2022滬教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022滬教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。b l shn cn chng x g wi g niang mn xn tng nin sh g 2. 讀拼音，寫詞語。jn ln y yu x zhu wi b chn（_） （_） （_） （_） （_） p sh jn sn ln m qn zu mn（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。hng shu zi nn zhn sh lng rn nn wng chun y min bi zu xing b

2、in dan du wu 筆畫集訓(xùn)4. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_）。2片：一共有（_）畫，第三畫是（_）。3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_）。5. 我會認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！按埂惫灿衉筆，第4筆是_?！昂凇惫灿衉筆，第6筆是_?！昂凇钡慕x詞是_，反義詞是_?！皦骸薄皳洹薄皰臁笔潜硎綺的詞。6. 漢字分析、書寫我能行。(1) 寫“沖”字的時(shí)候，要注意部首是_，它的讀音是_(2) 我們在寫“處”時(shí)，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個(gè)讀音，在“處理”中讀_，在“到處”中讀_。(3) 我們在寫“綠”時(shí)，右半部分下面“氺”的筆順是_，這個(gè)字共_畫。形近字詞7. 比一比

3、，再組詞。蛙（_） 只（_） 皮（_） 作（_） 孩（_）娃（_） 識（_） 披（_） 昨（_） 該（_）8. 比一比，再組詞。澆（_） 候（_） 臘（_） 渴（_） 誠（_）繞（_） 猴（_） 錯(cuò)（_） 喝（_） 城（_）9. 比一比，再組詞。洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）樣（_） 手（_） 那（_） 晴（_）連一連10. 把下面的名人和與其相關(guān)的內(nèi)容連起來。孔子 被小草劃破手指，發(fā)明了鋸。魯班 領(lǐng)導(dǎo)黨和人民建立中華人民共和國。毛澤東 小時(shí)候聰明勇敢，砸缸救出小伙伴。司馬光 思想家、教育家，論語記載了他和弟子的言行。11. 我會連比喻句。 荷葉上的露珠 像鹿角，像樹枝雨后的天空 像顆

4、顆珍珠撒滿玉盤美麗的珊瑚 像柔軟的綠毯 工地上的燈火 好似滿天的繁星12. 跟據(jù)課文內(nèi)容和課外積累連一連。 櫻桃 太陽一曬，豆莢炸開，孩子們四處安家蒼耳 風(fēng)兒一吹，孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)豌豆 小鳥吃了，孩子隨著小鳥的糞便到四處安家蒲公英 勾住人們的衣服，自己找家句子訓(xùn)練營13. 照樣子寫句子。例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。_，有時(shí)候_，有時(shí)候_。例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。例：爸爸的鞋子像小船。_像_。14. 按要求完成句子練習(xí)。(1)我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊(duì)長的故事。(縮句)_(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(根據(jù)提示詞,給句子換個(gè)說法,保持意思不變)

5、樹_。(3)我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_(4)小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句) _15. 我會照樣子，用劃線的字寫句子。 （1）例：這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。 _ （2）例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。 _ （3）例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。 _一邊_，一邊_16. 照樣子，寫句子。1春天的天氣可奇怪了，有時(shí)候細(xì)雨綿綿，有時(shí)候風(fēng)和日麗。_2奶奶一邊曬太陽，一邊逗小貓咪玩兒。_3（ 清清的 ）池中游著（ 活潑的 ）小魚。（_）草原上奔跑著（_）羊群。（_）天空中架著（_）彩虹。17. 按要求寫句子。(1)奇妙的夜晚。改為感嘆句:_(2)這

6、不就是我們家的地嗎?改為陳述句:_(3)科學(xué)改變著人類的精神文化生活?？茖W(xué)改變著人類的物質(zhì)生活。用關(guān)聯(lián)詞語合并句子:_閱讀理解18. 品讀語段。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。1從語段中找出下面詞語的近義詞。以往（_） 疑惑（_）2下面哪些詞語是寫狐貍的？哪些詞語是寫老虎的？選一選。A神氣活現(xiàn) B半信半疑 C搖頭擺尾 D大搖大擺 E東張西望（1）描寫狐貍的詞語：（_）（2）描寫老虎的詞語：（_）3大大小小的

