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文檔簡(jiǎn)介
1、中班體育活動(dòng) : 爬爬樂(lè) 設(shè)計(jì)意圖:爬是孩子很喜愛(ài)的一種行為,孩子是從爬行開(kāi)頭練習(xí)走路的,他們的本能是手膝著地爬,在我們的體育活動(dòng)中也是以此為主;3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南中健康領(lǐng)域的動(dòng)作進(jìn)展中指出 4-5 歲的幼兒要能以匍匐、膝蓋懸空等多種 方式鉆爬,為此,爬爬樂(lè)將在歡樂(lè)的情境中以練習(xí)各種爬的技能為目的,以滿(mǎn) 足孩子的喜好;活動(dòng)目標(biāo) :1、練習(xí)手膝著地爬、膝蓋懸空爬及匍匐爬的技能,增強(qiáng)上肢力氣;2、提高身體的和諧性和靈敏性;3、能積極參加闖關(guān),在闖關(guān)中感受歡樂(lè);活動(dòng)預(yù)備 :1、用塑料塊搭建的迷宮造型,上面有箭頭表示起點(diǎn)和終點(diǎn);2、平穩(wěn)木兩條兩條橫著排,中間空一些用箭頭表示方向;3、拉好線(xiàn)的
2、小椅子及墊子墊在下面;4、錄音機(jī)及相關(guān)錄音;活動(dòng)過(guò)程 :一、熱身運(yùn)動(dòng) 1、老師帶領(lǐng)幼兒走大圓做手腳的熱身運(yùn)動(dòng);2、老師:“ 小伴侶,今日我們要去完成一個(gè)闖關(guān)任務(wù),動(dòng)身之前讓我們來(lái) 做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),預(yù)備一下; ”3、老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作:今日天氣真正好,我們要去玩闖關(guān),伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,甩甩臂,甩甩臂,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 腰,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰,扭扭腿,扭扭腿;二、闖關(guān)嬉戲一:迷宮爬爬爬 1、交代第一關(guān)嬉戲規(guī)章 老師:歡迎來(lái)到爬爬樂(lè)闖關(guān)任務(wù)第一關(guān)迷宮爬爬爬,請(qǐng)聽(tīng)好闖 關(guān)規(guī)章(一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),你可以挑選不同的路線(xiàn),在爬的時(shí) 候不能去推前面的小伴侶) ;2、幼兒手膝著地爬進(jìn)行
3、嬉戲,老師指導(dǎo)幼兒的一些動(dòng)作;3、老師小結(jié)幼兒闖關(guān)情形: 小伴侶, 恭喜你們完成第一關(guān),但是有些小朋 友在剛才闖關(guān)的時(shí)候爬的姿態(tài)不對(duì),給一次機(jī)會(huì)重新闖關(guān),不然不能通往下一 關(guān);(請(qǐng)爬的好的幼兒示范)三、闖關(guān)嬉戲二:爬小橋 1、交代其次關(guān)嬉戲規(guī)章 老師:歡迎來(lái)到爬爬樂(lè)闖關(guān)任務(wù)其次關(guān)過(guò)小橋,這一次的任務(wù)比前一次要 難,要請(qǐng)小伴侶膝蓋懸空爬過(guò)過(guò)小橋;老師邊請(qǐng)幼兒來(lái)做膝蓋懸空爬示范動(dòng)作,邊講解動(dòng)作要點(diǎn);2、幼兒自由練習(xí);3、幼兒進(jìn)行爬小橋闖關(guān)嬉戲,老師觀(guān)看指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作;4、老師小結(jié)幼兒闖關(guān)情形:小伴侶,你們很厲害,完成了其次關(guān)的任務(wù),接下來(lái)請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)第三關(guān);四、闖關(guān)嬉戲三:爬過(guò)封鎖線(xiàn) 1、交代第三關(guān)嬉戲規(guī)章 老師:第三關(guān)我們看看是什么?你們覺(jué)得怎么才能過(guò)去呢?留意這關(guān)的要 求是不能遇到上面的線(xiàn);請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試爬;2、老師引出匍匐爬的動(dòng)作技能,幼兒自由練習(xí);3、幼兒進(jìn)行爬過(guò)封鎖線(xiàn)闖關(guān)嬉戲,老師觀(guān)看指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作;4、老師小結(jié)幼兒闖關(guān)情形: 有的小伴侶能很快地不碰線(xiàn)的闖過(guò)這一關(guān),有 的小伴侶有些慢, 我們來(lái)問(wèn)問(wèn)好的小伴侶有什么訣竅; (幫忙幼兒總結(jié)匍匐爬的體會(huì))5、老師:這一關(guān), 你們?nèi)韵胩魬?zhàn)一下自己?jiǎn)??再?lái)試一試吧!看看能不
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