下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)上語(yǔ)文詩(shī)歌復(fù)習(xí)提要觀(guān)滄海漢獻(xiàn)帝建安十二年八月,曹操大破盤(pán)踞在我國(guó)東北部的烏 族及袁紹的殘余力量,統(tǒng)一了北方;九月,在歸途經(jīng)過(guò)碣石山,寫(xiě)下了這首詩(shī)。2、詩(shī)的正文可以分為三層:(1)、(開(kāi)頭兩句)點(diǎn)題,交代觀(guān)海的地點(diǎn)。交代了觀(guān)察的方位和觀(guān)察的對(duì)象。“觀(guān)”字統(tǒng)領(lǐng)全文。顯得質(zhì)樸。(2)、(水何擔(dān)澹到洪波涌起)描寫(xiě)還水和山島。還水蕩漾,是動(dòng)態(tài);山島聳立,是靜態(tài),相互映襯,顯示了大海的遼闊和威嚴(yán);再寫(xiě)草木,仍然是靜態(tài),次寫(xiě)“洪波”,又回到動(dòng)態(tài),顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫(xiě)實(shí)景。(3)、最后四行,借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概,寫(xiě)的是虛景,即詩(shī)人的主觀(guān)感受,是從兩個(gè)“若:字
2、看出來(lái)的。全詩(shī)的高潮。 這首詩(shī)的基調(diào)蒼涼慷慨,表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁的氣概和一統(tǒng)天下的雄心壯志。次北固山下古時(shí)后交通不方便,流落在外鄉(xiāng)或在外任職的人久久不得歸,自然回產(chǎn)生故園之思,這首詩(shī)就是寫(xiě)鄉(xiāng)愁的。開(kāi)頭兩句點(diǎn)題?!扒嗌健敝副惫躺?,詩(shī)人此刻在船上,“客路”即驛到道,既在青山之外,客人是看不見(jiàn)的,可見(jiàn)是客人想象的,表明船到鎮(zhèn)江后,詩(shī)人還要乘驛車(chē)到別的地方去,已經(jīng)暗含旅途奔波之1意。頷聯(lián)寫(xiě)船上所見(jiàn)景色,“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好:“潮平”,兩岸才顯得寬闊;“風(fēng)正”。帆才能有懸空的態(tài)勢(shì)?!俺逼健币辉~又是為頸聯(lián)中“江春”一語(yǔ)做鋪墊。頸聯(lián)既寫(xiě)景又點(diǎn)明了時(shí)令,“殘夜”指夜將盡未盡之際。殘夜東方海日已升,舊
3、年而江上已是春天時(shí)間過(guò)得這么快,怎能不令人感慨系之何況詩(shī)人離家日久,日復(fù)一日,年復(fù)一年地旅食他鄉(xiāng),見(jiàn)到此景,情何以堪?由此他自然想到要借大雁來(lái)給他傳遞家書(shū)了。“次”字,表明北固山不過(guò)是詩(shī)人長(zhǎng)途旅行中的行經(jīng)之地,到北固山后還要乘驛車(chē)到別的地方去?!俺逼絻砂堕煛辟p析:“闊”字是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲,江水浩淼,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上的人的視野也因之而開(kāi)闊?!皯摇弊?,是端端正正直直的高掛著的樣子。詩(shī)人用“風(fēng)正”是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。只有既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能“一帆懸”。那個(gè)“正” 字,兼包了“順”與“和”的內(nèi)容。是“以小景傳大景之神”。 錢(qián)塘湖春行詩(shī)中描寫(xiě)了西湖
4、早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的心情。首聯(lián)從大處落筆,寫(xiě)詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色。“初平”,寫(xiě)春水初生,略與堤平?!霸颇_低”,寫(xiě)白云低垂,與湖水相連,這就勾畫(huà)出了西湖早春的輪廓。中間兩聯(lián)是分寫(xiě)。鶯是春的歌手,都爭(zhēng)著非到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱;燕是春的使者,已開(kāi)始銜泥筑巢,這樣的景色給人帶來(lái)了生機(jī)勃勃的感覺(jué)。頸聯(lián)寫(xiě)花草,馬在淺草地上走得很輕快,人在馬背上自然感到舒適,但看花的時(shí)間長(zhǎng)了,眼前一片姹紫嫣紅,使人目不暇接,也會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺(jué)。尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情。“行不足”,是因?yàn)榭床蛔悖f(shuō)明詩(shī)人流連忘返,完陶醉在這美好的湖光山色之中了。早春景物:“初平”“幾處”“誰(shuí)家”“漸欲”“
