珍愛生命關(guān)愛你我班會(huì)教案王悅潔陳曉涵

1、珍愛生命關(guān)愛你我班會(huì)教案王悅潔陳曉涵一個(gè)可愛的新生命誕生了這個(gè)生命可能是絢麗的，也可能是平凡的，不管怎樣生命屬于我們每個(gè)人的只有一次。那么就請(qǐng)我們珍愛生命吧！瞧多彩的生命構(gòu)成了美麗紛繽的世界!珍愛生命！生命是地球上最珍貴的財(cái)富 （女）當(dāng)我們看見小草翠綠，樹影婆娑(p su)，（男）聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，（女） 聞到清新空氣，百花芳香，（男） 都能感受到萬物的欣欣向榮，（女） 世界充滿生命力和無限希望，（合） 整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩！一位母親的孕育旅程胎兒期，就是指受孕到出生這一時(shí)期，約40周，即通常說的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。肚子一天天地大起來了，每個(gè)月例行去醫(yī)院檢

2、查身體。不知是什么原因，睡覺到半夜總會(huì)有想吐的感覺，但又什么也吐不出來，很難受。翻身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不是很利索就能做到了，搞不好腿還會(huì)抽筋。休息的時(shí)候去街上為寶寶選一些物品。不敢生病，即使生病也不敢吃藥。不敢做劇烈運(yùn)動(dòng)，不敢提重物，不敢爬高。生命的可貴！ 海倫凱勒的故事 海倫凱勒1880年誕生于美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)特斯開姆比亞。生下來19個(gè)月后，海倫突然發(fā)起了高燒，高燒退后，媽媽給她洗澡時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的小眼睛一眨也不眨。眼科醫(yī)生的檢查表明小海倫雙目失明。緊接著媽媽又發(fā)現(xiàn)小海倫失去了聽力。3歲時(shí)，海倫連話都不會(huì)說了。但海倫 卻奇跡般地學(xué)會(huì)了英語、法語和拉丁語、希臘語，她的著作，如海倫凱勒日

3、記，假如給我三天光明，我生活的故事這本書被譯成50多種文字，風(fēng)靡了五大洲的每一個(gè)角落。 海倫.凱勒生命的可貴！ 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。【故顾梢詻_破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。生命的可貴！ 大家說 你看了這3個(gè)小故事，你想說些什么？生活中的小幸福一杯水一朵花一次表揚(yáng)一次小小的旅行說說你的小幸福生命很可貴，卻很脆弱！ 車禍只僅僅是威脅我們生命安全的一個(gè)方面。 有時(shí)候，人類在重大自然災(zāi)害面前是那樣的不堪一擊。 2008年5月12日四川地震導(dǎo)致近7萬人死亡，1萬7千

4、余人失蹤。學(xué)會(huì)珍惜生命 生命的故事 早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽回來，可辦不到。于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時(shí)間一長(zhǎng)，就只能束手待斃了。左思右想，別無他路。他狠狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢。 伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著巨痛， 一寸一寸地爬，一次一次地 昏

5、迷過去，又一次一次地蘇 醒過來，心中只有一個(gè)念頭： 一定要活著回去。生命的可貴！ 他們，身殘志堅(jiān)！他們，永不放棄！沒有手，我照樣能寫字！不屈服于命運(yùn)的 張 海 迪 2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目千手觀音感動(dòng)了全中國(guó)。 21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈千手觀音演繹得天衣無縫、美輪美奐。 安全知識(shí)搶答1.未滿幾周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車？ ( ) A、10周歲 B、12周歲 C、4周歲B2. 遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）A. 110 B. 119 C. 120B3.下課了，不能干什么? ( )A、看書 B、追趕打鬧 C、下棋4.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校？( )A.乒乓球 B.三

6、角尺 C.利器、易燃物品 BC5.哪些行為不對(duì)? ( ) 【多項(xiàng)選擇】A.跳高、跳遠(yuǎn) B.攀越圍墻、滑樓梯 C.玩火柴 B C6.上下樓梯怎樣走？ ( )A.靠右走 B.靠左走 C.左右都可以A我是小法官（判斷題）（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ）（2）在人多的地方或馬路上踢球。 （ ）（3）集體上下樓時(shí)，講秩序，靠右走。 （ ）（4）下雨天，在濕的地面上奔跑。 （ ）（5）集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人。 （ ）（6）下課了，不追趕打鬧。 （ ）（7）在樓道里追逐打鬧。 （ ）（8）乘車時(shí)將頭、手伸出窗外。 （ ）xxxxxx 生命不僅屬于自己，也屬于家庭。父母含辛茹苦地孕育我們，我們

7、承載著家庭、父母的希望。我們一出生，家人就開始為我們付出辛勤的勞動(dòng)。所以，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命！生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩!1 彩！歌曲：明天會(huì)更好輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛 看看忙碌的世界是否依然 孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不停 春風(fēng)不解風(fēng)情 吹動(dòng)少年的心 讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了 抬頭尋找天空的翅膀 候鳥出現(xiàn)它的影跡 帶來遠(yuǎn)處的饑荒 無情的戰(zhàn)火 依然存在的消息 玉山白雪飄零 燃燒少年的心 使真情溶化成音符 傾訴遙遠(yuǎn)的祝福 唱出你的熱情 伸出你雙手 讓我擁抱著你的夢(mèng) 讓我擁有你真心的面孔 讓我們的笑容充滿著青春的驕傲 為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱誰能不顧自己的家園 拋開記憶中的童年 誰能忍心看他昨日的憂愁 帶走我們的笑容 青春不解紅塵 胭脂沾染了灰 讓久違不見的淚水 滋潤(rùn)了你的面容唱出你的熱情 伸出你雙手 讓我擁