2021年教師資格考試幼兒園保教主觀專項(活動設(shè)計)課件

1、2021年上幼兒園教師資格證考試幼兒園保教主觀活動設(shè)計第1頁，共39頁。第一章：幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)第六部分 活動設(shè)計第二章：各領(lǐng)域教育活動的設(shè)計流程第2頁，共39頁。第一章：幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)第一節(jié)幼兒園教育活動概述第二節(jié)幼兒園教育活動設(shè)計流程第3頁，共39頁。考點1幼兒園教育活動的類型幼兒園教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動 活動的教育過程。n 角度1（結(jié)構(gòu)）：學(xué)科領(lǐng)域課程、主題單元課程n 角度2（特征）：生活、游戲、學(xué)習(xí)活動n 角度3（內(nèi)容）：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)n 角度4（性質(zhì)）：生成活動、預(yù)設(shè)活動n 角度5（組織形式）：集體、小組（區(qū)角

2、）、個別第4頁，共39頁。B. 班集體活動 D. 個別活動【模擬題】在一段時間內(nèi)圍繞一個中心的內(nèi)容來組織的教育教學(xué)活動。這種幼兒園課程組織形式是（）。 A.幼兒園的項目活動B.幼兒園單元主題活動 D.幼兒園合作研究教學(xué)C.幼兒園生成課程教學(xué)題目演練【2012下】在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是（）。A. 小組活動 C. 全園活動第5頁，共39頁?？键c2幼兒園教育活動的方法n直觀法（觀察、演示、示范、范例、欣賞等）n口授法（講述、講解、談話、描述等）n實踐法（練習(xí)、操作、游戲、表達等）第6頁，共39頁。模擬題1.【模擬題】下列哪種情形是運用討論法教學(xué)應(yīng)該避免的（）。 A.讓孩

3、子自由發(fā)表自己的意見B.提供孩子們充分自由的氛圍 C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快 D.發(fā)現(xiàn)孩子們說的不對立刻糾正第7頁，共39頁。如何寫活動設(shè)計？出題類型考情分析 單一活動設(shè)計 主題活動設(shè)計第8頁，共39頁。出題類型單一活動設(shè)計主題活動設(shè)計第9頁，共39頁。考情分析年份題目20下為了幫助小班新入園幼兒盡快適應(yīng)集體生活，余老師準備開展“高高興興上幼兒園”系列主題活 動。請圍繞該主題為余老師設(shè)計三個子活動。主題19下中班下學(xué)期，陳老師發(fā)現(xiàn)，班上仍有一些幼兒會搶別人的玩具，他們的理由是:“我喜歡這玩具， 我要玩”。請設(shè)計一個教育活動，解決上述問題，要求寫出活動名稱活動目標、活動準備及活動 過程。單一

4、19上請幫助馬老師設(shè)計“汽車”主題活動。圍繞主題設(shè)計三個子活動。主題18下請根據(jù)李老師班級情況，設(shè)計“我要上小學(xué)”的主題活動。要求：寫出主題活動總目標。 圍繞主題設(shè)計三個子活動，寫出其中一個子活動的具體活動方案。主題18上請圍繞春天，為大班幼兒設(shè)計主題活動，應(yīng)包括3個子活動。主題17下請圍繞“有用的工具”為大班幼兒園設(shè)計主題活動。應(yīng)包含三個子活動設(shè)計3個子活動。主題17上請根據(jù)下列素材，設(shè)計一個大班的能涉及多個領(lǐng)域的系列活動，要求寫出3個活動的名稱，目標， 準備以及主要的活動環(huán)節(jié)。主題16下請根據(jù)下面的素材，設(shè)計大班主題活動方案，要求寫出主題活動名稱，主題活動總目標，2個子活 動。每個子活動包

5、括：活動名稱、目標、準備和活動的主要環(huán)節(jié)。主題16上請根據(jù)下列素材設(shè)計一個大班科學(xué)活動，要求寫出活動名稱、目標、準備、過程。單一第10頁，共39頁。單一教學(xué)活動設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)1. 活動名稱：2. 活動目標：（1）認知目標（2）動作技能目標（3）情感目標3. 活動重難點：（1）重點：（2）難點：4. 活動準備：（1）經(jīng)驗準備：（2）物質(zhì)準備：5. 活動過程（1）活動導(dǎo)入：（2）活動展開：（3）結(jié)束部分：6. 活動延伸：7. 活動反思：第11頁，共39頁。【2015年下】五、活動設(shè)計題（本大題1小題，30分）16.大一班自由活動時間，個別幼兒用泡沫拼板（30cm30cm）當滑板玩（如下圖），許 多

