二年級數(shù)學(xué)“線上教學(xué)”學(xué)業(yè)檢測計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“線上教學(xué)”學(xué)業(yè)檢測計劃二年級數(shù)學(xué)受疫情影響，本該在學(xué)校上課的我們只能通過視頻直播的方式給學(xué)生上課。為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，完成停課不停學(xué)的使命，學(xué)校開展了空中課堂，學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況怎樣呢？為檢驗空中課堂的學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，特制定了以下檢測計劃。一測試目標(biāo)數(shù)學(xué)單元檢測是對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果的一次集中的反饋，能較好的反映出學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)情況，它對于老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更好的進(jìn)行下一步教學(xué)工作，有著重要的指導(dǎo)意義。對于了解學(xué)生的知識缺陷，查缺補漏起到了關(guān)

2、鍵性的作用。因此單元檢測是否及時而有效，對于全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要，根據(jù)反饋推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。二指導(dǎo)思想單元測試要依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本著夯實基礎(chǔ)，鍛煉能力提升素養(yǎng)的原則，由年級組所有的數(shù)學(xué)老師共同研究制定測試題，以考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力為側(cè)重點，難易結(jié)合，幫助學(xué)生通過測試不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三測試內(nèi)容每個單元的測試都要包含以下內(nèi)容：以教材知識為主及適當(dāng)?shù)恼n外相關(guān)知識四組織形式每單元組織一次測試，由我在規(guī)定的周次內(nèi)靈活安排時間組織本班學(xué)生進(jìn)行測試組織要嚴(yán)密有序，保證學(xué)生測試成績真實有效。五試卷批閱和分析批閱：可以和同學(xué)科老師商量交換批閱，統(tǒng)一評閱標(biāo)準(zhǔn)，由我們教師自己按照標(biāo)準(zhǔn)自行批閱，本班學(xué)生的試卷，要保證標(biāo)準(zhǔn)一致，嚴(yán)格閱卷。 評析：監(jiān)測完畢后，我會首先對本班的單元測試情況進(jìn)行詳盡的分析，然后跟年級組內(nèi)的所有數(shù)學(xué)老師共同研討，找出存在的共性問題，在評卷時有針對性的講解，同時查缺補漏，以便下一步的教學(xué)。 評卷：我會針對閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題及評析時找出的共性問題，有針對性的對試卷進(jìn)行講解和強調(diào)。 個別輔導(dǎo)：對成績暫時落后的學(xué)生會注意加強輔導(dǎo)，有必要的可以進(jìn)行二次檢測。單元檢測是教學(xué)常規(guī)中重要組成部分，為了促進(jìn)