7、野獸是被誰嚇得撒腿就跑的呢？_19. 閱讀短文，完成練習(xí)。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。麻雀想得（de d di）真美：“新房要造在有陽光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，還要用堅(jiān)韌的樹枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（p b）上柔軟、暖和又有香味的嫩草，讓我甜甜地入睡，就真是個(gè)安樂（l yu）窩了啊！”可是，日子一天天過去了，直到（今 令）天，麻雀還沒有造出新房。晚上，不管刮風(fēng)還是下雨，他都只好（ho ho）在房檐下睡覺。1短文一共有（_）個(gè)自然段。第二自然段有（_）句話。2用“”畫出括號中正確的字或讀音。3讀短文，從文中找出合適的詞語

8、填在括號里。（_）的新房（_）的綠樹（_）的嫩草 黑黑的（_）4麻雀想造一座什么樣的新房？用“ ”畫出來。5麻雀為什么沒有造出新房？（ ）A因?yàn)槁槿笡]有選到合適的地方和材料。B因?yàn)樵煨路刻y了，麻雀造不了新房。C因?yàn)槁槿钢挥忻篮玫南敕?，沒有實(shí)際行動(dòng)。6我想對麻雀說：“_?！?20. 閱讀課文片段，回答問題。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上（ ）著一只大青蛙，（ ）著碧綠的衣裳，（ ）著雪白的肚皮，（ ）著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了

9、荷葉上。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1把下面詞語填在第自然段中的括號內(nèi) 。露 鼓 蹲 披2把下面詞語填在第自然段中的括號內(nèi) 。蹦 蹬 跳3讀一讀第自然，回答問題。(1)這段話一共有（ ）句。(2) 在文中用“ ”畫出能說明青蛙是對人類有益的動(dòng)物的句子。21. 課外閱讀。射水魚小朋友，你們認(rèn)識多少魚？你們認(rèn)識我嗎？我叫射水魚。我生活在東南亞的河流里，喜歡吃空中飛的蟲子。你們可能覺得很奇怪：一個(gè)水中游 一個(gè)空中飛 完全搭不上 怎么吃呀 我的絕招是“射水槍”。首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快又準(zhǔn)。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口把它

10、吞下去。你們是不是很羨慕我的絕招？1照樣子，寫詞語。又快又準(zhǔn)_2請給文中畫“_”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。3“我”是怎樣吃空中飛的蟲子的？請用“”在文中畫出來。4很多動(dòng)物像射水魚一樣有絕招，你還能舉出其他動(dòng)物的絕招嗎？請寫下來。例如：猴子的絕招是在樹上蕩來蕩去摘桃子。（1）_的絕招是_。（2）_的絕招是_。22. 同步閱讀。蘋果落地一天傍晚，一個(gè)小男孩兒坐在蘋果樹下，忽然有一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在地上。小男孩兒看見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會掉下來呢？”“那一定是因?yàn)樗炝?。”他自言自語地說。“可是，為什么蘋果向地上落下，卻不向天上飛去，也不向左或向右拋開呢？”后來，他經(jīng)過專心研究，

11、終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落是因?yàn)榈厍蛴幸Α?找出文中的兩組反義詞。（_）（_）（_）（_）2蘋果向下落的原因是_。3這個(gè)小男孩后來變成了著名的科學(xué)家，這主要是因?yàn)椋?）A他喜歡動(dòng)腦筋。B他天生聰明。C他喜歡吃蘋果。4你知道這個(gè)小男孩是誰嗎？查閱資料或詢問老師、家長，把這個(gè)小男孩的名字寫下來吧！_。看圖寫話23. 寫話練習(xí)。提示：1.圖上畫的是什么時(shí)間？2.圖上畫的都有誰？3.他們在哪？4. 他們干什么？5.他的心情怎樣？_24. 看圖寫話。提示：說一說這是什么季節(jié)，有哪些小動(dòng)物，在哪里，它們在做什么?？梢杂蒙稀坝械挠械倪€有的”的句式。注意標(biāo)點(diǎn)符號的用法，格式要正確。_25. 看圖寫話。細(xì)觀察圖畫，把

