19過(guò)春節(jié) 教案人美版二年上

1、PAGE PAGE - 4 -二年級(jí)美術(shù)教案過(guò)春節(jié) 一、教材分析:本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察生活，了解春節(jié)的有關(guān)知識(shí)及各地不同的習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族民間文化的情感。通過(guò)觀察、討論、制作等表現(xiàn)春節(jié)中有特色的生活情節(jié)，體驗(yàn)生活的情趣。提高學(xué)生設(shè)計(jì)制作能力，合作學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛(ài)生活、體會(huì)美好生活的情趣。2、嘗試著采用多種材料和工具來(lái)制作花燈籠，表達(dá)自己美好的心愿及祝福。3、通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)：通過(guò)了解春節(jié)的相關(guān)知識(shí)，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。用不同的材

2、料制作紙燈籠，來(lái)表達(dá)自己節(jié)日愉快的心情和對(duì)他人的美好祝愿。難點(diǎn):制作紙燈籠的步驟及過(guò)程。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、范作、各種制作材料（雙面膠、剪刀、手工紙)。五、教學(xué)過(guò)程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。師：在許多的節(jié)日中，你最喜歡什么節(jié)日？學(xué)生自由談。（二）、啟發(fā)聯(lián)想：1、師：春節(jié)是我國(guó)最熱鬧最傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，那么你知道春節(jié)的由來(lái)嗎？師介紹相關(guān)知識(shí)。 2、那你知道春節(jié)指的是我國(guó)農(nóng)歷（ ）月初（ ）嗎？3、春節(jié)都有哪些活動(dòng)？你最喜歡哪些活動(dòng)？（學(xué)生小組交流。）（三）、播放課件：1、學(xué)生觀看課件過(guò)春節(jié)的場(chǎng)景。2、課件出示圖片。學(xué)生看圖片，分小組學(xué)習(xí)制作燈籠。學(xué)生自由學(xué)習(xí)制作。3、在學(xué)生制作時(shí)，提出要求：A

3、、注意衛(wèi)生，將所有廢紙團(tuán)在桌子上，下課丟掉。 B、注意剪刀的使用，不用就放下，不許拿在手上。 C、制作中注意小組紀(jì)律，評(píng)選出紀(jì)律優(yōu)秀的小組。D、制作要細(xì)心，專(zhuān)心，要有團(tuán)結(jié)合作精神。（四）、找出特征：師出示紙燈籠。師生分析他們的制作材料、制作過(guò)程。教師出示范作，小組討論范作的藝術(shù)特色，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。教師歸納總結(jié)：制作方法剪、貼、折制作色彩鮮艷醒目。（五）、制作步驟：師示范講解 1、選擇自己喜歡的喜慶色彩對(duì)折，剪出燈籠花邊并貼好。注意：剪得一頭是對(duì)折的這個(gè)邊；不能剪透。2、選擇同色或者不能的色彩做燈籠須，并彎曲。注意：剪得細(xì)一些會(huì)更好看。3、做燈籠掛鉤（手把）。4、寫(xiě)上祝福，送給你的好朋友。 （六）、評(píng)價(jià)小結(jié)：讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)下祝福課下送給自己的好友，感受友誼和合作的樂(lè)趣。（七）、教學(xué)拓展： 同學(xué)們：今天我們用自己靈巧的雙手制作了紙燈籠，你們開(kāi)心嗎？其實(shí)在生活中，我們還能用許多材料制作紙燈籠？希望課下大家大膽嘗試，過(guò)春節(jié)時(shí)，用自己的手工作品裝飾自己的家，好嗎？六、課后反思： 本課學(xué)習(xí)制作燈籠，學(xué)生通過(guò)看圖片小組合作學(xué)