7.學期末進展“學習型家長、“學習型家庭評選。8.為“學習困難生和“行為偏向生建立專門檔案。9.專職心思指點教師對“學習困難生和“行為偏向生進展心思教育的科學研討。1.學生懂竹文化率到達80%以上。2.校園竹文化普及率到達15%以上，擂主到達10%。3.學生德育七彩卡積分千分以上率為70%以上。4.80%學生育成安康的自

8、我認識。5.100%的教師更新理念，提升本身的素質(zhì)。6.70%家庭家長經(jīng)過學會三竹文化中的一種。7.80%家庭到達“學習型家庭達標細那么內(nèi)容。2021至2021加強以竹文化活動為主要內(nèi)容的校園竹文化宣傳。2.開展各種層次的竹文化競賽。 3.實施德育七彩卡獎懲積分制。4.學校制定家庭教育方案，進一步發(fā)掘各級家委會功能。5.面向全體，有戰(zhàn)略地開展各類困難生的轉(zhuǎn)化任務。6.其他常規(guī)任務繼續(xù)穩(wěn)定、扎實地開展。1.經(jīng)過各種陣地，引見竹文化知識，展現(xiàn)小竹文化手的風采。2.開展竹文化藝術(shù)節(jié)活動。組織學生參與各級竹文化競賽。3.定期與不定期相結(jié)合實施德育七彩卡獎懲積分制。4.在校園宣傳窗開設德育千分榜，對積分

9、突出學生進展表揚。5.開展“我教孩子學三竹文化等家長學校內(nèi)容。6.繼續(xù)深化“學習型家庭家校研討活動。7.為“學習困難生和“行為偏向生建立專門檔案。8.專職心思指點教師對“學習困難生和“行為偏向生進展心思教育的科學研討。1.學生懂竹文化率到達99%以上。2.竹文化普及率90%。3.學生德育七彩卡積分千分以上率為80%以上。4.80%學生育成安康的自我認識。5.80%家長經(jīng)過學會三竹文化中的一種。6.90%家庭到達“學習型家庭達標細那么內(nèi)容。黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表三教學任務目的總目的年度分年度目的詳細任務措施檢測點(達成標志)以“輕負擔、高質(zhì)量為原那么，積極開展課改理念指點下的教

10、學研討，轉(zhuǎn)變觀念，在教學管理、質(zhì)量監(jiān)測、教學評價、校本師訓等方面實現(xiàn)新的突破。2021加大質(zhì)量監(jiān)控力度1確立“以學生開展為本的教育理念，樹立正確的教學觀。加強對學生自主學習認識的培育，強化學習責任感的教育。2嚴厲執(zhí)行教改方案和課程方案，完善教學流程管理的有關制度。3進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)控的力度，將年級組、學校、教研室的質(zhì)量監(jiān)控機制有機整合，繼續(xù)實行以“聽“看“問“測四位一體的“隨堂監(jiān)測教學監(jiān)控機制，嚴把備課、上課關，真實提高課堂教學質(zhì)量。4聘討教研專家、優(yōu)秀教師定期來校開展教學研討活動，指點教學任務。尊重個體體驗，構(gòu)成開放、民主的教學氣氛。教學質(zhì)量的提高。教師業(yè)務程度有所提高。2021至202

11、1加強教研組建立，提高教師素養(yǎng)1中青年教師根據(jù)時代、學校、本身開展的需求，35周歲以下的中青年教師制定一份3年自培目的與自學方案，促進每位教師專業(yè)的開展。2與教師培訓中心、教科研機構(gòu)聯(lián)絡，定期分批選送教師參與進修、培訓活動，并繼續(xù)聘請名師來校進展教學指點，給教師樂業(yè)的空間、開展的空間、創(chuàng)新的空間。3開展青年教師拜師學教、教學競賽、聽課、評課等效能化業(yè)務活動。中青年教師都有明確的可行性目的。加快青年教師專業(yè)生長。培育市級以上教壇新秀和教學能手2名左右，學科骨干教師1名左右。2021至2021創(chuàng)設平等、自主、調(diào)和的教學氣氛1撰寫教學后記、教學日記、教學案例評析，并利用“現(xiàn)場教學論壇活動對教學案例進