5、新燕”“早鶯”“才能”。詩(shī)人對(duì)事物的選擇是典型的:說(shuō)“幾處”,可見(jiàn)不是“處處”;說(shuō)“誰(shuí)家”,可見(jiàn)不是“家家”,因?yàn)檫@還是初春的景象。天盡沙 秋思僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。因?yàn)樗鼧O其出色的運(yùn)用了景物烘托的寫(xiě)法,將抒情主人公至于特定的氛圍中,使主觀(guān)意識(shí)和客觀(guān)環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。在布局上有一個(gè)顯著的特點(diǎn):前三行全是寫(xiě)景,沒(méi)有提到抒情主人公,但是每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在,并展現(xiàn)了這樣一個(gè)境界:一個(gè)秋日的黃昏,荒涼的古到上,西風(fēng)勁吹,落葉紛飛;道旁,纏著枯藤的老樹(shù),鴉雀已經(jīng)回巢,不時(shí)的啼叫幾聲;不遠(yuǎn)處,在小橋流水近旁的稀疏村舍里,人們正在準(zhǔn)備著晚餐,炊煙縷縷。這時(shí)候
6、,一個(gè)人牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)在古道上。他將投宿在何處呢?主題:異鄉(xiāng)人望了一眼即將西沉的夕陽(yáng),不禁嘆到“斷腸人在天涯”。鄉(xiāng)愁是多么的濃重。這篇作品除最后一句外,全都是景語(yǔ),而字字都是扣著“情”來(lái)寫(xiě)的,這就是它藝術(shù)上動(dòng)人之處。練習(xí)題:一、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ):1、山島竦峙( ) 2、幸甚至哉( ) 3、客路( )4、暖樹(shù)( ) 5、海日升殘夜( ) 6、枯藤老樹(shù)昏鴨( )二、把下列作家、作品與朝代用連線(xiàn)接起來(lái)。曹操 錢(qián)塘湖春行 唐朝白居易 次北固山下 元朝馬致遠(yuǎn) 天凈沙 秋思 唐朝王灣 觀(guān)滄海 東漢三、觀(guān)滄海1、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ):東臨碣石( ) 水何澹澹( ) 星漢燦爛( )2、判斷下面的正誤
7、。(1)、開(kāi)頭兩句開(kāi)篇點(diǎn)題,交代了貫徹的方位、地點(diǎn)以及觀(guān)察的對(duì)象。( )(2)、“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全文,以下十句都是寫(xiě)海上景象。( )(3)、這首詩(shī)前八句是實(shí)寫(xiě),后六句是虛寫(xiě)。( )(4)、這首詩(shī)寫(xiě)竟抒情,借勾畫(huà)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯觀(guān)景象,表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)、建工立業(yè)的抱負(fù)。( )四、次北固山下1、對(duì)這手詩(shī)的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊,三面臨江。B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而來(lái)的情況。C、“潮平”指潮水上漲,水與岸平。“風(fēng)正”指既順風(fēng),風(fēng)力又不猛。D、“歸雁洛陽(yáng)邊”意思即我想
8、學(xué)北歸的大雁,回到故鄉(xiāng)洛陽(yáng)。2、關(guān)于這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、這首詩(shī)以對(duì)偶開(kāi)頭,既不同一般,又工整明麗,“青山”“綠水”帶給人眼明心亮的感覺(jué)。B、三四句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧?kù)o的環(huán)境里,視野開(kāi)闊,大江直流,波平浪靜,顯得天地寬闊,更使人胸襟開(kāi)朗。C、五、六句寫(xiě)海上紅日沖破黎明前的黑暗,江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬,不僅意象美妙,蘊(yùn)涵一種生活哲理,突出了新生事物的強(qiáng)大力量。D、最后一聯(lián)書(shū)法了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒,可知前面六句所寫(xiě)明麗的江南景色,都是為最后一里作反襯。3、最后兩句表現(xiàn)了作者怎樣的感情? 本詩(shī)的景物描寫(xiě)很精彩,達(dá)到了一字傳神的水平,詩(shī)的頷聯(lián)中的“闊”字表現(xiàn)出一幅怎樣的情景?
