(完整版)新人教版三年級語文下冊第3課《荷花》練習(xí)題(最新整理)_第1頁
(完整版)新人教版三年級語文下冊第3課《荷花》練習(xí)題(最新整理)_第2頁
(完整版)新人教版三年級語文下冊第3課《荷花》練習(xí)題(最新整理)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 新人教版三年級語文下 03 荷花練習(xí)題知識積累一、拼一拼,寫一寫。h hubo zhng) (fng fpin pin q w()()()lin peng(su fng pio dngy shang)()()二、想一想,填一填。粉紅的( )雪白的(一池()的花瓣碧綠的(一幅( )的荷葉( )的荷花一陣( )三、比一比,組詞語。裳(常() 稻() 蹈() 蜻() 晴() 蜓() 挺()四、照樣子,寫一寫。挨挨擠擠 () () (五、照樣子,寫一句話,用上帶點(diǎn)詞語。) () ()靜靜地(白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒

2、,看起來飽脹得馬上要破裂似的。六、把課文你感受最深的句子抄寫下來,談?wù)勛约旱母惺堋0l(fā)展練習(xí)快樂閱讀春 天春天到了 ,美麗的春天令我們陶醉。有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看;小燕子從南方飛回來了,一個(gè)個(gè)落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲贊歌;暖風(fēng)吹皺了溫柔的河水,在陽光的照射下波光粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給大地帶來了無限生機(jī);鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸著春天的氣息;百花盛開,蜂飛碟舞;冬眠的小動(dòng)物也爬出了熱被窩有人說,春天是用耳聽到的。我便用心的聽,小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑有人說,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解凍的

3、土地散發(fā)出濃郁的泥土清香,尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍,吐放出迷人的芳香,清靜、淡雅有人說,春天是用腦想象的。我便大膽地想,我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷:在萬里無云的碧空下,一片無垠的草地上,一群群牛羊在盡情享受草地的芳香;青悠悠的嶺,綠油油的山,蒼翠欲滴;一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍; 工人們正在建設(shè)美好的家園;一所學(xué)校正在國旗下宣誓呵!春天是美麗的、芳香的、動(dòng)聽的、神往的積 累抄寫下面的詞語1.蒼翠欲滴 吮吸 蜂飛碟舞 波光粼粼 萬里無云 濃郁把文中你喜歡的句子抄寫在下面。認(rèn)真讀一讀。2.感 悟結(jié)合上下文理解下面詞的意思。3.陶醉:享 受 :4短文從哪幾個(gè)方面寫出了春天的特點(diǎn)?表達(dá)了

4、作者怎樣的感情?能力拓展你還知道哪些描寫或贊美荷花的文章或詩句嗎?請抄寫在下來。 “”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn tolearn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. Asa professional clerical and teaching position, I understand the importance ofcontinuous l

5、earning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learningcan achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevantknowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprisedevelopment and innovate to meet the needs of the market. This document is alsoedited by my studio professionals, t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論