12、展分析。2開展自主教研活動，成立“教海求知俱樂部，為教師的學習與研討提供時間和空間的保證。3制定黃中校級學科骨干評選制度。4有組織地參與各級各類師生的業(yè)務評選和學科競賽活動，倡導積極參與競爭，鼓勵出成果、出好成果，提升學?；\統(tǒng)。5設計“校本作業(yè)，激發(fā)學生興趣，培育想象、創(chuàng)新才干。6規(guī)劃學校今后三年的教學任務開展思緒。成立“教海求知俱樂部。培育市級以上教壇新秀和教學能手4名左右，學科骨干教師2名左右。30%左右的教師市級以上有教科研成果發(fā)表，學生參與各級各類競賽獲獎率到達50%左右，20%左右的學生在校級以上各級各類公開發(fā)表各種作品。培育校內(nèi)學科骨干10名左右。各年級利用“校本作業(yè) ，使學生知識

13、與實際才干得到調(diào)和開展。黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表四教科研任務目的總目的年度分年度目的詳細任務措施檢測點(達成標志)以推進課程改革為契機，利用科學研討手段，加強探求與研討，走“教研科研一體化管理之路，經(jīng)過完善教科研管理評價鼓勵體制。創(chuàng)學校特征，提升學?？蒲腥蝿諏嵭А?021圍繞龍頭課題“竹文化工程；“德育千分卡評價機制研討，人人有子課題，逐漸提高教師的科研才干。1建立健全全?？蒲泄芾砣蝿盏臋C制，設立專人擔任的科研室，詳細指點和管理學校及教師個人的科研課題。2鼓勵教師將教學與科研結(jié)合，聯(lián)絡實踐，確立課題，每位教師一年內(nèi)完成一個課題。3開展校本課程的研討開發(fā)。4開展和的課題研討。有2

14、個市重點課題。學校教師有課題率到達70%。學生懂竹文化率到達99%以上。學生德育七彩卡積分千分以上率為80%以上。出版校本教材2021至2021提高教師的科研認識和科研才干，構(gòu)成師生民主平等的教學關系。1提供培訓與講座，提高教師的科研認識和科研才干，逐漸擴展搞科研的教師隊伍。2開展的課題研討，努力探求激發(fā)師生潛能開發(fā)的教學方式。3進一步落實和深化上一年的詳細任務。提高教師的科研認識和科研才干構(gòu)成師生民主平等的教學關系。落實上一年的詳細任務。2021至2021科研任務管理規(guī)范化，開展正常化。1建立科研獎勵機制，在各項評選中給予優(yōu)先思索和政策傾斜。2加強校科研成果的交流、推行任務，逐漸構(gòu)成“科研興

15、校的校園氣氛。3規(guī)劃學校今后三年的教科研任務開展思緒。30%左右的教師有教科研成果發(fā)表。構(gòu)成一支科研骨干隊伍。黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表五信息技術(shù)任務目的總目的年度分年度目的詳細任務措施檢測點(達成標志)不斷發(fā)掘網(wǎng)絡功能，加強網(wǎng)絡環(huán)境中教育教學的研討，充分發(fā)揚網(wǎng)絡的實效性，探尋學校管理的信息優(yōu)化組合。2021至2021努力營造“數(shù)字化校園。詳細做到“三個化，即：學校管理網(wǎng)絡化、教師教學信息化、各項資料平臺化。1經(jīng)過自購、自制、下載等途徑，充實學校資源庫。2構(gòu)建班級網(wǎng)站，部門主題網(wǎng)站，建立信息化平臺。校園網(wǎng)絡充實。建立學校竹文化網(wǎng)站、教研網(wǎng)、班級網(wǎng)站等各類信息平臺。2021至202

16、1以提高教學實績?yōu)槟康模哟笮畔⒓夹g(shù)與學科整合力度，全心全意為教育教學效力。系統(tǒng)性地對教師進展信息化培訓，全面提高教師信息化整體素質(zhì)，初步構(gòu)成信息化骨干教師梯隊。1開展數(shù)字化教育探求，加強課程教育改革與信息化技術(shù)的整合。2加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓。3開發(fā)德育進網(wǎng)絡的開發(fā)。4進一步落實和深化上一年的詳細任務。30%教師具備上學科課程與信息技術(shù)整合課才干。80%以上的教師可以較熟練地運用現(xiàn)代信息技術(shù)。讓家長能上網(wǎng)了解孩子在校的生活、學習表現(xiàn)、提出建議，使網(wǎng)站成為家長與學校交流的平臺。2021至2021充分發(fā)揚網(wǎng)絡的實效性，探尋學校管理的信息優(yōu)化組合。1校園辦公無紙化。2規(guī)劃學校今后三年的信息技

