2022年新教材高中歷史第三單元走向整體的世界第6課全球航路的開辟課件部編版必修下冊

1、第三單元第6課全球航路的開辟歷 史內(nèi)容索引自主預(yù)習(xí) 新知導(dǎo)學(xué)合作探究 釋疑解惑課堂小結(jié)時空坐標(biāo)課標(biāo)定位1.了解新航路開辟的歷史背景,分析開辟新航路的動因和條件2.概述新航路開辟的主要過程,了解新開辟的航線,知道偉大航海家的歷史貢獻(xiàn)3.理解大航海時代是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點素養(yǎng)闡釋1.了解新航路開辟在西歐向近代社會轉(zhuǎn)型過程中的時空定位,通過觀察新航路開辟的不同線路,培養(yǎng)時空觀念2.運用史料分析新航路開辟的動因和條件,對西歐出現(xiàn)的航海探險熱潮做出合理的歷史解釋3.用唯物史觀分析新航路開辟的時代根源及其影響,認(rèn)識唯物史觀指導(dǎo)下近代化研究范式的基本觀點自主預(yù)習(xí) 新知導(dǎo)學(xué)知識點一新航路開

2、辟的動因和條件1.動因(1)經(jīng)濟(jì)根源1415世紀(jì),地中海沿岸城市出現(xiàn)了資本主義萌芽,封建莊園制度逐漸解體,手工工場和租地農(nóng)場出現(xiàn)。西歐各國的商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,對金銀財富的需求以及開拓新市場的意愿日益迫切。(2)精神動力馬可 波羅行紀(jì)激發(fā)了部分窮困潦倒的貴族、新興資產(chǎn)階級,以及其他有冒險精神的人到富裕的東方和未知的海外實現(xiàn)發(fā)財夢的欲望。人文主義鼓勵冒險精神。希望通過向海外擴(kuò)張來傳播基督教。(3)商業(yè)危機(jī):奧斯曼帝國的建立和不斷擴(kuò)張威脅到東西方之間陸路貿(mào)易通道的安全,西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路。2.條件(1)西歐人在地中海和大西洋沿岸的長期航行中積累了豐富的經(jīng)驗;地理知識日益豐富。(2)

3、造船技術(shù)不斷提高。封建莊園是中古西歐封建主剝削農(nóng)奴的基本組織。在其他地區(qū)和國家中,也曾在一定時期不同程度地存在過這種組織。在西歐,國王、教會和封建主的莊園分布各地。他們大多先侵占公有地,后逐戶蠶食,直到吞掉一個或幾個農(nóng)村公社,所以形成的莊園大小不等。莊園是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。12、13世紀(jì)以后,西歐城市大量興起,商品貨幣關(guān)系滲入農(nóng)村,農(nóng)奴改納貨幣地租并逐漸取得人身自由,領(lǐng)主自營地消失,莊園解體。知識點二新航路的開辟主要航路(請結(jié)合教材內(nèi)容,自主歸納知識要點)航海家時間主要貢獻(xiàn)迪亞士1487年繞過非洲西南端的好望角,到達(dá)非洲東海岸達(dá)伽馬14971498年繞過好望角駛達(dá)印度哥倫布1492年開辟了從

4、歐洲到美洲的新航路麥哲倫15191522年其船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行對新航路開辟的基本史實,在學(xué)習(xí)時可結(jié)合地圖進(jìn)行掌握,在地圖中標(biāo)識各位航海家的航行路線,從而培養(yǎng)時空觀念;結(jié)合地理上的洋流等知識,分析航海家們選擇的路線是否科學(xué)合理。知識點三其他航路的開辟1.背景:新航路開辟后,西班牙和葡萄牙占據(jù)了歐洲至亞洲和美洲最有利的通商路線。2.其他航路(請結(jié)合教材內(nèi)容,自主歸納知識要點) 航海家時間主要貢獻(xiàn)卡伯特父子1497年發(fā)現(xiàn)了紐芬蘭島卡蒂埃16世紀(jì)到達(dá)拉布拉多半島巴倫支三次航行北冰洋地區(qū),留下了詳細(xì)的航行記錄和準(zhǔn)確的航海圖哈得遜17世紀(jì)初向西北航行,探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路俄羅斯人開辟