9、 本詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了擬人手法,既描繪了景物的特點(diǎn),同時(shí)又傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想? 7、 “風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景,寫(xiě)出了 之“大景”的神韻,為后人稱(chēng)道。8、“海日升殘夜,江春入舊年”歷來(lái)得到人們的好評(píng),請(qǐng)選一個(gè)角度,作簡(jiǎn)要賞析(不少于20個(gè)字) 9、找出本詩(shī)的韻腳 ,所押的韻是 10、本詩(shī)中表現(xiàn)生活哲理,給人樂(lè)觀(guān)向上、精神鼓舞的句子是 錢(qián)塘湖春行1、詩(shī)的題目中的“錢(qián)塘湖”是 的別稱(chēng)。2、根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容寫(xiě)出詩(shī)人的行蹤。 3、從詩(shī)中哪些詞語(yǔ)可以看出寫(xiě)的是初春的景象? 詩(shī)中“最?lèi)?ài)湖東行不足”一句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 5、你最喜歡詩(shī)中的哪些句子?請(qǐng)你從中選出一句作賞析。 天凈沙 秋思1、這首曲的曲牌名是 ,題目是 。2、曲的前三句運(yùn)用了九個(gè) 詞,寫(xiě)了九中景物,請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述一下前三句的意境? 3、曲中點(diǎn)明季節(jié)的一句是 ;點(diǎn)明主旨的一句是 ;側(cè)面表現(xiàn)游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的詩(shī)句是 。本詩(shī)的原稿是“枯藤老樹(shù)昏鴉”請(qǐng)與本詩(shī)比較,看看有什么不同,并作點(diǎn)評(píng)? 天上的街市解釋下列詩(shī)句中加點(diǎn)字的含義。并指名詞類(lèi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈(1)、明了,好象閃著無(wú)數(shù)的(2)明星。(1)、含義 ,詞類(lèi) 。(2)、含義 ,詞類(lèi) 。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美發(fā)學(xué)校食堂炊事員工作合同
- 別墅區(qū)房產(chǎn)交易合同模板
- 建筑節(jié)能掛靠施工協(xié)議
- 2025廣告推廣合同
- 資產(chǎn)管理公司會(huì)計(jì)聘用合同
- 2025年度辦事處綠色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目合作合同3篇
- 2024年造紙?jiān)O(shè)備銷(xiāo)售合同范本2篇
- 2025裝修施工合同模板
- 2025版環(huán)保型盾構(gòu)設(shè)備維護(hù)與施工勞務(wù)分包合同3篇
- 2024年股權(quán)無(wú)償讓渡合同范本版B版
- 《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)課件》課件
- 設(shè)備的使用和維護(hù)管理制度模版(3篇)
- 安全生產(chǎn)知識(shí)負(fù)責(zé)人復(fù)習(xí)題庫(kù)(附參考答案)
- 《玉米種植技術(shù)》課件
- 2023年聊城市人民醫(yī)院招聘?jìng)浒钢乒ぷ魅藛T筆試真題
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及解析
- 輔導(dǎo)員年度述職報(bào)告
- 收費(fèi)站微笑服務(wù)培訓(xùn)
- GB/T 44570-2024塑料制品聚碳酸酯板材
- 雨的形成課件教學(xué)課件
- 七年級(jí)歷史試卷上冊(cè)可打印
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論