17、術(shù)任務開展思緒。辦公無紙化。黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表六體藝衛(wèi)任務目的總目的年度分年度目的詳細任務措施檢測點(達成標志)樹立現(xiàn)代體育觀，營造積極鍛煉與自我保健的良好氣氛，使師生身心素質(zhì)得到協(xié)調(diào)開展與提高。2021至2021樹立“安康第一的指點思想，真實加強體衛(wèi)藝任務指點。1仔細抓好學生廣播操、眼保健操，上好體育課。2加強安康教育，加強體育鍛煉的認識，確保課的質(zhì)量，加強體鍛達標、身體素質(zhì)測試的工程訓練。3開設有學校特征的竹文化課程。4根據(jù)教育部、國家體育總局頒發(fā)的，改良日常教學任務。5加強日常體育任務的管理，進一步提高運動隊訓練質(zhì)量和體育課堂教學質(zhì)量。6仔細貫徹落實教育部、衛(wèi)生部公

18、布的精神，有效預防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生。學生安康素質(zhì)99%到達國家規(guī)范，優(yōu)秀率達40%，每周設置一節(jié)竹文化課。無食物中毒事件發(fā)生。在體育課中加強保健知識的浸透。制定突發(fā)性傳染病應急預案2021至2021學生衛(wèi)生安康認識強，普及竹文化知識，培育學生欣賞美、發(fā)明美的才干，在各級各類競賽中獲得佳績。1有針對性地開展安康教育活動，狠抓學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我保健認識和安康程度。2開展方式多樣的竹文化活動。3開展體育小競賽活動活動。4組織開展興趣小組活動，培育學生的專長喜好。4進一步落實和深化上一年的詳細任務。學生衛(wèi)生認識強。學生懂竹文化率到達99%以上，校園竹文化高手率達20%以

19、上。第二課堂藝術(shù)類興趣小組的開設。學生參與各級各類競賽獲獎率到達50%左右。2021至2021營造積極鍛煉與自我保健的良好氣氛1開設心思咨詢室。2規(guī)劃學校今后三年的體藝衛(wèi)任務開展思緒。學生心思安康率99%以上。學生具有參與市級以上竹文化競技率5%以上，竹文化競賽力爭市級團體第一。黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)劃年度規(guī)劃分解表七總務任務目的總目的年度分年度目的詳細任務措施檢測點(達成標志)為“師生提供全方位、高質(zhì)量的效力為目的，規(guī)范管理，充分發(fā)揚環(huán)境與效力的育人功能，提高任務質(zhì)量和效益。2021至2021完善校園硬環(huán)境建立，為創(chuàng)設濃重的竹文化氣氛提供保證。做好校園大修的后續(xù)任務。建立校園竹文化展墻、主

20、題浮雕等，營造竹文化氣氛。3、做好校園綠化改造任務。校園容顏煥然一新，個性化校園規(guī)劃根本構(gòu)成。2021至2021加強后勤制度與機構(gòu)建立，使學校校產(chǎn)管理、財務管理、生活管理走上規(guī)范而有序的軌道。1、建章立制，提升學校后勤任務的檔次。2、學校硬件設備設備的保養(yǎng)和維護為教師有效運用先進教育教學設備、設備、推進教育改革發(fā)明條件。2021至20211、努力探求順應學校特征創(chuàng)建的后勤保證體系。2、進一步規(guī)劃今后三年的學校后勤任務思緒。在硬件建立上為學校的竹文化特征工程構(gòu)建錦上添花。研討論證今后幾年學校的硬件建立思緒。1、竹文化校園格局初現(xiàn)端倪。2、構(gòu)成新一輪三年規(guī)劃的后勤任務思緒。黃田鎮(zhèn)中心學校三年開展規(guī)