6、孩子也想玩，但有的幼兒滑不起來，有的只能滑一點點。請根據(jù)幼兒利用泡沫拼板滑行的興趣，為大班幼兒設(shè)計一個體育活動，要求寫出活動名稱、 活動目標、活動準備、活動過程和活動延伸。（30分）第12頁，共39頁。活動目標：1.知識與技能：明白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式。2.過程與方法：通過操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力。3.情感態(tài)度與價值觀：在游戲中，體驗競賽及同伴互助的樂趣。 活動準備：事先準備好活動場地、塑料板若干、獎品小禮物若干。 活動過程：熱身：隊列練習(xí)或熱身操（一）情境導(dǎo)入小飛俠來做客（二）基本部分1. 自由探索。幼兒自己探索如何滑動塑料板。2. 教師講解示范，小組練習(xí)。教師向

7、小朋友示范，小滑板可以坐著 滑，立著滑，蹲著滑等。幼兒分組進行練習(xí)。3.游戲： 競賽游戲大冒險4. 鞏固類游戲：我是小飛俠（三）結(jié)束部分總結(jié)本次活動，在音樂中開展放松活動?；顒友由欤喝ッ拦^(qū)為自己心愛的小滑板穿上“美麗的衣服”。（為自己的滑板涂色）幼兒園大班健康領(lǐng)域體育活動快樂小滑板第13頁，共39頁。1. 從活動名稱能大概了解本次教育活動的主要內(nèi)容和目標。2. 在取名稱時注意盡量符合兒童化的特點，要符合幼兒情感和認知的特點。3. 書寫內(nèi)容要完整。一個完整的教育活動名稱應(yīng)包括年齡班、領(lǐng)域、名稱?；顒用Q第14頁，共39頁。題目來源題目活動名稱2019年下中班下學(xué)期，陳老師發(fā)現(xiàn)，班上仍 有一些幼

8、兒會搶別人的玩具，他們 的理由是:“我喜歡這玩具，我要 玩”。2015年下大班泡沫滑板的游戲2014年下設(shè)計一個大班安全防火教育活動練習(xí)一下第15頁，共39頁。1.認知目標：了解、知道、懂得、認識、感知、理解、領(lǐng)會2.動作技能目標：靈活、自理、協(xié)調(diào)、表達、傾聽、閱讀、交往、適應(yīng)、探 究、分類、排序、比較、表現(xiàn)、創(chuàng)編3.情感目標：感受、喜歡、體驗、愿意、樂于、養(yǎng)成活動目標第16頁，共39頁?；顒幽繕薾 注意事項：（一）目標表述全面性、主體一致。（二）具有可操作性，避免過于籠統(tǒng)、概括和抽象。（三）要清晰、準確、可檢測，不能用活動的過程或方法來取代。n示例：中班藝術(shù)領(lǐng)域活動：夏天到1. 感知歌曲旋律

9、的優(yōu)美，理解歌詞大意，認識夏天的特征。2. 能夠根據(jù)夏天的特征，嘗試創(chuàng)編關(guān)于夏天的歌詞。3. 樂于參與歌唱活動，體驗歌曲的有趣和快樂。第17頁，共39頁。題目大班語言領(lǐng)域故事活動小狐貍找朋友活動名稱大班健康領(lǐng)域體育活動 快樂小滑板練習(xí)一下第18頁，共39頁?；顒又?、難點活動重點：教學(xué)活動中舉足輕重、關(guān)鍵性的、最基 本的、最重要的中心內(nèi)容?；顒与y點：從幼兒實際出發(fā)，幼兒難以理解或領(lǐng)會 的抽象或復(fù)雜的內(nèi)容?；顒又仉y點第19頁，共39頁?；顒又仉y點示例： 大班語言領(lǐng)域講述活動小狐貍，找朋友1.情感目標：在日常生活中，養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.技能目標：能用較完整流暢的語言講述圖片內(nèi)容，并主動使

10、用“你好、請、 謝謝你”等禮貌用語。 3.認知目標：知道做好個人衛(wèi)生的方法，并知道與人交往的時候要懂禮貌?！净顒又攸c】【活動難點】練習(xí)一下第20頁，共39頁?；顒又仉y點示例： 大班體育活動設(shè)計：快樂小滑板1.認知目標：明白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式。2.能力目標：通過操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力。3.情感目標：在游戲中，體驗競賽及同伴互助的樂趣?！净顒又攸c】【活動難點】練習(xí)一下第21頁，共39頁。1.物質(zhì)準備2.經(jīng)驗準備活動準備圖片、實物、多媒體、材料、繪本、工具、 紙張等已有、做過、經(jīng)歷過、見過等第22頁，共39頁?；顒訙蕚涫纠?大班體育活動設(shè)計快樂小滑板1.認知目標：明