12、你看到的、想到的寫下來?？梢园凑照l在什么時(shí)候，什么地，干什么來寫。_26. 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）根據(jù)圖片順序，仔細(xì)看圖，小白兔在什么地方干什么？最后怎么樣？_27. 看圖寫話。請按一定的順序描寫出圖中的事物，并用上一些表示顏色的詞。_答案1、碧綠 山村 沖洗 格外 姑娘 滿心 童年 詩歌2、精靈 阿姨 游戲 周圍 補(bǔ)充 屁股 使勁 森林 母親 做夢 3、洪水 災(zāi)難 戰(zhàn)士 令人難忘 穿衣 棉被 走向 扁擔(dān) 隊(duì)伍4、五 乛 四 一 七 丨 5、8 12 烏 白 動(dòng)作 6、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 7、青蛙 一只 皮毛 作業(yè) 孩子 娃娃 知識

13、 披衣 昨天 應(yīng)該 8、澆花 時(shí)候 臘月 渴望 誠實(shí) 圍繞 猴子 對錯(cuò) 喝水 城市9、海洋 羽毛 哪里 眼睛 樣子 雙手 那邊 晴天10、11、12、櫻桃小鳥吃了，孩子隨著小鳥的糞便到四處安家； 蒼耳 勾住人們的衣服，自己找家； 豌豆太陽一曬，豆莢炸開，孩子們四處安家； 蒲公英風(fēng)兒一吹，孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。13、我家小貓可淘氣了 它玩球球 它抓床單 媽媽 做飯 聽音樂 天上的月亮 圓圓的月餅14、我想了解故事。 被農(nóng)夫拖到自家院子里。 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們很喜歡它。15、今天的天氣非常好。 我有時(shí)候看書，有時(shí)候幫媽媽做家務(wù)。 我 唱歌 跳舞。16、媽媽下班回家，有時(shí)

14、候會做飯，有時(shí)候會打掃衛(wèi)生。 弟弟一邊跳著舞，一邊唱著歌。 廣闊的 可愛的 藍(lán)藍(lán)的 美麗的17、多么奇妙的夜晚啊! 這就是我們家的地。 科學(xué)不但改變著人類的精神文化生活，而且改變著人類的物質(zhì)生活。18、1 往常 納悶 2 ACD BE 3野獸們是被老虎嚇得撒腿就跑的。19、1 3 2 2座 棵 巴 p l 今 ho3 漂亮 高大 有香味 泥巴 4新房要造在有陽光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，還要用堅(jiān)韌的樹枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（p b）上柔軟、暖和又有香味的嫩草。5C6不要光說不做，重要的是行動(dòng)，這是做好一件事情的第一步。20、1 2 32 他們跟著媽媽

15、，天天去捉害蟲。21、1又高又大 又細(xì)又長 又大又紅2 ， ， ， ？3首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快又準(zhǔn)。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口把它吞下去。4 壁虎 在遇到危險(xiǎn)時(shí)會自己斷尾 蝙蝠 能發(fā)出超聲波，探測前方是否有障礙物 22、1 上 下 左 右 2地球有引力3A4牛頓23、示例：今天早晨，媽媽早早地起了床。吃完飯后，媽媽拿起抹布，開始擦桌子。就在這時(shí)，小明看到了媽媽正在擦桌子，非常辛苦。她想：媽媽做家務(wù)真辛苦??！我要跟媽媽一起做家務(wù)，讓媽媽好好休息一下。小明拿起拖把，一邊仔仔細(xì)細(xì)地拖地，一邊對媽媽說：“媽媽，我來當(dāng)你的小助手，和你一起做家務(wù)，好不好？”媽媽聽了，欣慰地笑了，說：“孩子，你終于明白父母的辛苦了！”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小明真是孝敬父母的好孩子！”24、示例：夏天到了，山坡上長滿了綠草，野花也開了。小動(dòng)物們都來參加夏天的盛會啦！它們有的在踢足球，有的在捕蝴蝶，還有的在賞花。25、范文：陽光明媚的一天，小貓、小狗、小兔、小豬和小鳥在花園里玩捉迷藏游戲。它們一會兒躲在大樹后面，一會兒躲在小草叢里，一會兒又躲在花叢中玩得特別開心！26、示例：一個(gè)天氣晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