英語音標學(xué)習(xí)方法

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁英語音標學(xué)習(xí)方法:音標學(xué)習(xí)好了，可以掌握好讀音和拼寫。即使以后遇見不認識的單詞也可以順利的讀出來。下面WTT搜集了一些關(guān)于英語音標學(xué)習(xí)方法，希望對你有幫助英語音標學(xué)習(xí)方法11、聽。學(xué)習(xí)音標要先練習(xí)聽，最初接觸音標的時候聽個一兩遍幾乎沒有什么印象，因此要多聽幾遍，多磨耳朵，這樣才會在頭腦中留下印象。2、讀。在聽的時候不僅要用心用腦進展記憶，而且嘴巴也不要閑著，要跟著讀，開場讀的可能不標準，甚至?xí)X得比擬別扭，但是讀的多了，習(xí)慣了，就會感覺好一些，甚至看到自己聽過的音標還可以脫口而出，那樣就根本差不多了。3、寫。音標和字母，拼音都不同，要想結(jié)實的掌握音

2、標，可以連續(xù)不同音標的寫法，掌握它們的寫法，有利于更好的掌握它們。4、拼讀。學(xué)習(xí)單個音標之后可以試著進展拼讀，找些生疏的單詞來，試著看音標進展單詞拼讀。這時候最好有錄音或者教師進展發(fā)音糾正，假如發(fā)音不準確，及時糾正，以免形成習(xí)慣，時間長了就難改正了。5、應(yīng)用。語言的魅力在于運用，只有能靈敏運用的語言才是活的語言，否那么這種語言學(xué)習(xí)沒有任何的價值，音標也是一樣，學(xué)習(xí)音標是為了學(xué)習(xí)單詞效勞的，因此一定要在音標的根底上拼寫，讀寫單詞，學(xué)習(xí)新的詞匯，否那么音標的學(xué)習(xí)也是沒有意義的。英語音標學(xué)習(xí)方法21、純熟掌握一種音標(美式或英式)的讀音英語音標分美式(kk音標)和英式(dj音標)兩種，你可以根據(jù)自己

3、的愛好或者需要來選擇一種來學(xué)習(xí)，比方你要到英國去留學(xué)，那你就選擇英式的;你喜歡看美國大片，那你就選擇美式的。一般來說美式發(fā)音比擬明晰，音拖的長，連讀比擬多，且比擬夸大;而英式發(fā)音似乎比擬短促，抑揚頓挫.其實只要能說一口純粹的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂(個人意見)。選好了，就到wtt找一份視頻教材，跟著仔細地練習(xí)發(fā)音。注意：1.一定要動口，絕對不要只聽不練，否那么就是做無用功;2.要反復(fù)地練習(xí)。剛開場的時候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個，第二天再學(xué)幾個，同時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的?；蛘咭惶鞂W(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。

4、一直到你可以看到某個音標就能立即讀出它的發(fā)音。2、掌握美式音標和英式音標的區(qū)別我們所用的英語字典或?qū)W習(xí)教材，有的標注的是kk音標也有的是dj音標。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來不便。假如你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。前提是你已經(jīng)徹底純熟掌握其中一種音標的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否那么只會讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的興趣。說到底，在你學(xué)會一種音標之后，再去學(xué)另一種，將會很容易。詳細的區(qū)別，你將會在學(xué)習(xí)中體會到。3、英語音標的發(fā)音規(guī)那么有時候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實際標注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。音標是為了標注語言而產(chǎn)生的，但是語言是一種

5、復(fù)雜的東西，音標并不能完全地表達它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)那么來作為補充。如：連讀，重讀，及不完全音，清輔音的濁化等等學(xué)會了這些，才可以說真正學(xué)會了音標。4、音標的開展和變化也許你發(fā)現(xiàn)有些音標變你不認識了。不要緊，音標自從制定之后就一直朝著更科學(xué)的方向變化開展。其實它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學(xué)習(xí)了，你只要花費一點時間，就可以輕松地掌握它。5、掌握其音標的它知識假如你有興趣，并有空閑的時間，你可以理解一些關(guān)于音標的其它知識。這些對你的學(xué)習(xí)和理解也是很有幫助的。如：音標的制定標準-IPA，音標的輸入方法，kk音標和dj音標名稱的來歷等等。英語音標知識元音局部：1)、單元音： i:

6、、i、:、u:、u、:、:、e、2)、雙元音： ei、ai、i、i、u、au 、u輔音局部：p、b 、t、d、k、g、f、v、s、z、t、dtr、dr、ts、dz、m、n、h、l、r、j、w記憶方法(只需記長音就可以)：一，單元音： i:、i、:、u:、u、:、:、e、i:諧音為：易(yi);像數(shù)字1，記憶真容易。:諧音為：噢(0);噢，這個音標就像個o。u:諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。:諧音為：餓(e);一只鵝餓得暈倒了。:諧音為：啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。e諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。二，雙元音：ei、ai、i、i、u、au、uei諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹。ai諧音為：愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。i這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進展諧音記憶。i諧音和外形都像：12諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。u諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。au諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。u諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。三，輔音：、(注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差異不大，可以通過拼音來進展諧音;還有一局部輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。)其中，和這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。外形像