11、白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式。2.能力目標：通過操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力。3.情感目標：在游戲中，體驗競賽及同伴互助的樂趣?！净顒訙蕚洹烤毩?xí)一下第23頁，共39頁?；顒幽繕耍?.知識與技能：明白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式。2.過程與方法：通過操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力。3.情感態(tài)度與價值觀：在游戲中，體驗競賽及同伴互助的樂趣。 活動準備：事先準備好活動場地、塑料板若干、獎品小禮物若干。 活動過程：熱身：隊列練習(xí)或熱身操（一）情境導(dǎo)入小飛俠來做客（二）基本部分1. 自由探索。幼兒自己探索如何滑動塑料板。2. 教師講解示范，小組練習(xí)。教師向小朋友示范，小滑

12、板可以坐著 滑，立著滑，蹲著滑等。幼兒分組進行練習(xí)。3.游戲： 競賽游戲大冒險4. 鞏固類游戲：我是小飛俠（三）結(jié)束部分總結(jié)本次活動，在音樂中開展放松活動。活動延伸：去美工區(qū)為自己心愛的小滑板穿上“美麗的衣服”。（為自己的滑板涂色）幼兒園大班健康領(lǐng)域體育活動快樂小滑板第24頁，共39頁。活動過程導(dǎo)入部分基本部分結(jié)束部分問題、圖片、故事、歌曲、游戲、律動第25頁，共39頁。導(dǎo)入模版：（一）活動導(dǎo)入 以XX導(dǎo)入活動，教師做XXX，幼兒XX，以此引入 XXX。活動過程導(dǎo)入部分第26頁，共39頁。1、談話導(dǎo)入貼近生活，通過提問幼兒一些熟悉的問題，使他們產(chǎn)生親切感和求知欲， 吸引幼兒到音樂活動中去。（一

13、）活動導(dǎo)入以談話導(dǎo)入活動，教師向幼兒提問小朋 友最喜歡的季節(jié)，以此引入春天的歌曲。活動過程導(dǎo)入部分第27頁，共39頁。（一）活動導(dǎo)入活動過程導(dǎo)入部分4、視頻或圖畫導(dǎo)入用直觀形象生動的視頻或圖畫導(dǎo)入活動，能給幼兒強烈的視覺沖擊，增 強教學(xué)的直觀效果，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，更好地培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。 多媒體課件也屬于此。第28頁，共39頁?；罨顒舆^程導(dǎo)入部分8、直接教具導(dǎo)入這是一種簡單易行的導(dǎo)入方法，對于沒有教學(xué)經(jīng)驗的考生來說是最大的 福音。在活動開始前，教師直接出示活動教具，可以讓幼兒迅速進入活動狀 態(tài)，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（一）活動導(dǎo)入第29頁，共39頁?；顒舆^程導(dǎo)入部分基本部分結(jié)束部分

14、第30頁，共39頁?！纠看蟀嗾Z言領(lǐng)域故事活動烏鴉喝水故事活動第31頁，共39頁?；顒舆^程導(dǎo)入部分基本部分結(jié)束部分教師總結(jié)、引導(dǎo)幼兒總結(jié)第32頁，共39頁。活動反思活動反思活動反思是在完成活動組織之后進行的，教師 通過反思，能夠找到自己的不足，并及時進行調(diào)整， 以進一步提高教學(xué)質(zhì)量。不需要寫出來！第33頁，共39頁。活動目標：1.知識與技能：明白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式。2.過程與方法：通過操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力。3.情感態(tài)度與價值觀：在游戲中，體驗競賽及同伴互助的樂趣?；顒又?、難點：重點：學(xué)會正確操作滑板 難點：平衡及協(xié)調(diào)肢體能力活動準備：事先準備好活動場地、塑料板若干、獎品小禮物若干。 活動過程：熱身：隊列練習(xí)或熱身操（一）情境導(dǎo)入小飛俠來做客（二）基本部分1. 自由探索。幼兒自己探索如何滑動塑料板。2. 教師講解示范，小組練習(xí)。教師向小朋友示范，小滑板可以坐著 滑，立著滑，蹲著滑等。幼兒分組進行練習(xí)。3.游戲： 競賽游戲大冒險4. 鞏固類游戲：我是小飛俠（三）結(jié)束部分總結(jié)本次活動，在音樂中開展放松活動。活動延伸：去美工區(qū)為自己心愛的小滑板穿上“美麗的衣服”。