21、劃年度規(guī)劃分解表八特征學校創(chuàng)建目的總目的年度分年度目的詳細任務措施檢測點(達成標志)探求“啟迪智慧，求索創(chuàng)新的學校竹文化特征工程，打造學校特征精品為目的，追求學校竹文化的內(nèi)涵開展，不斷探求，深挖拓展，經(jīng)過“活動創(chuàng)設、“文化建立 和“課程研討這三條線，引領學生充分認識豐富多彩的竹文化世界，將竹文化教育與學會做人有機結(jié)合，培育學生個性專長，塑造高尚竹文化品竹文化德，提高民族文化素養(yǎng)和獨立處理問題的思想才干、動手才干和創(chuàng)新才干，努力構(gòu)成我?！鞍部迪蛏喜桓≡辏瘹馀畈猿练€(wěn)的良好校風，逐漸起到以竹文化促德、以竹文化益智、以竹文化冶情、以竹文化養(yǎng)性的效應。2021至2021充分發(fā)揚校園環(huán)境的育人功能，精

22、心設計和規(guī)劃校園，使整個校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。加強以竹文化活動為主要內(nèi)容的校園竹文化建立，加強竹文化文化氣氛。構(gòu)成人人懂竹文化、愛竹文化的校園氣氛。設立竹文化公用室、竹文化走廊和展墻，制造各種風格各異的展現(xiàn)板。2、以黑板報、櫥窗、榮譽欄、班級星榜、紅領巾廣播、等為言論宣傳主陣地，引見竹文化知識，展現(xiàn)學校的風采。3、做到一人一竹文化，各班成立小竹文化社。4、采用家長投資，學生受害的方法，組建校學生竹文化社團隊，使學生具有儒雅之氣、剛?cè)峒鎮(zhèn)涞娜宋臍赓|(zhì)。一年后參與競賽，三年大見效果，創(chuàng)出牌子。4爭取在本學期編寫的校本課程，力爭使我校的校本課程建立能走在全市前列，成為我校的一

23、個辦學亮點。6、校園竹文化藝節(jié)：班級竹文化聯(lián)賽、竹文化挑戰(zhàn)賽對抗賽，校園小竹文化迷侃竹文化、小名師講竹文化、三竹文化實戰(zhàn)論壇、竹文化海報征集、竹文化小報評選、創(chuàng)編學生群體竹文化游戲、竹文化知識競賽等。濃重的校園竹文化氣氛。個性化的竹文化景觀綠化規(guī)劃，既美化校園，又提升學校文化檔次。學生充分認識豐富多彩的竹文化世界，對竹文化內(nèi)涵有一定的了解。學生懂竹文化率到達99%以上，校園竹文化高手率達20%以上，具有參與市級以上竹文化競技率5%以上，竹文化競賽力爭市級團體第一。2021至20211、以學校資源優(yōu)勢和社會資源優(yōu)勢為前提，開發(fā)校本課程，讓學校特征建立和課改相結(jié)合；2以探求校園竹文化工程研討為抓手

24、，帶動學校各項任務的開展。3、開展課題研討，打造優(yōu)秀特征品牌。1、編制校園竹文化高手名家集本引見本校竹文化專長學生根本情況：含照片、簡介、賽事、榮譽、心得等。2、三竹文化初級教程：竹文化文、竹文化史、竹文化人、竹文化趣。2、在校園內(nèi)構(gòu)成一種竹文化氣氛，讓學生在這種校園文化的熏陶下，全面調(diào)和地開展，同時帶動家庭文化開展，營造學校、家庭、社市為一體的文化教育，讓教師在課程改革的實際中，不斷更新觀念，提高教育教學才干以及研討程度。3、開展“以竹文化益智，以竹文化育才這一重點課題研討，制定課題實施方案、細那么，經(jīng)過課題研討，深層次了解竹文化內(nèi)涵，深挖竹文化教育對學生德育、智育諸多方面的影響作用，推進課題研討向深層次開展。4、制造黃中三竹文化網(wǎng)頁，開辟竹文化文、竹文化史、竹文化人、竹文化賽、竹文化趣、竹文化例以及校園竹文化迷論壇、校園竹文化星排行榜等平臺。5、校園竹文化藝節(jié)：班級竹文化聯(lián)賽、竹文化挑戰(zhàn)賽對抗賽，校園小竹文化迷侃竹文化、小名師講竹文化、三竹文化實戰(zhàn)論壇、竹文化海報征集、竹文化小報評選、創(chuàng)編學生群體竹文化游戲、竹文化知識競賽等。1、完成校園竹文化高手名家集本的編制。2、校學生竹文化社隊參與各項競賽，獲得優(yōu)良賽績。3、在校園內(nèi)構(gòu)