5、了北太平洋到北冰洋的航線德雷克1578年到達(dá)美洲南端的一個岬角,即合恩角塔斯曼16421643年環(huán)航澳大利亞,到達(dá)新西蘭和塔斯馬尼亞島3.意義:進(jìn)一步豐富了人類的地理知識,在主要航線之外,開辟了眾多重要的新航線,世界主要的大洋和大陸之間,通過海上航線建立了直接聯(lián)系。合作探究 釋疑解惑史料實證探究點 新航路開辟的動因和條件盡管對財富的渴望刺激著探險家和為他們提供資金的君主,然而一些冒險者從事這一危險的航行還有其他的誘因宗教對歐洲人探尋新世界也起著主要的推動作用。歐洲對東方的貿(mào)易一直是轉(zhuǎn)口貿(mào)易。經(jīng)過印度商人、阿拉伯商人和意大利商人倒手后,香料的價格一般要提高810倍以上。高額利潤令大西洋沿岸的西歐

6、商人垂涎不已。西歐的貴族和商人渴望另辟一條抵達(dá)東方的商路,發(fā)財致富。歐洲的宗教改革也激勵著探險家和移民尋找可以實踐他們信仰的新大陸。摘編自美丹尼斯謝爾曼、美索爾茲伯里全球視野下的西方文明史:從古代城邦到現(xiàn)代都市等互動探究:(1)根據(jù)材料,概括指出推動歐洲探險家海外航行的動力。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析上述動力產(chǎn)生的社會成因。提示:(1)榮譽、財富和信仰等。(2)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)促使西歐人產(chǎn)生了追求財富的強(qiáng)烈愿望;西歐人希望通過向海外擴(kuò)張來傳播基督教;原有東西方商路的不通及高額的利潤刺激了西歐人開辟新航路;人文主義也鼓勵人們追求自己的人生目標(biāo)。論從史出新航路開辟的動因和

7、條件(1)動因(必然性)經(jīng)濟(jì)根源:西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn),導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)日趨瓦解。市場的發(fā)展使金銀的需求量激增。新航路的開辟是資本主義進(jìn)一步發(fā)展的客觀需要。 社會根源:追求世俗生活的思想,使當(dāng)時歐洲社會對黃金充滿渴望;受馬可波羅行紀(jì)的影響,西歐人認(rèn)為富裕的東方和未知的海外是實現(xiàn)發(fā)財夢的最好場所,從而刺激了西方人進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行。14、15世紀(jì),歐洲興起了宣揚人文主義的文藝復(fù)興運動,它肯定了人的作用和價值,提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受,鼓勵人們追求財富和冒險的精神;西歐人也希望通過向海外擴(kuò)張來傳播基督教。商路危機(jī):奧斯曼帝國控制了傳統(tǒng)商路,商路不暢、貨源短缺和轉(zhuǎn)運成本過高,導(dǎo)致東方商品

8、在歐洲市場上價格猛漲,于是各國希望開辟出能夠繞過地中海到達(dá)東方的新航路。(2)條件(可能性)主觀方面:葡萄牙和西班牙瀕臨海洋,其統(tǒng)治者希望獲得海外財富,提高在歐洲的地位,積極支持海外探險活動?？陀^方面:歐洲的航海技術(shù)和造船技術(shù)不斷提高,為遠(yuǎn)航創(chuàng)造了必要的條件;歐洲天文地理知識的日益豐富也為新航路的開辟提供了條件,如地圓學(xué)說的流行。總之,新航路的開辟是西歐社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想等各種因素綜合作用的結(jié)果,但經(jīng)濟(jì)根源即商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)是其根本因素。美國學(xué)者杰克遜J.斯皮瓦格爾指出,當(dāng)文藝復(fù)興在歐洲擴(kuò)展時,經(jīng)濟(jì)成為主要動機(jī)。商人、冒險家和政府官員都希望能夠找到貴重金屬和新的貿(mào)易地區(qū)。如果宗教、榮耀和黃金是驅(qū)動航海的動機(jī),那么是哪些因素使之成為可能呢?首先,歐洲的擴(kuò)張與文藝復(fù)興時期君主專制的強(qiáng)化相關(guān),同時,到15世紀(jì)末,歐洲國家已經(jīng)積累了大量財富,航海和造船技術(shù)也獲得較大提高。典型例題“打個比方,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個能量巨大的蓄水池,東西方貿(mào)易逆差是一塊巨石,巨石砸向水池,激起歐洲貨幣短缺的陣陣波浪,這種波浪通過地區(qū)間各種貿(mào)易關(guān)系傳播,最終在伊比利亞半島找到泄洪口。”該比方意在說明()A.西班牙和葡萄牙具有海洋探險的優(yōu)越環(huán)境B.西班牙和葡萄牙必然走在海洋探險的前列C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展是歐洲海洋探險的根本原因D.商業(yè)危機(jī)是歐洲人開辟新航路的經(jīng)濟(jì)根源題目立意: